安琪 朱玉紅

摘 要：北京市昌平衛(wèi)生學校黨支部著眼解決黨建傳統(tǒng)抓手與現實需求之間的矛盾問題，在黨建工作中嵌入“新媒體+”思維，加快推進黨建工作信息化建設，謀劃實施以“互聯網+黨建”模式為支撐的“天使之翼”新媒體黨建工程，全力推動網絡信息技術宣傳與學校黨建互融互促，不斷提升學校黨建工作科學化、規(guī)范化水平，努力打造新時代黨建新思路。

關鍵詞：黨建；新媒體；新思路；新作為

一、背景

北京市昌平衛(wèi)生學校退休黨員老齡化、青壯年黨員流動化的現狀，是制約新興媒體與基層黨建融合對接的薄弱短板，尤其是退休黨小組功能缺失，黨內政治生活落實不嚴格；一些黨員身份意識、學習能力不強，先鋒作用發(fā)揮不明顯；黨務工作習慣于傳統(tǒng)思維和慣性動作，服務黨員群眾的手段方式單一，傳統(tǒng)的黨員教育管理方式已不能完全滿足新時期要求。

隨著新媒體的迅猛發(fā)展和廣泛應用，以及新時期黨員自主性明顯增強的特點和黨員群眾訴求日益多元的趨勢，北京市昌平衛(wèi)生學校黨支部積極順應和主動對接網絡信息高速發(fā)展的形勢需求，不斷優(yōu)化黨支部工作思路，積極探索實踐“互聯網新媒體+黨建”新模式，引導黨員教師主動適應新興網絡媒體信息交流“短、頻、快、新、活”的特點，注重用網絡信息技術吸引黨員、教育黨員、管理黨員，為落實全面從嚴治黨要求、嚴格黨內政治生活、引領新時代黨支部規(guī)范化建設，加快“天使之翼”品牌建設提供富有生機活力和時代氣息的黨建工作基礎保障。

二、創(chuàng)新做法

1.建立推行“三微一頭條”。堅持問題導向和破題指向，全面建立推行以微博、微信公眾平臺、黨建微信群和今日頭條平臺新興媒介全推廣的“三微一頭條”黨員教育平臺，實現新型媒體全覆蓋。

分層分組建以“紅旗飄飄”昌平衛(wèi)校黨建微信群，黨小組微信群為單元的黨建工作微信群“矩陣”，吸納39名在職黨員及入黨積極分子入群，實現黨組織建群和黨員入群受教育管理率達100%。建立北京市昌平衛(wèi)生學校官方微博、北京市昌平衛(wèi)生學校微信公眾平臺、昌平衛(wèi)校團學關注微信公眾平臺、紅旗飄飄微信群、黨小組微信群、北京市昌平衛(wèi)生學校今日頭條號等3個運行管理辦法，做到在規(guī)范運行管理上抓實抓細，在功能作用發(fā)揮上體現成果成效。

2.開通聯通“短信平臺”。利用互聯網技術與黨員實現互聯互通、無縫對接，結合各自實際設定接收信息、時政要聞、校內黨建活動信息的途徑，配套相關管理辦法，通過各種平臺和微信群按時按需進行黨內消息傳達。

截止目前，共推送圖文消息上百條，架起了空中教育課堂，營造了比學趕超氛圍。為有效規(guī)范和加強黨內政治生活，構建基于網絡互聯互通的黨建工作現場指導及線上互通，推行電子屏、電視、手機等多種顯示終端的“天使之翼學習”模式，通過網絡對講和視頻傳達等方式，通過零距離、可視化、全程化、痕跡化的學習管理方式，實現遠程指導、督查“三會一課”、“主題黨日”、組織生活會等黨內基本制度落實情況。在便捷黨務工作者業(yè)務辦公的同時，極大的拓展了黨建宣傳渠道和黨員學習教育覆蓋面。

3.策劃制作“三微教材”。充分發(fā)揮新媒體的宣傳教育和服務功能，策劃制作微視頻、微課件、微廣告“三微”優(yōu)質教材，研究制定“三微教材”籌劃方案，督促各黨小組結合實際、突出特色，圍繞黨務知識、教學方法、先進典型、廉政教育，每年開發(fā)制作多部“三微”教材，滿足各層次黨員群眾學習需求。

先后制作《廉潔粽，享佳節(jié)》《黨員政治生日》《支部書記講黨課——憲法修正案課件》等多部“三微”教材。點擊率突破千余次，凸顯出了“天使之翼”三微教材的生動性、實效性和感染力，為新時期新媒體黨建開辟了新天地。

有效實現了校內系統(tǒng)共建、信息共用、資源共享、實時互通，推動了黨的最新理論成果進基層、進課堂、進黨員頭腦。為全面深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，扎實有效推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，大力實施黨建統(tǒng)領業(yè)務，嚴格規(guī)范落實“三會一課”制度。結合崗位工作實際，宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，為新形勢下黨員教育注入新的生機和活力。

三、成效啟示

1.找準了新舊媒體優(yōu)勢互補的新路徑。經過一年多來的實踐探索，我校在推進“天使之翼”新媒體黨建工作方面取得了階段成效，破解了基層黨建工作中的一些痛點難點熱點問題，比如讓校內活動上網、讓黨課上線，都是對新舊媒體優(yōu)勢整合的有益探索和生動實踐，推動了黨員教育由傳統(tǒng)服務向智能服務轉變。從謀劃啟動的功能定位看，昌平衛(wèi)校黨支部“天使之翼”新媒體工程就是在探索如何更好的實現傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢與新媒體信息技術的有機融合，就是讓廣大黨員群眾切身感受到新媒體黨建帶來的實惠和便捷，真正實現以黨建“引擎”驅動業(yè)務，以黨建成果惠及更多群眾的生動局面。

2.搭建了黨建資源共建共享的新平臺?！疤焓怪怼毙旅襟w黨建工程的各個創(chuàng)新實體均基于互聯網，比如制作的“三微教材”都可以同步在“三微一頭條”中發(fā)布、宣傳和播放，微信群和微信公眾號均可以利用微信平臺實現“一鍵式”信息推送，為各個創(chuàng)新實體與新聞平臺有效對接和資源整合提供了技術支持。從理論與實踐的融合對接看，北京市昌平衛(wèi)生學校“天使之翼”新媒體工程就是通過整合資源、共享信息，集約高效地對黨建信息數據有效鏈接和整合提取。通過運用新媒體理念和新興技術，實現了黨建管理模式從傳統(tǒng)向現代、分散向集約、分割向聯合、封閉向開放、低能向高效的大轉變。

3.從初步探索到全面推廣的宣傳效應看，昌平衛(wèi)校黨支部實施“天使之翼”新媒體工程就是通過建立“三微一頭條”黨員教育平臺，把黨支部建在網上，黨建工作可以在微信群里安排部署，黨的理論可以在線傳達學習，形成了學習資料網共享，微信群貫通抓”的良好局面。就是通過建立黨員教育“空中課堂”，真正讓每一個黨員受教育、受管理、受監(jiān)督。