陶曉琳

[摘 要] 大學(xué)階段是進(jìn)入社會(huì)的過(guò)渡，大學(xué)生應(yīng)具備合理正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成良好科學(xué)的理財(cái)習(xí)慣，識(shí)破充滿誘惑的騙術(shù)陷阱，做個(gè)財(cái)商合格的社會(huì)人。

[關(guān) 鍵 詞] 大學(xué)生；消費(fèi)觀；理財(cái)技巧；風(fēng)險(xiǎn)防范

[中圖分類(lèi)號(hào)] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）28-0284-01

財(cái)商與智商、情商被并列為現(xiàn)代人應(yīng)具備的三大基本素質(zhì)。財(cái)商是指一個(gè)人正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力，是一個(gè)人的理財(cái)智慧。“如何科學(xué)使用金錢(qián)”是每個(gè)人都要掌握的學(xué)問(wèn)。對(duì)大學(xué)生而言，合理消費(fèi)、打理錢(qián)財(cái)、識(shí)破騙局與掌握科學(xué)文化知識(shí)同樣重要，也是其將來(lái)生存必備的基本技能。財(cái)商合格是大學(xué)生走入社會(huì)的必要條件，也是學(xué)校教育發(fā)揮作用的體現(xiàn)。

一、樹(shù)立合理正確的消費(fèi)觀念

合理的消費(fèi)觀念是財(cái)商教育的基礎(chǔ)，思想正確了，消費(fèi)行為也就在正常軌道了。（1）不攀比、不虛榮，進(jìn)行理性消費(fèi)，不買(mǎi)超過(guò)自己財(cái)力范圍的東西。適合自己的才是好的，不盲目從眾跟風(fēng)。（2）花父母的錢(qián)時(shí)要珍惜，理解父母賺錢(qián)的不易，不能大手大腳，要勤儉節(jié)約。要有自己賺錢(qián)、自力更生的思想。（3）提高自身的精神境界。比起物質(zhì)上的享受，大學(xué)生更要有精神上的追求。（4）控制消費(fèi)欲望，按照必要性、迫切性排列購(gòu)買(mǎi)順序，有計(jì)劃地消費(fèi)。（5）不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，具備基本的財(cái)務(wù)知識(shí)，會(huì)精打細(xì)算地生活。

二、掌握科學(xué)實(shí)用的理財(cái)技巧

有了正確的消費(fèi)觀念和一定的財(cái)務(wù)知識(shí)，大學(xué)生還要掌握“開(kāi)源節(jié)流”的理財(cái)技巧，科學(xué)合理地賺錢(qián)、消費(fèi)和投資。

（一）開(kāi)源篇

1.校園里有勤工助學(xué)的崗位，工作環(huán)境較好，在課余時(shí)間為師生服務(wù)，還能獲得報(bào)酬，是不錯(cuò)的選擇。比如圖書(shū)館助理員這樣熱門(mén)的崗位，要經(jīng)過(guò)面試篩選才能得到上崗機(jī)會(huì)，多去嘗試能獲得應(yīng)聘的經(jīng)驗(yàn)、得到鍛煉。

2.電子商務(wù)網(wǎng)上購(gòu)物成為新的消費(fèi)模式，作為主力軍的大學(xué)生有著獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。他們熟悉銷(xiāo)售流程，有基本的計(jì)算機(jī)技術(shù)，能向電商專(zhuān)業(yè)的老師請(qǐng)教……在大學(xué)期間，當(dāng)“老板”、嘗試“創(chuàng)業(yè)”，業(yè)余時(shí)間經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店，把課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中，提高財(cái)商、增加收入。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)正規(guī)的競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)、技能大賽。比賽獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)金都是對(duì)學(xué)生的正面激勵(lì)。

4.寒暑假期間去企業(yè)實(shí)習(xí)、打工，發(fā)揮所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身特長(zhǎng)，學(xué)以致用。學(xué)生切身體驗(yàn)上班族的辛苦，知道賺錢(qián)來(lái)之不易，花錢(qián)要適度，懂得感激父母的養(yǎng)育之恩。

（二）節(jié)流篇

1.養(yǎng)成記賬的習(xí)慣，記錄每天的開(kāi)支。有些“月光族”學(xué)生不知道錢(qián)花去哪兒了，記賬后就能發(fā)現(xiàn)，有很多不必要的花銷(xiāo)。

2.消費(fèi)前列好清單，按照所列條目購(gòu)買(mǎi)，不受商家促銷(xiāo)、滿多少金額就送禮物的銷(xiāo)售策略影響。

3.喜歡的物品先加入購(gòu)物車(chē)，不急于付款。等過(guò)幾天，確定自己不是沖動(dòng)，而確實(shí)需要時(shí)，再考慮購(gòu)買(mǎi)。

4.讀課外書(shū)，拓寬知識(shí)面是大學(xué)生重要的學(xué)習(xí)途徑。多跑學(xué)校圖書(shū)館、新華書(shū)店掃碼免費(fèi)借閱、杭州市圖書(shū)館網(wǎng)上選書(shū)、郵寄借閱、電子圖書(shū)館等方式，都能降低購(gòu)書(shū)閱讀成本。學(xué)會(huì)使用免費(fèi)的公用資源，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

5.身體是革命的本錢(qián)，健康的體質(zhì)是一切的基礎(chǔ)。大學(xué)生要加強(qiáng)鍛煉、有規(guī)律地作息生活，少生病，減少醫(yī)療費(fèi)用的支出。

三、遠(yuǎn)離充滿誘惑的騙術(shù)陷阱

大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，雖具有獨(dú)立的行為能力，但涉世未深、思想單純、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、自我保護(hù)意識(shí)較弱，容易上當(dāng)受騙。識(shí)破騙局、抵御誘惑也是財(cái)商教育的重要內(nèi)容。學(xué)生碰到的較多問(wèn)題可分為以下幾類(lèi)。

1.卡片、支付工具使用不當(dāng)。信用卡先透支后還款、各類(lèi)分期付款、花唄等消費(fèi)形式，看似解決了當(dāng)前的囊中羞澀，提前享受生活，可天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，到期照樣要還，還不上還有滯納金、不良信用記錄等。一旦沒(méi)有節(jié)制，額度刷爆，家人、擔(dān)保人都被卷入這場(chǎng)“透支危機(jī)”。大學(xué)生具有消費(fèi)行為能力，卻無(wú)還款能力的身份屬性，使這類(lèi)透支消費(fèi)成了手雷，給很多家庭增加了負(fù)擔(dān)。所以面對(duì)支付方式的選擇，大學(xué)生一定要謹(jǐn)慎而有節(jié)制，避免陷入“債務(wù)陷阱”。

2.隨意貸款，無(wú)力償還。電話營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)貸，由于手續(xù)簡(jiǎn)便、門(mén)檻低，相比銀行的嚴(yán)格審核，大學(xué)生更容易從這種渠道獲得資金。而背后隱藏的高利息、霸王條款的危害，會(huì)讓沒(méi)有警惕性、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生落入陷阱。面對(duì)這類(lèi)貸款形式，廣大學(xué)生一定要有清醒的頭腦，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)貸、電話貸。若已經(jīng)落入圈套，則要及時(shí)向?qū)W校和家長(zhǎng)反映情況，尋求幫助，不能拆東墻補(bǔ)西墻自行解決。

3.無(wú)節(jié)制買(mǎi)游戲幣、參與賭局。有些男生喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，如癡如醉。除花費(fèi)大量時(shí)間和精力之外，還購(gòu)買(mǎi)游戲裝備、游戲幣、找人代練級(jí)等。大量的金錢(qián)投入，使正常的生活捉襟見(jiàn)肘，若長(zhǎng)時(shí)間沉迷于此，意志消沉、荒廢學(xué)業(yè)，甚至容易走上違法的道路。又比如世界杯期間，參與賭球的大學(xué)生不在少數(shù)。往往抱著“搏一把、贏了就收手”的心態(tài)，把生活費(fèi)做賭注。沉迷游戲和孤注一擲都是好勝心過(guò)度的表現(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和賺錢(qián)是大學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度。

4.找工作被騙。假期去校外打工、實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)的途徑，也有一些不法分子用工作機(jī)會(huì)、豐厚的報(bào)酬來(lái)做誘餌，給大學(xué)生挖坑。讓?xiě)?yīng)聘者購(gòu)買(mǎi)工作服或是支付押金、交培訓(xùn)費(fèi)用等。社會(huì)復(fù)雜、人心難測(cè)，大學(xué)生要避免“踩雷入坑”，要有應(yīng)變能力，遇到危機(jī)先保護(hù)自身安全，及時(shí)求助減少損失。賺錢(qián)固然重要，識(shí)破騙局、辨別是非是大學(xué)生必備的技能。

落入消費(fèi)陷阱，偷雞不成蝕把米的例子，歸根到底是沒(méi)有控制好消費(fèi)欲望，想不勞而獲的心理在作怪。戒除“貪”“懶”“奢”，抵御形形色色的誘惑，才能防范各類(lèi)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

總而言之，當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著中華騰飛的重任。讓學(xué)生成為情商、智商、財(cái)商都合格的社會(huì)新型人才是高校教育的目標(biāo)。