【摘要】歌唱藝術(shù)是一種通過(guò)人聲完美呈現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)，是音樂(lè)與其他姊妹藝術(shù)的結(jié)合。本文從筆者本科期間學(xué)習(xí)聲樂(lè)及京劇的經(jīng)歷作為切入點(diǎn)，分析了聲樂(lè)歌唱技能訓(xùn)練與審美功能對(duì)歌唱的影響，使歌唱藝術(shù)達(dá)到一定的境界。

【關(guān)鍵詞】歌唱藝術(shù)；技能技巧；審美功能

【中圖分類(lèi)號(hào)】J616 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

藝術(shù)源自生活中的點(diǎn)滴，歌唱藝術(shù)通過(guò)巧妙地運(yùn)用技能訓(xùn)練方法，讓作品規(guī)范地呈現(xiàn)；把握正確的美的感知與表達(dá)，兩者有機(jī)結(jié)合，使演唱者更加完美地演繹作品。

一、技能訓(xùn)練是歌唱藝術(shù)的基礎(chǔ)

歌唱藝術(shù)需要扎實(shí)的技能作基石，由此決定歌唱藝術(shù)的韌度。不管是對(duì)氣息的運(yùn)用，還是對(duì)歌唱藝術(shù)細(xì)節(jié)的處理，都需要一步一個(gè)腳印去訓(xùn)練好自己的技能，為擁有更好的歌唱藝術(shù)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、審美創(chuàng)造是歌唱藝術(shù)的升華

歌唱是我們每個(gè)人通過(guò)一定的情感色彩去表達(dá)一種美好的畫(huà)面，是我們?cè)谏钪凶钪苯?、最富有感染力的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，我們歌唱者既是美的創(chuàng)造者，又要是一個(gè)美的欣賞者，才能給觀眾帶來(lái)一定的美的感受，實(shí)現(xiàn)審美創(chuàng)造的意義。當(dāng)我們拿到一首作品時(shí)，首先要了解歌曲的大意，節(jié)奏形式的特點(diǎn)，通過(guò)作品的旋律風(fēng)格體現(xiàn)音樂(lè)的情緒，并加以想象，加深對(duì)作品的了解，對(duì)作品的透徹，讓每個(gè)演唱者演繹出更具有感染力的作品。讓欣賞者聽(tīng)得舒心，沁人心脾。

三、歌唱藝術(shù)是技能訓(xùn)練與審美創(chuàng)造的完美結(jié)合

要想演唱得好歌曲，情感表達(dá)到位，就要使自己的技能訓(xùn)練到位，技能達(dá)到一定的境界，氣息練到飽滿(mǎn)充沛，歌唱姿勢(shì)正確并且科學(xué)，與此同時(shí)，具備良好的審美，兩者有機(jī)結(jié)合使歌曲達(dá)到一定的美好程度。以我國(guó)的國(guó)粹京劇為例，京劇作為主要的且發(fā)展相當(dāng)成熟的歌曲劇種之一，無(wú)論在技能訓(xùn)練還是情感表達(dá)上，都是一個(gè)完美的典范。筆者分別從氣息、咬字、共鳴、情感表達(dá)四個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)。

（一）氣息運(yùn)用

“夫氣者音之帥，氣粗則音浮，氣弱則音薄，氣濁則音滯，氣散則音竭?！庇纱丝梢?jiàn)，我國(guó)傳統(tǒng)戲曲唱法格外注重氣息的運(yùn)用（運(yùn)氣）是有理可循的。作為戲曲演員，要想練就一副金嗓子，首先必須得把握好氣息，所以練氣就成了重中之重，演員通過(guò)訓(xùn)練，達(dá)到氣順音出、行腔自如的效果，可見(jiàn)氣息對(duì)歌曲藝術(shù)是十分重要的。

（二）咬字吐字

“千斤道白，四兩唱?！毖輪T清晨喊嗓，為的就是練習(xí)行腔、換氣、吐字、發(fā)音，戲曲老藝人說(shuō)：“字頭要咬得狠，字腹吐得要圓，字尾收得要巧?！笨梢?jiàn)戲曲對(duì)咬字的重視也不可小覷。只有咬字夠清晰、發(fā)音夠標(biāo)準(zhǔn)，才能把中國(guó)語(yǔ)言美淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，達(dá)到歌曲藝術(shù)上的審美標(biāo)準(zhǔn)。

（三）共鳴調(diào)節(jié)

喊嗓一般使用咿（yi）、啊（a）兩個(gè)母音訓(xùn)練，“咿”是齊齒音，口腔閉合，著力點(diǎn)靠前，一般是口鼻腔共鳴；“啊”是開(kāi)口音，口腔開(kāi)的最大，一般是胸腔共鳴。用嗓則是根據(jù)不同聲腔的音樂(lè)風(fēng)格運(yùn)用大嗓（真聲）或小嗓（假聲），以及兩者結(jié)合的大小嗓（真假聲）。大有大的真切自然，小有小的結(jié)實(shí)寬厚，大小結(jié)合則體現(xiàn)出音色的豐富多彩。

（四）情感表達(dá)

戲曲上通過(guò)念白、演唱表達(dá)情感，結(jié)合唱腔中的情感表達(dá)，體現(xiàn)人物性格和心理變化、情節(jié)發(fā)展。而聲樂(lè)藝術(shù)雖然沒(méi)有戲曲的字正腔圓，但在表達(dá)上卻有異曲同工之妙，如《孟姜女》，根據(jù)戲曲改編的民族聲樂(lè)，其緊拉慢唱就是對(duì)京劇表達(dá)情感的運(yùn)用。

歌曲藝術(shù)要想在各個(gè)方面表達(dá)得淋漓盡致，就必須使技能訓(xùn)練中的各方面達(dá)到一定的程度，這樣才能有一定的底蘊(yùn)，在這個(gè)基礎(chǔ)之上，具備良好的審美創(chuàng)造力，通過(guò)一定的情感，使歌曲更加具有表現(xiàn)力。

四、結(jié)語(yǔ)

我國(guó)歷史悠久，文化積淀深厚，我國(guó)的聲樂(lè)在這片沃土上有充足的養(yǎng)料，加之中外交流日益密切，為我國(guó)的聲樂(lè)發(fā)展擴(kuò)展了空間。多年來(lái)，我國(guó)的聲樂(lè)工作者不斷地研究創(chuàng)新，聲樂(lè)歌唱方法將會(huì)不斷突破，真正實(shí)現(xiàn)聲樂(lè)的科學(xué)性、民族性、時(shí)代性、藝術(shù)性。

參考文獻(xiàn)

[1]夏美君，劉大巍.論歌唱欣賞的審美創(chuàng)造[J].鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)：人文社會(huì)科學(xué)版，2002，22（03）：94-97.

[2]陳纓，歐陽(yáng)蓓蓓，王琦.聲樂(lè)語(yǔ)言的表達(dá)與審美研究[M].北京：中國(guó)書(shū)籍出版社，2013.

[3]趙梅伯.唱歌的藝術(shù)[M].上海：上海音樂(lè)出版社，1997.

[4]薛蓮.論歌唱藝術(shù)審美能力的培養(yǎng)與構(gòu)建[J].河南大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2011，51（05）：153-156

[5]肖萍.美聲唱法和民族唱法的歌唱技巧之研究[D].廣州：華南師范大學(xué)，2007.

[6]王欣.淺析歌唱審美的培養(yǎng)[J].北方音樂(lè)，2015（16）：175.

作者簡(jiǎn)介：李雯（1994—），女，漢族，山西晉中人，河北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，16級(jí)在讀研究生，碩士學(xué)位，音樂(lè)與舞蹈學(xué)，研究方向：曲式與作品分析。