熊念桃

【摘要】歌唱技巧在聲樂教學(xué)中十分重要，它相當(dāng)于建造一座大樓的地基。只有打好地基才能建造出一座穩(wěn)固漂亮的大樓。歌唱也是一種肌肉記憶的活動(dòng)，在平時(shí)的教學(xué)中我們要好好練習(xí)基本的發(fā)聲技巧，鍛煉肌肉記憶，使學(xué)生運(yùn)用正確的方法表達(dá)歌曲，抒發(fā)情感。本文從歌唱技巧的三個(gè)主要方面論述，真正做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生好好演唱和表達(dá)作品。

【關(guān)鍵詞】歌唱技巧；聲樂教學(xué)；重要性；實(shí)踐

【中圖分類號(hào)】J616 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

中國(guó)歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，因此造就了我國(guó)音樂文化種類繁多，各具特色。在聲樂專業(yè)學(xué)習(xí)中，有很多因素影響著我們對(duì)歌曲的表達(dá)，例如，對(duì)作品情感的分析和表達(dá)、基本的一些發(fā)聲技巧、學(xué)習(xí)或演唱時(shí)的心理狀態(tài)等。本文主要從以下幾個(gè)方面，探討歌唱技巧在聲樂教學(xué)中的重要性。

一、對(duì)作品的分析和情感的表達(dá)

音樂的出現(xiàn)源自人類之間的相互溝通，情感的表現(xiàn)和某些信念的傳遞。我國(guó)地貌豐富，南北差異較大，因此，每個(gè)民族的歌曲都有自己地獨(dú)特之處。當(dāng)我們拿到一首新的音樂作品時(shí)，不要盲目的就去識(shí)詞讀譜，這樣會(huì)使我們只會(huì)認(rèn)譜而不懂情感。音樂本來就是一門感性的藝術(shù)，需要我們用心去體會(huì)，才能更好地去表達(dá)作品。因而，在拿到一首新的作品時(shí)，我們首先要對(duì)作品的整個(gè)大的創(chuàng)作背景環(huán)境進(jìn)行了解，確定作品的整體情感基調(diào)，然后分析歌詞和旋律，在這個(gè)過程中要充分做到尊重樂譜，還原作家想要表現(xiàn)出的音樂。其中，最不可忽視的是音樂元素，例如音高、時(shí)值、拍號(hào)等。音高、音準(zhǔn)是最基本的要求，音都不準(zhǔn)的音樂，何來美感。其次是時(shí)值節(jié)拍，雖然在演唱中一個(gè)音符長(zhǎng)一點(diǎn)短一點(diǎn)似乎對(duì)音樂沒有太大的影響，但規(guī)矩就是規(guī)矩，準(zhǔn)確把握音樂元素是最基本的音樂素養(yǎng)，也是嚴(yán)謹(jǐn)從藝、精益求精的重要表現(xiàn)。

二、掌握基本的發(fā)聲技巧

基本的發(fā)聲技巧中主要包含以下幾個(gè)方面：歌唱時(shí)的氣息、聲音的位置及歌唱共鳴、歌唱中的咬字規(guī)律等。正常歌唱時(shí)的呼吸方式與我們?nèi)粘Ｕf話時(shí)的呼吸方式有所不同。平時(shí)我們是自然的呼吸講話，氣息通常來講比較淺，不會(huì)太深。而歌唱時(shí)的氣息需要比我們平時(shí)講話的氣息深，首先我們?cè)诟璩獣r(shí)需要有一個(gè)好的站姿，雙腳的腳跟要著地站實(shí)，腰部背部挺直，要保持一個(gè)正確的站姿，然后深呼吸，打開胸腔，打開喉嚨，吸氣至肺部下三分之一，感受肺部呼吸擠壓橫膈膜而造成腹部的微微鼓起。這就是我們歌唱時(shí)的正確呼吸，平時(shí)可以通過一些跳音的練習(xí)感受氣息的力量。

在聲樂教學(xué)訓(xùn)練中，不僅呼吸位置與平時(shí)講話不同，而且歌唱的位置也不相同。首先，在歌唱教學(xué)中，要求學(xué)生把聲音放到高位置。什么是聲音的高位置呢？高位置其實(shí)就是帶有頭腔共鳴的聲音，也是頭聲。學(xué)生在歌唱時(shí)發(fā)聲的位置越高，他的頭聲成分就越多，泛音也就越多，其音色就非常優(yōu)美動(dòng)聽。由此可見，高位置的聲音效果就是頭聲的效果。在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)按如下方法來訓(xùn)練學(xué)生的高位置。第一個(gè)方法就是運(yùn)用哼鳴，哼鳴這個(gè)動(dòng)作包含生理反應(yīng)，可以更好地讓學(xué)生感受這種狀態(tài)。先閉著嘴巴哼鳴，感受鼻腔的震動(dòng)，接著慢慢張開嘴巴哼鳴，慢慢尋找頭腔的共鳴。需要注意的是，訓(xùn)練過程中切不可為了追求所謂的音響效果，使原有的狀態(tài)改變，應(yīng)該保持同等的音色、音量和位置。第二個(gè)方法是先打開口腔，穩(wěn)住自己的喉頭，不要到處動(dòng)，挺立后咽壁，然后適度打開咽喉管道，結(jié)合元音i、u進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)的過程中積極地感受氣流和共通暢的感覺，慢慢找到高位置的頭腔共鳴。在歌唱學(xué)習(xí)中最主要的是自己切身的實(shí)踐，感受老師所引導(dǎo)的狀態(tài)，結(jié)合自己的感覺找到適合自己的方法，這樣才能學(xué)好聲樂，唱好歌曲。

歌唱中咬字的規(guī)律對(duì)于一首作品的表達(dá)也非常重要，教學(xué)中學(xué)唱的外文歌曲和中國(guó)歌曲最大的區(qū)別就是咬字的不同，中國(guó)歌曲講究的是“咬字歸韻”，漢語是我們的母語，它最講究字正腔圓，每個(gè)字的字頭要講清楚，字尾要?dú)w好韻。無論外文還是中國(guó)作品，我們?cè)诟璩鞍迅柙~通讀一遍，當(dāng)作一首詩朗誦，發(fā)音、情感，然后根據(jù)其聲韻歌唱作品。

以上就是聲樂教學(xué)中基本演唱技巧的三個(gè)主要方面。我們不僅要處理好其他因素的干擾，更要有針對(duì)性地從這三個(gè)方面反復(fù)練習(xí)。真正做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生好好演唱和表達(dá)作品。

參考文獻(xiàn)

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