張彥龍

摘要：醫(yī)學臨床實踐是高職護理專業(yè)學生成為合格護理人員必經(jīng)環(huán)節(jié)，學生的安全是學生高效學習和實現(xiàn)實習目的的前提。實習期間，加強高職護理專業(yè)實習生住宿管理，消除潛在的危險因素，有利于保障實習生安全，促進護理專業(yè)健康發(fā)展。

關鍵詞：高職護理專業(yè)；實習生；住宿管理；問題；措施

保障學生安全是素質教育的基本內容，學生安全包括學生人身安全、身心健康、遵紀守法等。實習期間，高職護理專業(yè)學生離開學校，到醫(yī)院開始學習和生活。醫(yī)院雖有醫(yī)教科等專門的科室集中管理實習生，解決實習生在實習期間遇到的問題，但由于管理人員少、工作量大等，容易出現(xiàn)各種失誤，對學生的實習產生消極影響。加強高職護理專業(yè)實習生住宿管理，凈化實習環(huán)境，有利于實習生更好地學習生活。

一、我國當前高職護理專業(yè)實習生住宿管理中存在的問題

隨著我國高校擴招政策的實施，高職院校護理專業(yè)的學生越來越多，與此相應的實習崗位也隨之增加。然而，學生實習醫(yī)院的數(shù)量以及規(guī)模并沒有發(fā)生太多變化。此外，隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及人們生活水平的提高，實習生對實習宿舍的要求不斷提高，大多會自費租房，選擇環(huán)境好、交通便利的小區(qū)，從而造成實習生宿舍分散，無形中增加了實習生宿舍管理的難度[1]。

第一，醫(yī)院的實習生宿舍數(shù)量少，裝修過于簡陋，基礎設施不完善，無法滿足實習生的基本生活需求。許多醫(yī)院由于歷史、經(jīng)費等原因，沒有定期維修實習生宿舍，以致實習生宿舍破舊不堪。還有一些醫(yī)院為了節(jié)省開支，減少麻煩，不提供住宿。

第二，醫(yī)院實習生宿舍過于分散，無法集中管理。許多醫(yī)院要求實習生自己解決住宿問題，大部分實習生會根據(jù)自己的經(jīng)濟條件選擇宿舍。其中一些實習生為節(jié)省房租，選擇與陌生人合租，這樣增加了安全隱患。

第三，實習生之間以及實習生與指導老師之間缺乏有效的信息溝通。實習是學生走出校園踏入社會的第一步，高職護理專業(yè)的學生在實習期間長時間處于高強度的工作狀態(tài)，而他們社會經(jīng)驗少，心理承受能力差，再加上獨自生活，缺乏與同學和老師的溝通與交流，增大了心理問題發(fā)生的概率 [2]。

第四，醫(yī)院實習生管理人員數(shù)量不足，工作質量與工作效率無法保障。在學校，輔導員、各科老師、宿舍管理員等相互配合，共同幫助學生解決學習和生活中的各種難題。而在實習期間，醫(yī)院實習生管理人員有限，對實習生的實際情況知之甚少，容易出現(xiàn)管理漏洞。

二、加強高職護理專業(yè)實習生住宿管理的有效措施

積極探索高職護理專業(yè)實習生住宿管理的有效模式，提高實習生宿舍管理水平迫在眉睫。具體可從以下三個方面著手：

第一，加強思想道德教育，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制外界不良誘惑。高職護理專業(yè)實習生是年滿18周歲的成年人，能對自己的行為負責。加強學生思想教育，能夠幫助大學生形成獨立人格，提高他們社會適應能力。

第二，完善高職護理專業(yè)實習生住宿管理機制。實習前組織學生學習實習生管理條例，其中包括租房制度、安全制度等。實習期間在外租房，必須與房東簽訂正規(guī)的租房協(xié)議，并把租房協(xié)議交由輔導員保管或者備份。必須與同性合租，不能單獨租房或與陌生人合租。輔導員要對學生租房信息進行匯總，學生必須保證手機24小時開機。輔導員要不定期走訪學生宿舍，了解學生實習狀態(tài)，確保學生安全。

第三，開展形式多樣的校園安全教育活動。學?？梢越M織各種形式的安全知識講座，定期開展消防演練、地震逃生演練，提高學生的安全意識及自我保護能力[3]。

三、結語

高職護理專業(yè)實習生住宿管理水平直接影響學生安全，這需要學校、醫(yī)院共同配合，凈化社會環(huán)境，完善管理機制，為學生成長保駕護航。

參考文獻

[1]蓋勇，周凌.加強學生宿舍管理創(chuàng)造良好的育人環(huán)境[J].錦州醫(yī)學院學報，1997，18（2）：89-91.

[2]肖祖碧，孫全林，饒興維，等.獨生子女護生實習前期心理問題分析及對策[J].遵義醫(yī)學院學報，2005（6）：590-591.

[3]夏瑾燕.高職護理專業(yè)學生實習管理模式創(chuàng)新研究[J].科教導刊（上旬刊），2015（7）：48-49.