滕昭慧

【摘要】群眾美術(shù)創(chuàng)作是普通大眾反映社會生活、表達生活感情和看法的一類創(chuàng)作活動。隨著物質(zhì)文明的發(fā)展，群眾的精神文化需求也在日益提升，做好群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導工作是文化機構(gòu)和部門的重要職責。本文圍繞此議題進行了相關(guān)探討，概述了群眾文化美術(shù)的工作內(nèi)容，分析了現(xiàn)階段群眾美術(shù)創(chuàng)作活動開展的狀況，對新形勢下如何做好群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導工作提出了自己的看法和建議，供相關(guān)人士參考指正。

【關(guān)鍵詞】群眾文化；美術(shù)創(chuàng)作；美術(shù)輔導

【中圖分類號】J204 【文獻標識碼】A

引言

物質(zhì)文明的發(fā)展帶動了精神文明的發(fā)展，近年來，民眾對精神文化的需求不斷提升。群眾是文化活動的踐行者，而美術(shù)是群眾文化的重要組成部分。在新的歷史時期，依托當?shù)氐奈幕厣?，采用更?yōu)質(zhì)高效的策略做好群眾文化的美術(shù)創(chuàng)作和輔導，是文化機構(gòu)和部門面臨的全新挑戰(zhàn)。

一、群眾文化美術(shù)工作概述

群眾文化美術(shù)創(chuàng)作是普通大眾將日常生產(chǎn)和生活中經(jīng)歷的思想情感以美術(shù)的載體形式進行表達和體現(xiàn)的一項活動，它凝結(jié)著廣大人民群眾的生活理念和豐富情感，是國家和地區(qū)精神文明程度的重要體現(xiàn)。群眾美術(shù)創(chuàng)作輔導是通過地區(qū)的藝術(shù)和美術(shù)機構(gòu)對當?shù)厝罕姷拿佬g(shù)創(chuàng)作進行技術(shù)和技能上的指導和幫助，更好地滿足民眾的美術(shù)創(chuàng)作和表達的需求，促進地區(qū)文化事業(yè)的良好發(fā)展。

二、現(xiàn)階段群眾美術(shù)創(chuàng)作活動現(xiàn)狀分析

近年來，我國群眾文化事業(yè)的快速發(fā)展帶動了群眾美術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展，在很大程度上豐富了地區(qū)群眾的精神文化生活。然而，在群眾美術(shù)創(chuàng)作活動的開展過程中也暴露出一些問題，比如，基層文化部門在組織開展群眾美術(shù)創(chuàng)作活動的過程中受到資金和人員的限制，在群眾美術(shù)創(chuàng)作速度加快的同時，美術(shù)創(chuàng)作作品的創(chuàng)作質(zhì)量下降，模仿復制的現(xiàn)象屢有發(fā)生，創(chuàng)作的風格夸張或作品主題不明等，這些在一定程度上影響了群眾文化事業(yè)的健康發(fā)展。隨著人們生活水平的提升，如何讓廣大群眾創(chuàng)作出反映生產(chǎn)生活、表達豐富情感的高質(zhì)量美術(shù)創(chuàng)作作品，是群眾文化美術(shù)工作者在新時期面臨的挑戰(zhàn)。

三、新形勢下如何做好群眾文化美術(shù)創(chuàng)作輔導工作

（一）強化美術(shù)創(chuàng)作的宣傳和展覽

群文美術(shù)是群眾文化的重要組成部分。群文美術(shù)部門及人員要緊緊圍繞地區(qū)文化事業(yè)的發(fā)展政策和規(guī)劃，將群眾文化美術(shù)創(chuàng)作輔導工作與整體的文化事業(yè)戰(zhàn)略相結(jié)合，使群眾美術(shù)與當?shù)氐娜罕娢幕顒酉嗷f(xié)調(diào)和呼應(yīng)，形成整體的文化創(chuàng)作氛圍，發(fā)揮積極的社會效益。比如，大力響應(yīng)省文化部門舉辦的具有地方特色的文化藝術(shù)活動，緊扣當?shù)氐慕?jīng)濟和文化發(fā)展戰(zhàn)略目標，設(shè)計美術(shù)創(chuàng)作作品的中心內(nèi)容，開展美術(shù)創(chuàng)作作品的展覽。比如，組織和舉辦專題類的美術(shù)創(chuàng)作展覽，如以“文化遺產(chǎn)日”“名家講堂”“偉人周年活動”“校園傳統(tǒng)文化”“現(xiàn)代民間繪畫”“民俗文化節(jié)”等作為主題分別開展相應(yīng)的美術(shù)創(chuàng)作宣傳和展覽。通過這些主題類的宣傳和展覽活動，有效激發(fā)群眾的興趣，提高他們的參與度，促進群眾文化美術(shù)創(chuàng)作活動的良好發(fā)展。此外，群文美術(shù)工作部門及人員還要注重與居民社區(qū)和企業(yè)的聯(lián)合協(xié)作，通過聯(lián)合舉辦各種美術(shù)培訓班，促進社區(qū)美術(shù)文化的發(fā)展；將美術(shù)創(chuàng)作與企業(yè)文化有效融合，實現(xiàn)企業(yè)文化和群眾美術(shù)創(chuàng)作的共贏。在美術(shù)創(chuàng)作宣傳和展覽的同時，文化部門還要定期組織群文美術(shù)骨干與群眾和創(chuàng)作者的交流溝通活動，通過作品之間的交流，作品的相互點評，提高美術(shù)創(chuàng)作作品的質(zhì)量。同時，結(jié)合主體宣傳和展覽，文化機構(gòu)要為群眾創(chuàng)建更多的學習交流場景和渠道，如邀請專業(yè)畫家進行現(xiàn)場答疑和指導，深入到活動當中為業(yè)余的美術(shù)愛好者提供更多的技術(shù)指導和幫助，使地區(qū)的文化美術(shù)生活更加豐富多彩，促進地區(qū)群文美術(shù)更加健康有序的發(fā)展。

（二）保護和發(fā)揚群眾美術(shù)創(chuàng)作的源泉

群眾美術(shù)創(chuàng)作來源于群眾的日常生活，它蘊含著樸素和深厚的精神情感。群文美術(shù)部門不應(yīng)一味以現(xiàn)代化的發(fā)展理念限制群眾美術(shù)創(chuàng)作，而是要積極保護好群眾的創(chuàng)作土壤，避免走向盲目跟風的道路上去，使群眾能夠最大化地自由和自然地通過美術(shù)創(chuàng)作表達情感，產(chǎn)生更多具有當?shù)靥厣?、含有豐富內(nèi)涵的個性化美術(shù)創(chuàng)作作品。比如，被譽為“中國現(xiàn)代民間繪畫畫鄉(xiāng)”的湖南麻陽，民間繪畫是重要的群眾美術(shù)創(chuàng)作形式，當?shù)匚幕块T要依托深厚的地區(qū)民俗文化土壤，形成全新的群眾美術(shù)創(chuàng)作輔導和開發(fā)理念。一方面，當?shù)匚幕块T要采用有力措施傳承和保護好這一美術(shù)創(chuàng)作形式，比如擴大現(xiàn)代民間繪畫作品和相關(guān)內(nèi)容的宣傳、給予民間藝人一定的政策和經(jīng)濟支持、贊助民間繪畫的優(yōu)秀藝人做好技藝培訓和傳承等工作；另一方面，當?shù)匚幕块T要利用各種現(xiàn)代化手段大力發(fā)揚這一寶貴的民族文化遺產(chǎn)，比如，將麻陽的現(xiàn)代民間繪畫作品積極參與到國內(nèi)外的各種繪畫展覽中，提高麻陽民間繪畫的知名度和影響力，激發(fā)當?shù)厝罕姷恼J同感和自豪感；鼓勵民間繪畫藝人對繪畫創(chuàng)作的思路和觀點進行總結(jié)，以論文和心得的形式影響到更多的繪畫創(chuàng)造者和群眾。通過這些形式，激發(fā)更多的群眾參與到麻陽民間繪畫的創(chuàng)作和保護中來，使民間繪畫這一傳統(tǒng)民間美術(shù)文化得到更好的發(fā)展。

（三）強化美術(shù)輔導培訓功能

群眾當中有很多的美術(shù)愛好者，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，這一比例還在不斷上升。因此，文化部門及人員要繼續(xù)強化美術(shù)創(chuàng)作的輔導和培訓工作，滿足民眾的美術(shù)學習和創(chuàng)作的需求。在美術(shù)創(chuàng)作輔導工作開展過程中，工作人員一方面要注重民間的一些業(yè)余美術(shù)愛好者，他們大多接觸美術(shù)文化有一定時間了，有著不同程度的美術(shù)基礎(chǔ)，因此，可以充分對他們進行一定形式的美術(shù)輔導和培訓，提高他們的美術(shù)技能和藝術(shù)素養(yǎng)，提高他們的創(chuàng)作激情和動力，以他們作為骨干力量影響更多的群眾參與到美術(shù)文化創(chuàng)作中來，推動美術(shù)文化事業(yè)的發(fā)展。另一方面，文化部門及人員要將美術(shù)輔導培訓日益常態(tài)化，深入到群眾的日常生活當中，創(chuàng)造更多的渠道和途徑讓群眾能夠更便捷地進行美術(shù)學習和創(chuàng)作。比如，將美術(shù)題材與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，開展“名家講堂”的公益講座；組織各種少兒美術(shù)培訓班及寒暑假主題創(chuàng)作培訓活動；美術(shù)骨干深入到基層群眾社區(qū)當中為基礎(chǔ)廣大群眾免費提供美術(shù)文化的熏陶及創(chuàng)作指導；依托文化館的設(shè)施和條件為民間繪畫及美術(shù)創(chuàng)作活動提供便利條件；為群眾提供免費開放的美術(shù)展廳；設(shè)立美術(shù)類圖書角，為群眾提供更多樣化的美術(shù)刊物和圖書，進一步提升文化部門的美術(shù)輔導培訓功能。

（四）工作形式和方法更加靈活化

群眾文化美術(shù)創(chuàng)作和輔導在形式上不應(yīng)受到限制，要充分發(fā)揮美術(shù)文化與群眾之間的橋梁作用，幫助輔導對象進入藝術(shù)領(lǐng)域并向深度和廣度擴展。為了使群眾能夠在較短的時間內(nèi)獲取更多的知識和技能，輔導應(yīng)該根據(jù)對象和內(nèi)容的不同采用靈活的形式和方法進行。比如書面?zhèn)魇冢前凑蛰o導目標進行不同層次課程的設(shè)計和編寫，通過現(xiàn)場領(lǐng)取或郵寄的形式對輔導對象進行知識傳授。它不僅更加系統(tǒng)性、通俗性，同時也更加靈活性、廣泛性。比如觀摩輔導，它是在美術(shù)教師或輔導者的輔助下引導輔導對象進行觀摩，使輔導對象從實際感受中體會和領(lǐng)會美術(shù)文化作品的內(nèi)在情感及思想表達。觀摩可以采用靈活形式進行，像參觀美術(shù)展覽、書畫作品展覽、攝影展覽等，通過指導者的引導，使輔導對象在較短的時間內(nèi)得到想要獲取的信息和知識，收到較好的輔導效果。比如，相互交流，它是利用各種渠道和活動使指導者和輔導者進行溝通交流，相互切磋，實現(xiàn)美術(shù)知識和技能的學習提升，像共同探討美術(shù)主題、舉辦和參加各種美術(shù)協(xié)會、組織各種學習座談、外地采風活動、筆會交流等，通過進行橫向交流，相互取長補短，接受新鮮經(jīng)驗，找出自身不足，使參與對象接受到最新的文化信息，開闊視野，更新觀念，提高自身美術(shù)文化素養(yǎng)和水平。

四、結(jié)語

群眾文化美術(shù)是群眾的美術(shù)，它應(yīng)該是群眾喜聞樂見的。我們既要重視傳統(tǒng)文化的繼承，又要做到在新的視覺文化審美理念下有所突破和探索創(chuàng)新，跟上時代步伐。群眾美術(shù)的創(chuàng)作及輔導工作是長期的過程，隨著時代的發(fā)展，新的問題會不斷涌現(xiàn)，因此，群眾美術(shù)工作者需要不斷地學習、分析和研究，提高自身的藝術(shù)水平，樹立高質(zhì)量的文化責任感，堅持長期的輔導與培訓，為群眾文化美術(shù)工作在文化惠民、公共文化建設(shè)中找到新的支點和坐標，使群眾美術(shù)創(chuàng)作再上一個新的臺階。

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