林丹

摘要：隨著生活的發(fā)展，親子概念、親子園、親子教育等觀念相繼出現(xiàn)在家長的腦海中。家長們意識到，兒童的早期教育在人的一生發(fā)展中起到重要的作用。他們開始重視幼兒的社會性發(fā)展，對孩子的關(guān)注深入到心理層面，新的育兒教育和模式很快的被多數(shù)家長接受，逐漸被全世界的人們重視起來，家長們開始學(xué)習(xí)和關(guān)注怎么樣和孩子更好的相處和溝通，通過什么方式或媒介溝通，該如何享受愉快的親子時間。所以，一個新的概念也被提了出來——親子產(chǎn)品。

關(guān)鍵詞：親子;親子家具;交互

中國分類號：TB472文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編碼：1672-7053（2018）07-0139-02

1 課題研究意義

對于兒童家具的設(shè)計所需要研究的元素甚至比成人家具設(shè)計元素還要多些，比如：安全、情感性、色彩、人機(jī)性等，特別在引入父母和孩子共同享受親子時光，所需要的親子教具即親子家具，比較一般的兒童產(chǎn)品需要考慮的設(shè)計因素要復(fù)雜一些，這都是我要學(xué)習(xí)和研究的。

親子家具從理解親子概念開始，通過親子關(guān)系、親子教育、親子游戲等方面深入了解家長和孩子的心理需求、行為交互體驗?zāi)Ｊ降?。親子家具不單是為家長或是兒童設(shè)計，而是為家長和孩子這個共同體設(shè)計，需求是一體的。寓教于樂，好親子產(chǎn)品就是好老師，好的親子家具是家長與孩子溝通的“橋梁”，幫助家長成長，我們的客戶不只是兒童，家長也是潛在的客戶群體。

2 親子教育的現(xiàn)狀

國外親子教育發(fā)展比我國早近20多年，相應(yīng)的親子產(chǎn)品的研究和設(shè)計也相對我國成熟，首先，分析下國外親子教育的發(fā)展?fàn)顩r。親子教育在20世紀(jì)末在國外興起，主要代表人物——蒙臺梭利，目前很多親子教育中心使用的教學(xué)課程仍是蒙臺梭利教育法。我國如今家長忙于工作生活，忽視親身陪伴孩子、教育孩子，過度依賴于學(xué)校、培訓(xùn)班、保姆，而孩子身上的問題也隨之而來。美國學(xué)者戴維·劉易斯總結(jié)了教育孩子四十條，其中有一條說的就是“每天都抽出時間和孩子單獨(dú)在一起”。目前，很多國家在領(lǐng)結(jié)婚證書時，需要參加親子教育和訓(xùn)練這門必修課。

我國也開始出現(xiàn)一些新的形式表達(dá)出家長重視兒童成長發(fā)展，比如綜藝節(jié)目《爸爸去哪》以及父母用筆畫出孩子的成長記錄，都在網(wǎng)上廣泛傳播，觀看及轉(zhuǎn)發(fā)多余百萬次。

3 親子教育的作用

俗話說：“一歲看小，三歲看老，七歲定終生”。由此可見，早期教育對一個人的成長是多么的重要。父母是創(chuàng)造未來的“雕塑家”，兒童成長的“基石”是父母雙手奠定的。親子教育是以孩子為主體，父母為主導(dǎo)，家庭為單位進(jìn)行的。它強(qiáng)調(diào)父母、孩子在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動，涵蓋了父母教育和子女教育兩方面。親子教育采用現(xiàn)代育兒的最新理念，傳播正確的育兒觀，傳授家庭早期教育的科學(xué)知識和方法，指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的、有實效的親子游戲活動，使廣大家長逐步接受現(xiàn)代育兒的科學(xué)理念，掌握現(xiàn)代育兒的科學(xué)方法和技巧，促進(jìn)了兒童的主動發(fā)展，建立起融洽的親子關(guān)系?，F(xiàn)代家庭教育的內(nèi)涵深化和發(fā)展，親子教育將父母權(quán)威管教為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐躁P(guān)注發(fā)展和引導(dǎo)為主，也是年輕家長接受成人繼續(xù)教育的一種良好形式，由于教育內(nèi)容和指導(dǎo)方式配合在開開心心的游戲活動和平平常常的生活中，能使家長切身地感受和理解親子教育的特殊意義。孩子在與其他人的交往過程中，他人的言談、舉止、態(tài)度等都對孩子發(fā)生潛移默化的影響，社會規(guī)范、價值標(biāo)準(zhǔn)等通過活動這一媒介作用到孩子身上，孩子也以自身的言行去反饋和影響他人。同時，父母的言語、表情和行為所表現(xiàn)出的鼓勵與支持向孩子傳達(dá)了父母對他的贊許與認(rèn)可，表達(dá)了父母對他的肯定，這在無形中滿足了兒童自我尊重和尊重別人的需要。最后，可以滿足兒童自我實現(xiàn)的需要。

4 家庭親情表達(dá)——親子游賤

親子游戲是家庭中父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動，是親子之間相互交往的重要形式。親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。親子游戲，是以孩子為主體，加上父母的引導(dǎo)，是孩子和家長之間一種特殊的游戲，能夠啟發(fā)孩子的智慧，讓孩子在輕松、愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)和成長。游戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。要讓孩子在游戲中體會到創(chuàng)造和成功的快樂，而家長則能夠體會到親子交流的幸福。游戲的形式應(yīng)該注重相互配合，家長能自然而然地引發(fā)孩子智能的發(fā)展。

4.1 親子游戲的作用

親子游戲有利于促進(jìn)兒童身體和心智的發(fā)展。比如在游戲時，積累了感覺印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展;其次，在游戲中體驗了初步的交往關(guān)系，有助于社會性關(guān)系的發(fā)展;聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于個性的完善和發(fā)展。學(xué)者們越來越推崇通過親子游戲給兒童創(chuàng)造一種溫和信任以及在完全自由的環(huán)境中，讓兒童在游戲中覺察自身存在的問題，挖掘自己的潛力，從而發(fā)生內(nèi)心世界的變化，這也是自我完善的一個主動學(xué)習(xí)的過程。

4.2 親子游戲中的家具產(chǎn)品

親子產(chǎn)品是指以親子關(guān)系為紐帶，父母與子女一起參與并共同提高的一種育兒產(chǎn)品。親子產(chǎn)品是因為它有親子關(guān)系這一基本的關(guān)系紐帶在其中聯(lián)系著，這就意味著它不再僅僅是孩子獨(dú)自玩耍的玩具，而是為了順應(yīng)如今親子教育的快速發(fā)展而衍生出來的育兒產(chǎn)品，以達(dá)到父母與孩子互動的目的，在游戲中實現(xiàn)親子教育，輔助孩子的成長。凡是新奇的事物、奇特的東西都會使幼兒產(chǎn)生好奇心。幼兒受好奇心的驅(qū)使就會通過游戲活動來學(xué)習(xí)、成長。首先，家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造良好的親子環(huán)境，家長創(chuàng)設(shè)的親子環(huán)境要讓孩子可看、可聽、可觸摸，能充分的感知和體驗。在這個適合的親子環(huán)境中，也應(yīng)該考慮到與其相匹配的親子家具，提升父母與孩子之間的交互體驗，親子家具是非常必要的育兒工具。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從出生開始，家具就伴隨我們成長，無論生活起居還是生活娛樂，可以說家具是我們生活中活動的介質(zhì)。目前，我國對于親子家具設(shè)計的概念，還比較陌生，還沒有人關(guān)注及深入研究這個課題。隨著八零后逐漸成為父母的主力軍，雖然知道伴隨兒童成長的重要性，但親子育兒的方法上，還是需要好的產(chǎn)品進(jìn)行引導(dǎo)。設(shè)計師應(yīng)該關(guān)注市場需求，從親子互動的角度出發(fā)，考慮到家具設(shè)計中兒童與父母使用的便捷性和互動性，增強(qiáng)彼此溝通、促進(jìn)情感的同時，幫助兒童健康成長。如果說親子家具是生活中的必需品都不為過。