亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于音樂的人性化藝術(shù)教育研究

        2018-05-14 08:59:18李小妲
        北方音樂 2018年5期
        關(guān)鍵詞:藝術(shù)教育人性化音樂

        李小妲

        【摘要】藝術(shù)是感性與理性相統(tǒng)一融合的非功利性的審美心理活動(dòng),是一種寓教于樂的人性化方式。音樂作為一種藝術(shù)形式,自然也有著非功利心的審美過程與人性化教育過程。在此活動(dòng)中滲透著深刻的社會(huì)文化內(nèi)容,對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有著較為深刻的反映??梢姡魳匪囆g(shù)的多面性決定了它與人生各個(gè)層面之間的不可分割性,通過對(duì)音樂教育的實(shí)施可以陶冶心境、塑造提升人生境界。因此,從音樂角度來研究藝術(shù)教育的人性化,對(duì)于完善人性與文化心理結(jié)構(gòu)有著重要效果,最終形成人本主義為基礎(chǔ)的個(gè)體素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。

        【關(guān)鍵詞】音樂;人性化;藝術(shù)教育

        【中圖分類號(hào)】J60 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

        音樂是人類文化中特有的藝術(shù)形式,它要早于文字,可以說,它是一種最古老的藝術(shù)形式,在人類歷史長(zhǎng)河中始終有著對(duì)音樂教育的思考與研究。通過我們對(duì)國(guó)內(nèi)外音樂藝術(shù)教育材料的分析:音樂藝術(shù)教育不是培養(yǎng)音樂家,而是對(duì)人的培養(yǎng),它可以有效開發(fā)個(gè)體的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,提高精神境界與生活質(zhì)量,最終形成高尚的人性化人格。

        大眾喜愛音樂并追尋音樂,享受音樂給他們帶來的快感,宣泄著內(nèi)心的壓力與個(gè)人的情緒,以便獲得輕松愉悅的審美心境。但是,在此過程中,音樂對(duì)個(gè)人的影響不是一種物欲的誘惑,也不是外在壓力與內(nèi)在個(gè)人的自我控制,而是形象直觀、優(yōu)美生動(dòng)的音樂形成對(duì)人們的吸引與感染,讓聽者隨心所欲、潛移默化地接受音樂藝術(shù)教育,感受音樂美的本質(zhì),這與孔子所說的“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”是一致的??梢?,音樂是一種寓教于樂的教育方式,在愉悅的情境中給予人性化教育。

        音樂是藝術(shù)教育的一種,可見,音樂在本質(zhì)上也是一種審美教育。音樂審美在于音樂美,音樂對(duì)人的教育便是在對(duì)音樂美的感受欣賞與理解表現(xiàn)中潛移默化實(shí)現(xiàn)的。也就是說,音樂的審美心理活動(dòng)有著審美感知、審美想象、審美情感體驗(yàn)與審美理解等,其中的任何一個(gè)過程都將音樂的人性化教育特點(diǎn)進(jìn)行了展現(xiàn)。

        感知是對(duì)音樂進(jìn)行欣賞的心理基礎(chǔ),它不同于感覺與知覺,它是二者的結(jié)合與提升。感覺是感覺器官對(duì)外在客觀事物的體會(huì),通過對(duì)外界事物的看聽聞?dòng)|摸等傳入神經(jīng),在人的大腦中體會(huì)到這些事物的個(gè)別屬性特點(diǎn);而直覺是感覺器官直接對(duì)外界客觀事物感受,通過神經(jīng)傳達(dá)大腦所形成的事物整體屬性反映。音樂是一種聽覺藝術(shù),在欣賞中需要對(duì)音樂感知,感知的物質(zhì)媒介就是通過空氣在空間范圍中傳播的音響。一旦接觸到了音響便是聽眾所無(wú)法逃避的。可以說,在日常生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在音響的環(huán)境中,這些音響絕大部分是優(yōu)美的音樂,它們不自覺地對(duì)聽眾的審美心理結(jié)構(gòu)造成影響。在對(duì)外界音響事物的接觸中,九成以上的信息來自于視聽器官??梢?,對(duì)音樂的審美感知有著眾多的信息來源,這是一種不自覺的過程,在此過程中,大眾的審美心理結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,對(duì)音樂獲得了整體屬性的審美感知,這種感知自然也摻雜著人性化的理解。

        在審美感知之后,主體會(huì)對(duì)音樂有著一種審美想象,這種主觀活動(dòng)是審美主體積極主動(dòng)地對(duì)已經(jīng)接受的音樂信息記憶的整合與改造,從而形成充實(shí)豐富的審美形象。這種審美想象的心理活動(dòng)大量存在于審美欣賞中,審美主體在對(duì)音響感知與情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂內(nèi)容自然而然地產(chǎn)生相關(guān)生活內(nèi)容與情境的聯(lián)想。當(dāng)聽著陶醉于優(yōu)美動(dòng)聽的音樂中時(shí),在情感因素的摻雜中自然地產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。聽到悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)的旋律,感受快樂歡唱的吹打樂,聆聽清新跳躍的和弦等,都可以激發(fā)起聽者豐富的審美想象,給欣賞者飽滿的審美享受并啟發(fā)出活躍的思想與精神的升華,以達(dá)到審美教育效果。

        在經(jīng)過審美感知與想象之后,便會(huì)有情感活動(dòng)摻雜其中,這就是審美情感,它不同于干巴巴的道德說教或知識(shí)傳輸,而是通過情感來打動(dòng)人的藝術(shù)活動(dòng),讓欣賞者的情感在感知中得到感染與洗滌。從這方面來說,音樂藝術(shù)教育對(duì)欣賞者的主動(dòng)教育有著特有的優(yōu)勢(shì),是一種典型的聽覺藝術(shù)與聲音藝術(shù),從心理學(xué)角度:在一定距離內(nèi)的各種刺激中,聲音是最能夠引起注意并迫使聽覺器官去接受的媒介,這就決定著聽覺藝術(shù)比視覺藝術(shù)更能直接作用于人的情感,打動(dòng)人的心靈??梢姡魳纷罱咏谌说那楦斜拘?,最適合表達(dá)情感,是審美情感傳達(dá)的感性材料與審美形式。因而,音樂在情感傳達(dá)與表現(xiàn)上要優(yōu)于其他藝術(shù)門類,它是所有藝術(shù)形式中最擅長(zhǎng)抒發(fā)情感且打動(dòng)內(nèi)心的藝術(shù)形式。審美情感正是對(duì)內(nèi)心情感活動(dòng)的體驗(yàn),可見,音樂對(duì)審美情感的表現(xiàn)是其他藝術(shù)門類所不能比的,在情感的體驗(yàn)和感受中將人類特有的情感與理解做出表達(dá)。

        在完整的審美心理過程中,審美理解是最高的階段,它是悅心悅神的感受,是在審美想象中將審美情感做出酣暢淋漓表達(dá)之后的體驗(yàn),是心領(lǐng)神會(huì)的審美感受。音樂藝術(shù)教育的終極目標(biāo)就是通過寓教于樂的方式來對(duì)人進(jìn)行人性化教育。可見,音樂藝術(shù)教育的審美理解可以在快樂中完成對(duì)教育知識(shí)與思想內(nèi)容的學(xué)習(xí)理解。如三月不知肉味、此曲只應(yīng)天上有、人間哪得幾回聞等都是心靈的愉悅體會(huì)。再如列寧聽到貝多芬的《情感奏鳴曲》后:我不知道還有比《情感奏鳴曲》更好的東西,我愿每天都聽一聽,這是絕妙的人間所沒有的音樂??梢姡烂畹囊魳沸煽梢宰屓嗽趷傂膼傄獾膶徝栏惺芘c悅神悅志的精神體驗(yàn)中獲得教育。音樂的潛移默化在不自覺中將審美愉悅滲透到人的情感中,并表現(xiàn)為自由自覺的心理狀態(tài)與舒暢歡快的內(nèi)在追求,將社會(huì)道德中的內(nèi)在必然約束內(nèi)容轉(zhuǎn)化為個(gè)人內(nèi)在的自由自覺性,最終在情感與道德的和諧統(tǒng)一中自我發(fā)展完善,形成藝術(shù)化的人性與人性化的提升。

        可見,音樂的審美活動(dòng)是在感知想象、情感理解等一系列心理活動(dòng)中潛移默化地教育人的品質(zhì)與傳授知識(shí),并進(jìn)一步積淀形成為自由的道德心理結(jié)構(gòu)與行為模式。在欣賞音樂中所感受的超凡脫俗的審美情境,可以培養(yǎng)欣賞者良好的性格與情操:歡快明朗的曲目可以培養(yǎng)積極向上與樂觀豁達(dá)的性情;深邃博大的音樂能夠讓柔弱的心理獲得剛毅堅(jiān)強(qiáng)的性格;抒情溫暖的作品可以減少人的煩躁與孤寂??傊顬樘厥饨逃緩降囊魳匪囆g(shù)教育,它能夠陶冶人的高尚情操,培養(yǎng)人的道德情感,最終塑造完美、高尚、全面的道德人格??梢哉f,音樂對(duì)人格塑造的強(qiáng)烈感染力是其他教育形式所不能達(dá)到的,同時(shí)在這種潛移默化教育中形成的思想道德情操具有更強(qiáng)的穩(wěn)定延續(xù)性。

        綜上所述,音樂以其獨(dú)特的內(nèi)容、方式與途徑滲透于人的健康發(fā)展過程中,是藝術(shù)教育不可缺少、不可替代的內(nèi)容。實(shí)踐顯示:良好的音樂教育能使人的心理與情感獲取健康的發(fā)展,音樂藝術(shù)教育是實(shí)現(xiàn)人本主義的重要途徑,它可以調(diào)節(jié)培育并豐富人的情感結(jié)構(gòu),讓欣賞者獲得積極健康向上的審美意識(shí)。這不僅給人以美的愉悅與真的啟迪,還可以形成善良的因素??梢哉f,在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨中,音樂藝術(shù)教育滲透到了人的心理情感等各個(gè)領(lǐng)域,對(duì)全面健康的人格形成有著重要作用,是人性化藝術(shù)教育的重要方式與途徑。

        參考文獻(xiàn)

        [1]周冠生.藝術(shù)創(chuàng)造心理學(xué)[M].重慶:重慶出版社,1994.

        [2]戴定成.音樂教育展望[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2001.

        [3]龔妮麗.音樂美學(xué)論綱[M].北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2002.

        [4]齊易,張文川.音樂藝術(shù)教育[M].北京:人民出版社, 2002.

        [5]張凱.音樂心理[M].重慶西南師范大學(xué)出版社,2003.

        猜你喜歡
        藝術(shù)教育人性化音樂
        人性化
        幽默大師(2019年6期)2019-06-06 08:41:38
        圣誕音樂路
        兒童繪本(2017年24期)2018-01-07 15:51:37
        加入人性化考量令體驗(yàn)更佳 TDG Audio IWLCR-66 & IWS-210
        我國(guó)幼兒園藝術(shù)教育特色的現(xiàn)狀分析
        藝術(shù)教育在精神文明構(gòu)建中的作用
        科學(xué)教育與藝術(shù)教育相互融合探究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:35:49
        構(gòu)建和改進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)校美育工作體系研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:04:29
        音樂
        “扶不扶”的人性化選擇
        公民與法治(2016年2期)2016-05-17 04:08:33
        人性化慢行交通系統(tǒng)的構(gòu)建
        红桃av一区二区三区在线无码av | 久久超碰97人人做人人爱| 麻豆av传媒蜜桃天美传媒| 99在线无码精品秘 人口| 丝袜美腿诱惑区在线播放| 在厨房被c到高潮a毛片奶水| 日韩a无v码在线播放| 成人日韩av不卡在线观看| 中文字幕亚洲高清精品一区在线| av无码精品一区二区三区| 色狠狠av老熟女| 免费一级国产大片| 日本一区二区三级免费| 麻豆网神马久久人鬼片| 在线观看国产精品日韩av| 亚洲人成网站www| 熟妇人妻精品一区二区视频免费的| 一二区成人影院电影网| 国产成人精品三级麻豆| 中文熟女av一区二区| 日本中文一区二区在线| 国产成本人片无码免费2020| 亚洲AV无码久久久一区二不卡| av天堂在线免费播放| 香蕉成人伊视频在线观看| 99久久人人爽亚洲精品美女| 99久久综合国产精品免费| 精品久久人妻av中文字幕| 未满十八勿入av网免费| 国产久热精品无码激情 | 亚洲成人免费久久av| 久久亚洲av成人无码电影 | 人与人性恔配视频免费| 久久人妻少妇嫩草av蜜桃| 久久99老妇伦国产熟女高清| 日本一区二区在线高清| 五月综合激情婷婷六月色窝| 91精品国产色综合久久不卡蜜| 国产一区二区三区在线爱咪咪| 国产精品极品美女自在线观看免费 | 中文人妻无码一区二区三区在线|