【摘要】隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會主義政治文明的高度建設(shè)，中國人對合唱藝術(shù)的意識和參與也越來越多。如今，各種業(yè)余合唱團體如雨后春筍般涌現(xiàn)，合唱藝術(shù)成為群眾文化的重要組成部分，是群眾文藝活動的基礎(chǔ)。合唱藝術(shù)已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一種文化形式。大大小小的合唱團在合唱藝術(shù)的發(fā)展中也起著重要的作用。

【關(guān)鍵詞】合唱團；指揮；團長；鋼琴伴奏

【中圖分類號】J60 【文獻標(biāo)識碼】A

民族之間產(chǎn)生了合唱藝術(shù)。在長期的民族歌詠實踐中，產(chǎn)生了一些合唱活動，形成了具有民族特色的合唱美學(xué)思想和創(chuàng)作原則。中國合唱藝術(shù)千百年來一直保持著質(zhì)樸的民族特色。1840年中國社會形態(tài)轉(zhuǎn)變后，中國合唱藝術(shù)開始在動亂中尋求新的發(fā)展方向。經(jīng)過不同時期的發(fā)展，由于傳統(tǒng)因素的干擾，合唱藝術(shù)最終走上了“歸土”的民族化道路，形成了獨具特色的中國合唱藝術(shù)風(fēng)格。在多元化、現(xiàn)代化的環(huán)境背景下，中國合唱藝術(shù)也面臨著一些新的問題，需要尋找新的發(fā)展方向。

如今，我國合唱事業(yè)遍地開花，已經(jīng)成為我國文化產(chǎn)業(yè)不可分割的一部分，各地合唱團體不斷建立。然而，在這些合唱團中，有專業(yè)的團體受到政府、專業(yè)高校的支持。也有業(yè)余的團體，由一些熱愛音樂的人群自行組建。但是不論專業(yè)團體與非專業(yè)團體，每支合唱團都會設(shè)有指揮、團長、鋼伴這三個重要的角色，指揮、團長、鋼伴是非常重要的。作為一支優(yōu)秀的合唱團，三者缺一不可，他們在自己的崗位發(fā)揮著不可替代的作用。

一、指揮處于合唱團的核心地位

指揮是一支合唱團的核心，他在訓(xùn)練合唱團和舞臺演出中起到了主導(dǎo)性作用。首先，作為一名優(yōu)秀的合唱指揮，應(yīng)該具備非常扎實的音樂基本理論，必須對合唱團所演唱的作品有深刻和準(zhǔn)確的理解。從作曲家的創(chuàng)作思路、創(chuàng)作背景、創(chuàng)作風(fēng)格上把控好作品的精髓，使合唱團在演唱的時候能夠完美詮釋出優(yōu)秀的合唱作品。合唱團的指揮不僅要對合唱團所演唱的作品去做充分的理解，還要在這個基礎(chǔ)上去結(jié)合自己的審美能力，對演唱作品去進行最深刻的分析， 這樣才能把作品最準(zhǔn)確、全面、深入地詮釋出來。并且在指揮實踐過程中熟練地運用指揮的肢體語言，同合唱團進行最有效，最直接的溝通， 從而使合唱指揮對于演唱曲目最透徹的理解，并順利地傳達給合唱團，強烈地感染合唱者，對于整個合唱的最佳創(chuàng)作境界的營造發(fā)揮重要作用。

指揮決定著合唱團的最高藝術(shù)水準(zhǔn)和合唱團的前進方向。優(yōu)秀的合唱指揮更像是一名雕刻家，把一塊普通的石料雕刻成一件完美的藝術(shù)品。合唱指揮在平時的合唱訓(xùn)練教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)針對合唱團的所有情況，制定出來一系列針對該合唱團特有的訓(xùn)練計劃，使該合唱團在最佳的條件下，發(fā)揮出最佳水平。在合唱團的聲音訓(xùn)練上要形成自己獨特的風(fēng)格，這樣合唱團才有發(fā)展的空間。指揮應(yīng)該始終掌握和了解世界最前沿、最先進的合唱技術(shù)和最優(yōu)越的合唱理念。除了在訓(xùn)練合唱團，把握合唱團的選曲等方面指揮還要加強自身藝術(shù)修養(yǎng)，不斷地提高自己的能力，豐富專業(yè)知識。這樣在實踐訓(xùn)練中才會最精準(zhǔn)地解決各種各樣的問題。

指揮者應(yīng)該具有較強的讀譜能力、聲樂能力，可以指導(dǎo)合唱團員的發(fā)聲以及音準(zhǔn)，控制整個演唱的技巧以及節(jié)奏；具備較強的聽力，能夠辨識究竟是誰在合唱中有錯誤，讓他們及時改正。

二、團長要為合唱團的正常排練提供最好的環(huán)境

“家有千口，主事一人?！眻F長更像是合唱團這個大家庭的家長一樣。作為合唱團的團長，要有博大的胸懷、海納百川的氣度，接受對合唱藝術(shù)執(zhí)著熱愛的音樂愛好者。嚴(yán)格要求自己，提高自身修養(yǎng)，以身作則；具有廣泛的學(xué)識和審時度勢的能力，做到公平公正，樹立威信。

“國有國法，家有家規(guī)。”加強合唱團團規(guī)、團風(fēng)建設(shè)。合唱團要在團長的帶領(lǐng)下建立一套完善的、適合本團的、有利于合唱團發(fā)展的規(guī)章制度，規(guī)范合唱團團員的日常行為，使團員遵守合唱團的規(guī)章制度，有利于合唱團的平穩(wěn)發(fā)展。建立獎懲制度，對平時排練認(rèn)真熱愛集體的合唱團團員，進行物質(zhì)或者口頭獎勵，針對平時排練不積極的團員進行批評，并幫助其團員改正思想，做到賞罰分明。團長要嚴(yán)于律己，以身作則。在日常排練中，團長要保證好合唱團員的正常出勤，督促合唱團員按時參加排練。掌握好每個合唱團員的基本情況，了解每個團員的生活，心理狀態(tài)。這樣才有利于指揮在平時排練中提高效率，穩(wěn)健地提高合唱團的演唱水平。團長要做好合唱團的后勤工作，指揮選好的曲子。要快速地分發(fā)到合唱團員的手中，確保指揮在排練工作進行時的順暢。

在合唱團參加演出期間，團長要做好各項工作，統(tǒng)計好合唱團的參加演出人員名單，管理好合唱團員的出行安排和人身財產(chǎn)安全，分發(fā)好演出的服裝，安排好活動日程工作，為演出的順利進行提供最舒適的后勤服務(wù)和良好的氛圍。加強思想道德建設(shè)，提高合唱團員的積極性，調(diào)動團員樂觀心態(tài)，幫助大家消除演出前的緊張情緒，加強合唱團員的凝聚力，化壓力為動力，最終為廣大音樂愛好者展現(xiàn)出最優(yōu)秀的合唱作品。

三、鋼琴伴奏介于指揮和合唱團員之間的承上啟下作用

作為一名合唱鋼琴伴奏要有過硬的演奏技巧，需要很高的音樂素養(yǎng)，能夠最快速理解指揮的意圖，符合合唱團的需求，使鋼琴伴奏與合唱團最有效的結(jié)合起來。合唱鋼琴伴奏要能夠與合唱這種演唱形式默契配合，演奏時要按照合唱本身的特點，同指揮、合唱團員三者聯(lián)系起來，同時還要根據(jù)自己對指揮的動作和合唱團演唱的聲音對伴奏進行聲音調(diào)控，從而最完美地體現(xiàn)作曲家、指揮及伴奏者本身對合唱曲目的理解和審美。

當(dāng)鋼琴伴奏拿到一首新的合唱作品時，必須要認(rèn)真地做一些案頭工作，比如初步了解一下這首合唱作品的詞曲作者，創(chuàng)作背景以及創(chuàng)作動機。分析合唱總譜和伴奏譜，伴奏的織體類型，合唱曲目的風(fēng)格，進行主要線條的視奏，迅速掌握該合唱的大概表現(xiàn)內(nèi)容。然后找出合唱旋律所在的聲部，通過橫向的旋律線條和縱向的和聲，平衡好與合唱聲部的音響效果。然后將曲目練熟，要達到幾乎背譜子的熟練度，這樣才能和指揮配合很默契。練習(xí)時遇到不熟悉的音樂術(shù)語要及時查閱，不易上手的部分要放慢速度練習(xí)，可將合唱聲部用鋼琴彈奏并錄音，然后對照錄音練習(xí)，這樣可以達到非常好的效果。

在合唱藝術(shù)中，鋼琴伴奏是非常重要的一部分。它不僅是音樂的背景，而且是整個音樂結(jié)構(gòu)不可分割的有機部分。作為一名鋼琴伴奏是合唱隊伍的參與者，是同一藝術(shù)整體的一員，應(yīng)該同合唱指揮密切配合，力求完美，天衣無縫，具有強烈的號召力的主要成員，配合合唱團演唱，塑造音樂形象。鋼琴伴奏在前奏曲、穿插曲和結(jié)尾曲中始終處于主體地位，需要在特定的時間內(nèi)提高音樂的氣氛。同時，前奏曲中的鋼琴伴奏也具有反映歌唱者的節(jié)奏和力度的作用。鋼琴伴奏是人聲發(fā)聲時的一個次要位置，它只起到陪襯的作用，在人聲的聲音部分起著輔助的作用。

四、鋼琴伴奏要根據(jù)指揮要求合理演奏

指揮是合唱藝術(shù)創(chuàng)作的主體和靈魂。合唱的風(fēng)格、速度、音色和力度都要遵循指揮的提示。指揮的職責(zé)是統(tǒng)一合唱的解釋和預(yù)測音樂的情感表達。指揮要用雙手表達工作內(nèi)容，協(xié)調(diào)頭部、身體和面部表情。鋼琴伴奏不能因為指揮而被動，機械地按指揮的要求進行。它只能達到表面的統(tǒng)一，蒼白、膚淺、無生氣。只有深刻理解作品的內(nèi)容，在指揮的統(tǒng)一指揮下，表達出生動的音樂內(nèi)容，才能使合唱藝術(shù)更加精彩。

因此，在舞臺表演過程中，伴奏者應(yīng)該有一個多維視覺的調(diào)節(jié)能力。除了彈琴，伴奏者還要隨時注意指揮的手勢和肢體語言，在間奏呼吸換氣的地方要注意指揮的起拍動作。在改變音樂速度之前，要注意指揮的速度和視線的余光，并與指揮溝通。當(dāng)一個指揮家需要鋼琴伴奏調(diào)整效果的時候，他會在指揮中暗示有特點的動作。當(dāng)需要及時出現(xiàn)伴奏時，伴奏者應(yīng)迅速理解指揮的意圖。如果有了合唱加入的部分，在伴奏部分，需要看指揮速度、情緒線索。

五、結(jié)語

合唱是一門非常靈活的藝術(shù)，它不僅是一種演唱形式，更是一種團結(jié)和友好的象征。團長與指揮、鋼琴伴奏三方合作的關(guān)系，決定著合唱團的發(fā)展，團長與指揮要相互信任、相互扶持，發(fā)揮好自己應(yīng)盡的職責(zé)，不要跨越自己的職責(zé)范圍。合唱鋼琴伴奏要輔助好指揮，對待合唱認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)然，不論是團長還是指揮或者鋼伴，都應(yīng)該提高自己的專業(yè)水平，時刻與合唱團保持著最親密的聯(lián)系，確保合唱團演唱的時候是最順暢的。團長、指揮、鋼琴伴奏三者間的默契與統(tǒng)一，是合唱團發(fā)展前進的關(guān)鍵。我們相信，隨著中國合唱觀念的根本轉(zhuǎn)變，和諧與差異將成為中國合唱藝術(shù)的突出特征和審美特征，中國合唱將有突破性發(fā)展。讓中國人有更多、更好的合唱作品來演唱，這樣我們就能在世界合唱舞臺上聽到更多、更好的中國合唱音樂，這是我們應(yīng)該爭取的目標(biāo)。

參考文獻：

[1]雪妮.論合唱鋼琴伴奏與指揮及合唱隊的合作關(guān)系[J].湖南人文科技學(xué)院學(xué)報，2015（3）.

作者簡介：劉建鵬（1994-），男，山東省平度市人，中共黨員，學(xué)術(shù)性碩士，哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)合唱與指揮技術(shù)理論與應(yīng)用專業(yè)，研究方向：音樂與舞蹈學(xué)（合唱與指揮技術(shù)理論與應(yīng)用）。導(dǎo)師：沈君陽教授。