黃成華
[摘要]建立于意識(shí)哲學(xué)基礎(chǔ)上的生命教育引發(fā)了理性的偏激、價(jià)值取向的單一、技術(shù)醫(yī)學(xué)的困境等,以身體哲學(xué)取代意識(shí)哲學(xué)的范式轉(zhuǎn)換,適應(yīng)了當(dāng)前生命教育的需要。身體哲學(xué)視域下的生命教育提升了身體的地位,重構(gòu)了生命教育的話(huà)語(yǔ)系統(tǒng),溝通了中西方生命哲學(xué)。消費(fèi)主義語(yǔ)境下的身體則偏離了身體哲學(xué)對(duì)身體的理解,有再次貶低身體的危險(xiǎn)傾向。
[關(guān)鍵詞]意識(shí)哲學(xué);身體哲學(xué);生命教育
[中圖分類(lèi)號(hào)]G02 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-8616(2018)02-0063-09
醫(yī)療領(lǐng)域積聚了很多的社會(huì)負(fù)面情緒,長(zhǎng)久以來(lái)形成的具有穩(wěn)態(tài)特質(zhì)的醫(yī)患良性互動(dòng)被打破,使得醫(yī)患矛盾如箭在弦,一觸即發(fā)。醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展與醫(yī)學(xué)人文精神的急速萎縮成為當(dāng)前社會(huì)的共生鏡像。醫(yī)學(xué)人文教育的弱化使得部分醫(yī)務(wù)人員放棄了原初的職業(yè)操守,醫(yī)學(xué)人文教育深陷現(xiàn)代性迷津。這種危機(jī)倒逼機(jī)制的形成迫使醫(yī)學(xué)人文教育做出亦步亦趨式的調(diào)整。“在現(xiàn)代思想這里,生命具有一種巨大的意義爆發(fā)力,它構(gòu)成現(xiàn)代人文主義的基石,因而,它決不能被無(wú)端地人為摧殘。”醫(yī)學(xué)人文教育的成敗集中體現(xiàn)在醫(yī)學(xué)生生命意識(shí)的強(qiáng)弱上。生命教育蘊(yùn)含著豐富的價(jià)值啟迪,是推進(jìn)人文素質(zhì)教育的一把利器,其興起加速了醫(yī)學(xué)人文教育的發(fā)展進(jìn)程,吹響了再創(chuàng)輝煌的號(hào)角。當(dāng)下,要順應(yīng)新時(shí)期醫(yī)學(xué)人文教育的要求,在傳統(tǒng)生命教育的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)革命性突破和傳承式發(fā)展,構(gòu)建有利于優(yōu)化生命存在狀態(tài)的生命教育體系,使新時(shí)期的生命教育生發(fā)出更加富有歷史內(nèi)涵的韻味,呈現(xiàn)出具有崇高品味的意境,展示出引領(lǐng)道德風(fēng)尚的格調(diào)。這既源自于理論研究者高度理性的生命自覺(jué)及心憂(yōu)蒼生的責(zé)任擔(dān)當(dāng),也源自于推動(dòng)醫(yī)學(xué)人文教育脫胎換骨式發(fā)展的必然。
啟蒙運(yùn)動(dòng)在把人從上帝的奴役之下解救出來(lái)的同時(shí),卻使人面臨工具理性的驅(qū)使。早在古希臘時(shí)期,柏拉圖就提出“理念論”。發(fā)展到笛卡爾時(shí)代,人類(lèi)就業(yè)已處于理性主義邏輯的支配之下,生存于“謀劃”的世界,對(duì)理性頂禮膜拜。世界觀被深深地烙上了理性主義的印記?!霸诘芽柹裨?huà)里,人類(lèi)形象是一種控制、支配和至高無(wú)上的權(quán)威形象?!薄暗芽柹裨?huà)的主要特征在于強(qiáng)調(diào)精神與身體相分離、身體從屬于精神,以及與此相關(guān)的認(rèn)知理性的主導(dǎo)地位……笛卡爾主義否定邪惡神靈、妖魔鬼怪的功效,從而使理性思維在意識(shí)范圍內(nèi)占據(jù)了支配地位?!崩硇园詸?quán)地位的確立宣示了一個(gè)嶄新時(shí)代的來(lái)臨。理性雖然開(kāi)啟了“自由之光”,但是身體卻又遭遇新一輪漫長(zhǎng)的黑夜史。身體被遮蔽在意識(shí)哲學(xué)的凸?fàn)钪?,成為意識(shí)哲學(xué)的奴婢。意識(shí)哲學(xué)奉行“揚(yáng)心抑身”的價(jià)值取向,在身心之間人為造就出“中心—邊緣”的不平衡格局,濃墨重彩地譜寫(xiě)出靈魂高貴、身體卑賤的敘事文體。
(一)“揚(yáng)心抑身”的價(jià)值取向?qū)е吕硇缘钠?,?qiáng)化了身體解放的必要性
“笛卡爾不僅是機(jī)械論的奠基人,而且是主客二分思想的奠基人。”“笛卡爾以來(lái)的主體中心理性,一方面代表了現(xiàn)代個(gè)體的覺(jué)醒,另一方面則形成了主體一客體二分式思維方式。這種主客二分性思維方式,在社會(huì)領(lǐng)域里的典型表現(xiàn)就是韋伯所說(shuō)的排斥價(jià)值合理性的目的合理性(工具合理性),或者說(shuō),同時(shí)形成了一種占有性、操縱性的功利個(gè)體觀念,這種工具理性不僅表現(xiàn)在人與人的關(guān)系上,而且體現(xiàn)在人與自然的關(guān)系上?!币庾R(shí)哲學(xué)框定了生命教育的理論視界,描摹了生命教育的底色,同時(shí)也奠定了生命教育的理論范型和話(huà)語(yǔ)特質(zhì)。將意識(shí)與身體視為彼此獨(dú)立的實(shí)體,這是理性形而上學(xué)的神話(huà)?!耙磺袀鹘y(tǒng)的超越性的學(xué)說(shuō),尤其是傳統(tǒng)西方的超越性的學(xué)說(shuō),實(shí)際上往往都是以心與身的分離為其先決前提的。它們把心以其‘純思而視為是超現(xiàn)實(shí)、不可規(guī)定和無(wú)限的東西,而把身以其‘非純思而視為是現(xiàn)實(shí)的、可規(guī)定的和有限的東西。故對(duì)于它們來(lái)說(shuō),超驗(yàn)性之成為可能,則有待于輕盈之心之于沉重肉身這一‘囚室的徹底逃逸,由此才有了諸如柏拉圖的‘死亡訓(xùn)練、基督教的‘原罪以及佛教的‘臭皮囊等等形而上學(xué)與宗教理論的推出,并使‘唯心主義長(zhǎng)盛不衰地成為一切超越性學(xué)說(shuō)最終的寄身和棲息之地?!睙o(wú)論是古希臘哲學(xué),還是縱貫中西方的宗教神學(xué),皆以奉行“揚(yáng)心抑身”為其價(jià)值取向。肇始于笛卡爾主義的意識(shí)哲學(xué)同樣秉承這一思想傳統(tǒng),重視意識(shí)中的理性部分,將生命理性化、抽象化和單一化,把理性預(yù)先設(shè)定為生命的本質(zhì)?!笆谷祟?lèi)和其他動(dòng)物有所不同的概念活動(dòng)的能力,通常叫做理眭?!笔灞救A把對(duì)理性的詮釋界定為人具有金貴性的重要依據(jù)。但這只是在物種意義上突出人何以為人。理性在實(shí)際運(yùn)作中具有普遍性的趨向,容易導(dǎo)致理性大我,壓制身體小我,造就出“單向度的人”(馬爾庫(kù)塞語(yǔ))。如果說(shuō)認(rèn)識(shí)到理性在界分人與動(dòng)物的重要意義意味著人類(lèi)的福音,那么,對(duì)理性意識(shí)負(fù)面效應(yīng)的盲視則意味著個(gè)體命運(yùn)的浩劫。??聫倪吘壴?huà)語(yǔ)解構(gòu)主體話(huà)語(yǔ)的宰制性地位,從另一個(gè)側(cè)面成功地宣示了“啟蒙辯證法”(霍克海默、阿多爾諾語(yǔ))?!艾F(xiàn)代性意義的自由、解放只不過(guò)是新的控制的手段而已。這種控制既有身體方面,也有心靈方面。與其他人更關(guān)注心靈的奴役和思想的控制不同,??赂P(guān)注的是現(xiàn)代性對(duì)身體的馴化和控制,是它的使身體經(jīng)驗(yàn)唯靈化的策略。這種策略往往是以科學(xué)的名義對(duì)人進(jìn)行控制,導(dǎo)致人的身體經(jīng)驗(yàn)受到種種知識(shí)的遮蔽,而擺脫知識(shí)的束縛就是海德格爾意義上的去蔽?!备?乱辉?gòu)?qiáng)調(diào)“知識(shí)對(duì)身體經(jīng)驗(yàn)的遮蔽”。身體經(jīng)驗(yàn)被理性知識(shí)和道德秩序所掩蓋,以造就出“溫順有用的身體”。理性主義發(fā)揮作用的過(guò)程可稱(chēng)為理性化規(guī)劃?!隘偘d本身與理性相對(duì)立,必須通過(guò)越來(lái)越多的瘋?cè)嗽喊阉鼜纳鐣?huì)當(dāng)中驅(qū)逐出去,??略凇动偘d與文明》(1967)一書(shū)中探討了這一問(wèn)題。”身體成為被管理的身體,被優(yōu)化分配進(jìn)受到科學(xué)管理的空間里。對(duì)身體的改造成為隱蔽的控制工具,并成為一種意識(shí)形態(tài)。??轮赋?,與懲罰身體相關(guān)的絞刑架、放逐等被與規(guī)訓(xùn)身體相關(guān)的監(jiān)獄、精神病學(xué)、瘋?cè)嗽旱热〈?。社?huì)通過(guò)對(duì)行為越軌者實(shí)施懲罰,來(lái)重申權(quán)力的威嚴(yán)。身體處于宗教勸導(dǎo)、紀(jì)律約束或醫(yī)學(xué)治療之下。知識(shí)的成長(zhǎng)并趨于體系化,表明在理性化規(guī)劃過(guò)程中,工具理性對(duì)社會(huì)生活滲透程度的加深及滲透范圍的擴(kuò)展?!皣?guó)家在強(qiáng)化身體的同時(shí),也會(huì)發(fā)明大量的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)來(lái)消極地駕馭身體……體育場(chǎng)館中的身體就是國(guó)家身體的理想,是國(guó)家身體強(qiáng)化自身的手段;但是,監(jiān)獄中的身體,是國(guó)家身體的反面,是國(guó)家身體要改造和制服的對(duì)象?!?/p>
(二)意識(shí)哲學(xué)未能實(shí)現(xiàn)真與善的有效對(duì)接,背離了生命發(fā)展的需要
“現(xiàn)代性就是理性在現(xiàn)代社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中確立自身地位的進(jìn)程?!爆F(xiàn)代性造就出理性膜拜的時(shí)代,意識(shí)哲學(xué)對(duì)理性的張揚(yáng)達(dá)到了極致。理性的過(guò)分張揚(yáng)引發(fā)了現(xiàn)代性危機(jī),具體表現(xiàn)為生態(tài)危機(jī)、社會(huì)危機(jī)、道德危機(jī)、精神危機(jī)和價(jià)值危機(jī)等,而這些危機(jī)又集中表現(xiàn)為重真輕善的認(rèn)同危機(jī)?!暗窃诋?dāng)代,現(xiàn)代性的主體哲學(xué)似乎已經(jīng)走向了它的尾聲,無(wú)論是人與人之間的尖銳沖突,還是人與自然之間的生態(tài)危機(jī),都顯示出近代以來(lái)所確立起來(lái)的現(xiàn)代性主體話(huà)語(yǔ)有著巨大的局限性?!边@種對(duì)象性的思維方式既惡化了生命的外在生存環(huán)境,導(dǎo)致了人與人、人與社會(huì)、人與自然關(guān)系的緊張與破裂,也惡化了人自身內(nèi)部的矛盾,使得身心矛盾不可協(xié)調(diào)。在生命教育領(lǐng)域,對(duì)身體的遺忘成為意識(shí)哲學(xué)下理性主義思維模式犯下的原罪。意識(shí)哲學(xué)不能完整地表達(dá)人的生命本質(zhì)。意識(shí)哲學(xué)肢解了生命的完整屬性,從而為生命施加了“命定論”式的魔咒,把生命定格為理性的祭品而捧上了神圣的祭壇。身體處在權(quán)力機(jī)制和道德約束的雙重作用之下,被重重遮蔽。意識(shí)哲學(xué)不但用理性來(lái)控制身體,而且通過(guò)與經(jīng)濟(jì)和政治的結(jié)盟來(lái)控制身體。尤其是理性一旦與政治理念相結(jié)合,往往顯示出猙獰可怕的面目。在生命教育領(lǐng)域,由于功利主義力壓人道主義而成為生命教育的主導(dǎo)性原則,從而出現(xiàn)了價(jià)值取向的偏移,致使真與善之間的對(duì)接出現(xiàn)了錯(cuò)位。這一方面使得醫(yī)學(xué)生難以領(lǐng)略生命教育的要義或精髓,另一方面也使得醫(yī)療領(lǐng)域異化成赤裸裸的名利場(chǎng)。意識(shí)哲學(xué)忽視了個(gè)體生存處境的考察與關(guān)懷。意識(shí)哲學(xué)作用的過(guò)程,就是個(gè)體喪失經(jīng)驗(yàn)小我、獲得普遍大我的過(guò)程。而這種過(guò)程顯然不利于提高醫(yī)學(xué)生的生命素養(yǎng)。由此可見(jiàn),理性主義的長(zhǎng)期浸淫不斷地鯨吞蠶食著生命教育的合理性根基,從而,傳統(tǒng)生命教育體系的坍塌也具有一定的必然性。
(三)技術(shù)醫(yī)學(xué)對(duì)“技術(shù)至上主義”的推崇,加重了生命治理的失序
生物醫(yī)學(xué)知識(shí)的發(fā)展和完善,推動(dòng)了技術(shù)醫(yī)學(xué)時(shí)代的來(lái)臨?!凹夹g(shù)進(jìn)展與專(zhuān)家知識(shí)已經(jīng)侵入了身體,使身體可以被打磨和重構(gòu)。”技術(shù)在彰顯其魔幻效能的同時(shí),與身體之間的張力也越來(lái)越強(qiáng)。醫(yī)務(wù)人員運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)致力于對(duì)身體機(jī)器零件的保養(yǎng)與修繕,用人造器官取代血肉之軀,甚至改變身體的自然樣態(tài),形成“自然人一技術(shù)人”的混搭架構(gòu)。在技術(shù)醫(yī)學(xué)時(shí)代,“一方面,科學(xué)技術(shù)在試圖擺脫身體的羈絆;另一方面,科學(xué)技術(shù)似乎又在努力效仿身體的功能。一方面,科學(xué)技術(shù)在不斷挑戰(zhàn)身體的極限;另一方面,科學(xué)技術(shù)又不斷重建與身體的秩序”。技術(shù)的進(jìn)步放大了個(gè)體選擇的空間,同時(shí)也導(dǎo)致個(gè)體行為的隨意性。譬如,個(gè)別人利用變性技術(shù)隨意變更性別,把基因診斷與重組技術(shù)理解成就是“用‘好基因替換‘壞基因”,而無(wú)視其巨大的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)與道德風(fēng)險(xiǎn)。生命干預(yù)技術(shù)在使人類(lèi)免遭自然奴役之苦后,卻置人于技術(shù)至上主義的怪圈,迷途迭現(xiàn),風(fēng)險(xiǎn)重重。生命干預(yù)技術(shù)固然完善了生命保障系統(tǒng),但其在某種程度上也充當(dāng)了切割與欺凌身體的元兇,使身體處于支離破碎的零散狀態(tài),導(dǎo)致生命領(lǐng)域的價(jià)值失范和秩序混亂。意識(shí)哲學(xué)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的苦心經(jīng)營(yíng),并沒(méi)有營(yíng)造出大一統(tǒng)的生命治理秩序,反而帶來(lái)了理性發(fā)展與社會(huì)失序相互并存的局面。傳統(tǒng)生命教育由此過(guò)渡到反思性階段。
“近30年來(lái)我們的精神生活似乎在重演著韋伯所說(shuō)的價(jià)值理性與目的(工具)理性的分裂式發(fā)展。組織合理性、對(duì)自然資源的支配權(quán)的增長(zhǎng)以及社會(huì)有效控制的發(fā)展,為我們帶來(lái)了世界水準(zhǔn)的生產(chǎn)力及其物質(zhì)生存條件。但如果我們意識(shí)不到目的合理性在現(xiàn)代社會(huì)的局限性,意識(shí)不到目的合理性并非就是現(xiàn)代全部社會(huì)行為的合理性,合理性的重構(gòu)任務(wù)就仍然沒(méi)有涉及。精神危機(jī)就仍潛在于我們的精神結(jié)構(gòu)之中?!蓖A粼诤甏髷⑹码A段的傳統(tǒng)生命教育日漸式微,而潛伏于其中的危機(jī)早已經(jīng)或隱或現(xiàn)。以身體哲學(xué)取代意識(shí)哲學(xué)為契機(jī),夯實(shí)生命教育的理論基礎(chǔ),就是為掃清影響生命教育的障礙性因素而采取的必要之舉。而以身體哲學(xué)為基礎(chǔ),重構(gòu)生命教育的敘事樣式,則體現(xiàn)了理論研究者的道德良知、高瞻遠(yuǎn)矚的前瞻意識(shí)以及心憂(yōu)天下、濟(jì)世安民的人文情懷。
(一)身體哲學(xué)的興起改變了身體的命運(yùn)
“身體本身作為問(wèn)題凸顯出來(lái)了,身體的語(yǔ)言超越了民族語(yǔ)言的翻譯限制,身體之為身體甚至成為唯一的人文學(xué)的對(duì)象,或者說(shuō),所有的人文學(xué)都要面對(duì)身體問(wèn)題,回到身體的姿勢(shì)與身體的圖像,身體書(shū)寫(xiě)以及身體政治就成為了世界的真正舞臺(tái),一切的思想事件都在身體上發(fā)生,并且只有通過(guò)身體才可能得到思考?!睂W(xué)術(shù)界從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、意識(shí)形態(tài)等多個(gè)視角對(duì)身體進(jìn)行綜合性研究。“反形而上學(xué)的一個(gè)根本任務(wù)就是克服主客二元性對(duì)立,以及對(duì)近代以來(lái)的主體中心理性(或哈貝馬斯語(yǔ):意識(shí)哲學(xué))的批判,現(xiàn)象學(xué)對(duì)于生活世界的重視以及解釋學(xué)對(duì)于理解的強(qiáng)調(diào),都可以看作是這樣一種努力?!睆暮麪柕囊庾R(shí)意向性理論到梅洛一龐蒂的身體意向性理論,現(xiàn)象學(xué)本身也經(jīng)歷跨越式發(fā)展,使得身體哲學(xué)趨于完善。如果說(shuō)胡塞爾只是在意識(shí)哲學(xué)中打開(kāi)了罅隙,那么梅洛—龐蒂則實(shí)現(xiàn)了對(duì)意識(shí)哲學(xué)的顛覆。自此以后,身體哲學(xué)與身體社會(huì)學(xué)、身體美學(xué)、生命政治等結(jié)合在一起,蓄勢(shì)待發(fā),共同發(fā)力,形成吹翻意識(shí)哲學(xué)的“龍卷風(fēng)”。反觀身體的歷史境遇,可以看到,身體經(jīng)歷了從遮蔽到凸顯的轉(zhuǎn)變,身體話(huà)語(yǔ)經(jīng)歷了由邊緣到中心的發(fā)展,意識(shí)哲學(xué)范式逐步讓渡于身體哲學(xué)范式。在重壓一反彈效應(yīng)的作用下,身體實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身,被前呼后擁地請(qǐng)進(jìn)學(xué)術(shù)殿堂。“身體似乎又重新回到人們生活的中心,在啟蒙時(shí)代和革命時(shí)代被嚴(yán)重壓抑甚至逐漸被消滅的身體話(huà)語(yǔ)重新又回到了人們的生活世界,身體似乎成了人們達(dá)到目的的重要手段,同時(shí)也構(gòu)成了人們奮斗目標(biāo)的重要內(nèi)容?!鄙眢w哲學(xué)把身體從意識(shí)哲學(xué)的壓制下解放出來(lái),成為顛覆意識(shí)哲學(xué)的革命性力量。身體哲學(xué)對(duì)身體意向性、身體化思維和主體問(wèn)性等的認(rèn)知具有再啟蒙意義?!吧眢w話(huà)語(yǔ)與身體行為更融進(jìn)知識(shí)生產(chǎn)、主義論爭(zhēng)、商業(yè)行為和生存方式中,構(gòu)成現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)一個(gè)重要的結(jié)構(gòu)性因素?!眹@著自我中心主義、人類(lèi)中心主義而滋生出形式多樣的偏激性思想,如極權(quán)主義、原教旨主義等,都是理性中心主義的邏輯演繹及其變種。而身體哲學(xué)對(duì)理性中心主義的批判將會(huì)連同把這些附著在理性權(quán)威之上的極端思潮一起埋葬。這將把施加于身體之上的所有枷鎖統(tǒng)統(tǒng)打碎,早日實(shí)現(xiàn)身體解放和人性自由。
(二)身體哲學(xué)為發(fā)展生命教育提供了新維度
“生命倫理學(xué)的直接任務(wù)是解決生物醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展方向和行為規(guī)范問(wèn)題,但它的目的是弘揚(yáng)尊重生命的倫理精神;生命倫理學(xué)顯而易見(jiàn)的作用是為政府規(guī)劃和管理生物醫(yī)學(xué)技術(shù)提供理論依據(jù)和決策參考,但它實(shí)際上卻在潛移默化之中發(fā)揮著宣傳教育作用,成為促進(jìn)我們民族觀念更新、文化變遷的一個(gè)積極因素?!鄙眢w哲學(xué)的興起為傳統(tǒng)生命教育的道德批判提供了新的維度,在宏觀上重構(gòu)了生命教育的功能表達(dá)和發(fā)展走勢(shì),掀開(kāi)了促使醫(yī)學(xué)人文教育發(fā)生巨變的宏偉篇章?!吧眢w現(xiàn)象學(xué)就是世界通過(guò)身體‘體現(xiàn)的‘世界顯現(xiàn)學(xué)。身體作為生存論的身體,是具有意向性的、主動(dòng)的、活生生的身體。身體具有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然進(jìn)化形成的‘生存智慧,身體是具有‘身體圖式和‘行為結(jié)構(gòu)的能行動(dòng)的、具有‘默會(huì)知識(shí)的習(xí)慣的、自動(dòng)化的身體?!睆纳眢w哲學(xué)獲取理論支撐的生命教育,以身體作為批判和反思的阿基米德點(diǎn),把生命教育推進(jìn)到一個(gè)嶄新的歷史階段,使得生命教育無(wú)論是在內(nèi)容還是在形式上都有了較大幅度的革新。身體哲學(xué)中研究的身體與自然科學(xué)研究的身體有著根本性的差異。意識(shí)是抽象的,而身體體驗(yàn)是具體的。意識(shí)哲學(xué)僅僅重視理性,而忽視了與身體相關(guān)的其他活動(dòng)形式,如情感、直覺(jué)、感受、態(tài)度、體驗(yàn)等。忽視身體體驗(yàn),就會(huì)扭曲生命的本真狀態(tài)。在生命教育中要以身體為本位,重視身體話(huà)語(yǔ)系統(tǒng)的建構(gòu);要重塑身體經(jīng)驗(yàn),并使“認(rèn)識(shí)你自己”服從“愛(ài)護(hù)你自己”的道德律令,親近而不是疏離身體,關(guān)懷而不是欺凌身體。身體不僅是生命的物質(zhì)載體,而且賦予生命以意義;身體不僅是生物化的肉身,而且是實(shí)踐化的身體;身體不僅是自然的產(chǎn)物,而且是社會(huì)建構(gòu)的產(chǎn)物;身體不是機(jī)械論意義上的身體,而是生存論意義上的身體。生命教育不但是律令與規(guī)則教育,而且是人文情懷的熏陶;生命教育不但追求真的不懈探索,而且追求善的人間釋放,并最終在醫(yī)患交往中達(dá)致真與善的完美結(jié)合?!皬乃季S哲學(xué)到身體哲學(xué)的范式發(fā)展,一方面體現(xiàn)了生命教育的發(fā)展力量由外推型轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)生型,另一方面則體現(xiàn)了哲學(xué)的價(jià)值轉(zhuǎn)向,從關(guān)注‘真轉(zhuǎn)向越來(lái)越關(guān)注‘善和‘美,從關(guān)注‘知轉(zhuǎn)向越來(lái)越關(guān)注‘情和‘意?!鄙眢w哲學(xué)視域下的生命教育強(qiáng)調(diào)要以生命尊嚴(yán)為底線,反思科學(xué)主義的生命教育,限制醫(yī)療技術(shù)的無(wú)限膨脹,在自然身體向人工身體的有限轉(zhuǎn)化中把控醫(yī)療技術(shù)使用的道德底線;以生命進(jìn)行社會(huì)認(rèn)同,取代由理性化組織主導(dǎo)的社會(huì)意向,凝聚底線共識(shí),統(tǒng)領(lǐng)多元價(jià)值觀;生命教育的話(huà)語(yǔ)系統(tǒng)要從醫(yī)患問(wèn)的主體性特質(zhì)向主體問(wèn)性特質(zhì)轉(zhuǎn)變,從技術(shù)醫(yī)學(xué)向人文醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)變。
(三)新生命教育要從中國(guó)傳統(tǒng)文化汲取營(yíng)養(yǎng)
“中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)是一種‘身體本體論,而非那種西式的‘意識(shí)本體論?!惫识?,進(jìn)行身體哲學(xué)視域下的生命教育之研究,并使其生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),培養(yǎng)具有中國(guó)氣派的大醫(yī),就不能不汲取中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的有益養(yǎng)分。在新時(shí)代復(fù)活傳統(tǒng)生命哲學(xué)的文化基因,是當(dāng)前生命倫理教育的重要命題。中國(guó)的傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著儒家、道家、墨家等生命哲學(xué)思想,這些內(nèi)涵深刻、含義雋永的思想蘊(yùn)含著古代精英的真知灼見(jiàn),是傳統(tǒng)文化沃土上綻放的絢麗之花,同時(shí)也是進(jìn)行生命教育資源建設(shè)的知識(shí)寶庫(kù)。儒家生命哲學(xué)對(duì)“朝聞道,夕死可矣”(《論語(yǔ)·里仁》)及“未知生,焉知死”(《論語(yǔ)·先進(jìn)》)等的強(qiáng)調(diào),積淀成厚生、重生的文化傳統(tǒng)。儒家生命哲學(xué)對(duì)“四海之內(nèi)皆兄弟”(《論語(yǔ)·顏淵》)、中華一家親的強(qiáng)調(diào),在男權(quán)、夫權(quán)、族權(quán)、皇權(quán)等之外開(kāi)辟出人人平等、一視同仁的天地,緩解愛(ài)有等差與泛愛(ài)論的緊張,為親情倫理向契約倫理的嫁接提供思想緩沖空間,有利于幫助醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)博濟(jì)蒼生的道德品質(zhì)。而在道家生命哲學(xué)中,道不但是生命的本源,同時(shí)也是個(gè)體的行為準(zhǔn)則。人倫本于天倫。以天道為本,構(gòu)建社會(huì)運(yùn)行秩序,方能演繹生命傳奇,續(xù)寫(xiě)生命奇跡。個(gè)體以道為本,以身體道,以身悟道,在德性修養(yǎng)上達(dá)到至德玄德,以德配天,達(dá)致天人合一、合道而生、物我兩忘、豁達(dá)開(kāi)朗的超然境界。這一過(guò)程既是對(duì)天道的復(fù)歸,也是實(shí)現(xiàn)生命自由的過(guò)程。道家生命哲學(xué)思想為蕓蕓眾生指明了精神安放、自由意志彰顯的路徑。為此,有必要以中國(guó)傳統(tǒng)生命文化為精神指引,踐行身體哲學(xué)的精神特質(zhì)。概而言之,處于生命困頓的個(gè)體,唯有借鑒和吸收中國(guó)傳統(tǒng)生命文化之精髓,體悟生命和洽之道,對(duì)何謂生命幸福的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性糾偏,方能實(shí)現(xiàn)精神和解和生命救贖。
“在高度現(xiàn)代性的境況下,身體會(huì)越來(lái)越成為現(xiàn)代人的自我認(rèn)同感中的核心要素?!薄霸谖鞣绞澜?,正式的宗教框架原本建構(gòu)并維護(hù)了寓于個(gè)體之外的那些生存確定性和本體確定性,隨著這些框架逐漸衰微,隨著消費(fèi)文化中的身體作為符號(hào)價(jià)值的載體大舉興起,高度現(xiàn)代性中的人們傾向于更加重視身體作為自我的構(gòu)成要素。”資本的躁動(dòng)與個(gè)體對(duì)身體認(rèn)同的追逐一拍即合,相互勾連,激蕩出身體消費(fèi)狂飆突進(jìn)式膨脹的商業(yè)奇觀。
(一)身體消費(fèi)的變奏
“早期資本主義認(rèn)可按計(jì)劃花銷(xiāo)、儲(chǔ)蓄、結(jié)算以及節(jié)制的必要性——是一種依賴(lài)于對(duì)欲望進(jìn)行理性限制的經(jīng)濟(jì)?!鄙a(chǎn)力的發(fā)展為身體消費(fèi)奠定了厚實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),而消費(fèi)主義則制造出大量虛假的身體需求。如果說(shuō),在生產(chǎn)力欠發(fā)達(dá)時(shí)代,節(jié)制是一種美德,那么在生產(chǎn)力高度發(fā)展時(shí),消費(fèi)則變成了一種美德。于是,受到慫恿的身體欲望像初開(kāi)閘門(mén)的洪水一樣傾瀉而下,如初升的朝陽(yáng)一樣噴薄而出。身體成為資本增值的重要操作對(duì)象。大眾傳媒對(duì)“反手摸肚臍”“鎖骨放硬幣”“A4腰”“iPhone6腿”“北京癱”等的傳播,掀起了一波波模仿熱潮。大眾傳媒對(duì)理想身體范型的建構(gòu),使處于沉寂狀態(tài)的身體欲望被逐一激發(fā)。個(gè)體淹沒(méi)于無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)休無(wú)止的消費(fèi)欲海,欲罷不能,進(jìn)退兩難。選擇前進(jìn),則意味著個(gè)體被欲望所綁架,越陷越深;選擇退步,則意味著個(gè)體放棄借由提升身體資本獲得社會(huì)進(jìn)階的機(jī)會(huì)。特別是受消費(fèi)主義思潮的影響,與身體相關(guān)的新型產(chǎn)業(yè)如雨后春筍般一夜興起,包括豐胸隆鼻、拉雙眼皮、光子嫩膚、激光除皺、斷骨增高等。一方面,逐利化的醫(yī)療機(jī)構(gòu)日益朝集團(tuán)化方向發(fā)展,并把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的游戲規(guī)則施加到身體之上;另一方面,社會(huì)資源根據(jù)身體不同部位的需要不斷地進(jìn)行重組,身體社會(huì)化與社會(huì)身體化的融合特征開(kāi)始顯現(xiàn)。同時(shí),個(gè)體也積極追求身體與醫(yī)療技術(shù)的完美結(jié)合,通過(guò)技術(shù)塑身展現(xiàn)個(gè)性自由,增加身體資本,使得身體消費(fèi)有增無(wú)減。伴隨著消費(fèi)主義,出現(xiàn)了身體的符號(hào)化和資本化。身體的符號(hào)化表現(xiàn)的是身體與自我的關(guān)系;身體的資本化表現(xiàn)的是身體與他人的關(guān)系。身體日益被塑造成自我標(biāo)識(shí)的象征符號(hào),成為消費(fèi)的代碼,尤其是大眾傳媒的興起契合了個(gè)體身體展示的需要。身體符號(hào)作為身體的擬象物取消了身體的真實(shí)性。在當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,身體卻與資本相聯(lián)系,出現(xiàn)了身體的資本化,身體有遭受玷污的危險(xiǎn)。身體處于消費(fèi)主義文化的裹挾之下,成為醫(yī)療消費(fèi)的重要對(duì)象。在巨大的利益誘惑面前,個(gè)體不斷逾越身體的邊界,甚至醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)行為被大眾的身體消費(fèi)所牽引。身體的符號(hào)化和資本化將身體對(duì)象化和商品化,在削弱生命尊嚴(yán)的同時(shí),也在削弱個(gè)體對(duì)身體的認(rèn)同,影響到身體的本真性存在?!跋M(fèi)文化身體的符號(hào)化是社會(huì)權(quán)力對(duì)身體的重新編碼,在一定意義上也是對(duì)身體的重新壓制?!币虼耍瑢?duì)其負(fù)面效應(yīng)不可小覷。身體的符號(hào)化和資本化違背了身體意向性理論的要求,從反面凸顯了身體認(rèn)同的重要性。
(二)新二元論的締造
本來(lái),為防范富貴病、展現(xiàn)生命活力、延緩身體衰老進(jìn)程而進(jìn)行的健康消費(fèi)無(wú)可厚非,但刻意的審美消費(fèi)卻要謹(jǐn)慎從事,三思而后行?!吧眢w觀念的變化一方面似乎要把人類(lèi)引進(jìn)一個(gè)‘性化的時(shí)代,一些人缺乏深刻意義上的價(jià)值反省和道德修養(yǎng),以所謂的外在美和形態(tài)美取代人類(lèi)的內(nèi)在美、心靈美,造成社會(huì)風(fēng)氣日浮躁;另一方面,使修身的概念發(fā)生歧義,人們的身體健康素質(zhì)與‘按美的規(guī)律構(gòu)造之問(wèn)的張力越來(lái)越大?!痹谙M(fèi)主義之下,身體遭受消費(fèi)的詰難和拷問(wèn),有再次被貶低為工具的危險(xiǎn)。消費(fèi)主義對(duì)身體的凸顯,實(shí)際上體現(xiàn)出身體哲學(xué)對(duì)意識(shí)哲學(xué)的矯枉過(guò)正,彰顯出對(duì)身體的誤讀。“身體不是一個(gè)單純的生物學(xué)事實(shí),而是承載了歷史、文化、政治的生命存在,從人性關(guān)懷出發(fā),顯然并不是身體的某些方面得到了某種程度的渲染和凸現(xiàn),就意味著身體獲得了理解和尊重,正像‘性的泛濫并不意味著對(duì)‘性的尊重,而意味著對(duì)‘性的拋棄一樣,在商業(yè)化、物質(zhì)化的時(shí)代,‘身體在很多時(shí)候只是表達(dá)現(xiàn)代人的虛榮和欲望滿(mǎn)足的一個(gè)出口。”針對(duì)身體陷入消費(fèi)主義漩渦而產(chǎn)生的文化焦慮不斷涌現(xiàn),個(gè)體因盲目追逐身體消費(fèi)而滋生的社會(huì)悲劇也不斷上演。顯然,消費(fèi)主義對(duì)身體的片面化理解會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的結(jié)果。消費(fèi)主義不滿(mǎn)足于身體哲學(xué)對(duì)一般身體體驗(yàn)的重視,而是追求極致的身體體驗(yàn),把對(duì)身體美的追求接近理想范型,把對(duì)生命存續(xù)的追求接近生理極限等。如果說(shuō)意識(shí)哲學(xué)造就出意識(shí)壓制身體的二元論,那么消費(fèi)主義則造就出欲望壓制身體的新二元論。無(wú)論是舊二元論,還是新二元論,都違背了身體哲學(xué)的身心統(tǒng)一。寄望于欲望釋放的身體解放無(wú)疑會(huì)再次把身體貶低為生物素材,“沉重的肉身”再次降臨。身體哲學(xué)對(duì)意識(shí)哲學(xué)的取代,讓我們看到了現(xiàn)代性批判中身體解放的精神出路,而消費(fèi)主義對(duì)身體的捆綁,卻又在身體解放之路上設(shè)置了一道大幕,混淆視聽(tīng),遮人耳目。這種矛盾交相并存、希望與失望交替產(chǎn)生的“混雜化”(霍米·巴巴)形態(tài),或許是對(duì)“生命辯證法”的最好詮釋?zhuān)?/p>
意識(shí)哲學(xué)對(duì)理性的強(qiáng)化有利于提高人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力,但理性的發(fā)展歸根結(jié)底是為了優(yōu)化個(gè)體生命的存在樣態(tài)。以身體哲學(xué)取代意識(shí)哲學(xué)作為生命教育的哲學(xué)根基,是促進(jìn)生命教育發(fā)展的必然。區(qū)別于意識(shí)哲學(xué)“揚(yáng)心抑身”的二元論,身體哲學(xué)不應(yīng)再制造出心與身的二元對(duì)立;區(qū)別于意識(shí)哲學(xué)“無(wú)身之心”的思想極端,身體哲學(xué)也不應(yīng)再偏執(zhí)于“無(wú)心之身”的思想極端。故而,防范消費(fèi)主義的誤導(dǎo),也就成為發(fā)展身體哲學(xué)視域下的生命教育的必選動(dòng)作。
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