楊春一美 楊立

【摘要】近年來，隨著二胡移植曲與現代作品的大量涌現，二胡的演奏技巧發(fā)展迅速。作者從《卡門主題幻想曲》二胡演奏出發(fā)，探究其快速換把技巧的難點突破，以求讓快速換把技巧的訓練有法可循。

【關鍵詞】二胡；卡門主題幻想曲；快速換把

【中圖分類號】J632.21 【文獻標識碼】A

二胡曲《卡門主題幻想曲》由高韶青根據同名小提琴曲移植而來，此曲把二胡的演奏技巧發(fā)揮到了極致。其中大篇幅樂段運用的快速換把技巧，借鑒了小提琴換把的特點，如何突破此技巧難關，值得研究。

以下是我學習演奏二胡《卡門主題幻想曲》時，突破快速換把技巧的幾點體會：

一、換把時音準的控制

換把是使左手虎口隨著指序的移動而改變虎口的持琴位置的二胡演奏技巧。對于拉弦樂器來說，保證音準是音樂表現的基本要求。

（一）食指的運用

換把在指法選擇角度可分為同指換把、異指換把和順指換把。食指提升音準的作用在同指換把與順指換把中尤為突出。樂曲中多出現以琶音或者音階行進的旋律，如第一段中樂句（見譜例1）及樂曲最后一部分中連續(xù)的琶音換把（見譜例2）：

其中食指始終處于一個引導位置，需要穩(wěn)定、精確。可以從慢速練習著手，讓食指逐漸熟悉換把后不同的位置。而在異指換把情況下，食指則更多的是充當平衡的作用。

（二）善用媒介音與保留音

運用媒介音多為異指換把的情況。而在技術性換把練習初期，在慢速練習的情況下以這種方法輔助，可以大大提高音的準確性。以上面這段琶音換把的第四小節(jié)的第二拍四分音符為例，高音3到高音的升1是用二指往上換三指進行換把，此時可先以二指換把上去按在高音1的位置上，再用三指貼著二指按住高音的升1，這樣可以更好地幫助演奏有升降號的旋律。同樣的辦法，第五小節(jié)第二拍中的升6到高音的升1的換把也就可以更好地掌握好音準了。

（三）指法的選擇

為了能夠提高音準，指法選擇的科學性很重要，建議多選擇順指指法。樂曲中多次出現用琶音來推進旋律走向的樂段，如（見譜例3）：

可以選擇有效的琶音練習曲來練習。根據《卡門主題幻想曲》中出現的：B調、D調、G調這三個調中均出現琶音換把旋律，我編寫了以下兩條琶音練習曲以幫助提高順指換把的音準：

琶音練習第一條（譜例4）：

琶音練習第二條（譜例5）：

G調的琶音練習（見譜例2）可直接運用最后一段中的連續(xù)四分音符的這段旋律。

二、換把時音的顆粒性

從表現類型上來看，換把可分為帶滑音換把和無滑音換把。前者適宜演奏抒情歌唱性旋律，后者則適用于快速技術性換把，正是《卡門主題幻想曲》快速換把的演奏方法，演奏過程中力求避免滑音。所以在演奏過程中，應注意以下幾點：

（一）手腕無先行動作

《卡門主題幻想曲》是一首典型的小提琴移植曲，所以在快速換把時也要力求模仿小提琴快速換把的方法。手腕固定不僅可以提高換把的速度，還可以減少換把的痕跡，讓每個音之間過渡地更為自然流暢。

（二）指尖落在琴弦上

指尖按弦的輕重直接影響了換把的流暢性和音色。所以首先要解決放松問題，以改變手指壓弦的習慣，讓每個音如“大珠小珠落玉盤”一般自然觸弦，有顆粒性。

三、快速換把中速度的提升

快速換把技巧需要攻克的一道重要的屏障就是速度的提升。在練習過程中需要注意以下幾點：

（一）避免多余動作出現

良好的手型是快速換把的首要條件。整個左手都要保持張弛有度的狀態(tài)，以大臂帶動小臂自然發(fā)力，虎口與大拇指是換把時與把桿摩擦最大的一個關口，所以虎口只能輕靠把桿，拇指自然擺放，而不是緊扣把桿。手腕則不做先行動作，穩(wěn)固好換把的重心，盡量減少影響換把時的多余動作。

（二）階梯式提速練習

樂曲的最后一段是快板。要想在保證音準和音色的基礎上提高換把的速度是一個循序漸進的過程。根據自己的實際情況設立幾個速度目標，60、72、88、97、120這樣，每一種速度都配以一定的練習量來鞏固，來逐次提高換把的速度，這個量的確定也是有一定科學依據的。如同建造高樓一般，只有根基打得牢，壘得才能快。每天練習兩種相近的速度，以此往上提升速度。如第一天練習60與72的速度，以前者的速度每天30遍，后者為20遍，按照如此練習3天，此時對于換把的位置和音準都有了一個比較深刻的感知，第四天將以72和88的速度進行第二輪的提速練習3天，前者每天30遍，后者20遍，以此類推。實踐可證，這樣的方法不僅能夠在遞進式的練習中提升換把的準確性，也能在慢速中穩(wěn)定住音準與音的顆粒性。初期練習肯定都是枯燥的，但是對于后期提升換把速度與精準性卻是如同催化劑一般的存在。以上數據只是一個參考，大家可以根據自己的實際情況制定提速計劃。

學習任重而道遠，夯實基本功，運用正確的練習方法，通過不斷錘煉，難關必將攻克。

作者簡介：楊春一美（1996—）女，江蘇溧陽人，就讀于常熟理工學院人文學院音樂系；楊立（1981—），女，江蘇常熟人，常熟理工學院人文學院音樂系講師，碩士，主要研究方向：二胡演奏與教學。