孫鵬偉 趙玉紅 孔嘉婕

一、英語學(xué)習(xí)移動(dòng)APP比較

（一）小站雅思。這是一款專門針對(duì)雅思學(xué)習(xí)的英語移動(dòng)學(xué)習(xí)APP。這款A(yù)PP上有專門針對(duì)雅思考試中的聽、說、讀、寫四個(gè)部分的練習(xí)。雅思學(xué)習(xí)最主要的練習(xí)題是劍橋雅思，這款A(yù)PP上有針對(duì)全部劍橋雅思習(xí)題的原題、解析、范文以及聽力原文。大多數(shù)學(xué)生最喜歡的是它的聽力部分，把音頻都集合在一起，使用者只要拿起手機(jī)就可以進(jìn)行聽力練習(xí)，十分的方便。既擺脫了沉重的練習(xí)冊(cè)，又解決了播放音頻的問題。但是這款A(yù)PP的不足主要在于對(duì)于英語寫作這一塊，范文過少，而且無法對(duì)使用者的作文做出評(píng)價(jià)，沒有指導(dǎo)性。

（二）金山詞霸。金山詞霸是一款免費(fèi)的，而且十分權(quán)威的電子英漢詞典，它整理合并了上萬的權(quán)威英語例句，以及100多本專業(yè)的詞典。這款A(yù)PP不僅能查閱單詞和句子，還有一些有趣的小模塊，比如每日一句、保衛(wèi)成績(jī)單等。通過金山詞霸上閱讀模塊，不僅可以閱讀外國(guó)原版名著，還能夠獲取到有關(guān)潮流的一些資訊。另外，金山詞霸中每日一句模塊，對(duì)語言運(yùn)用有一定的激勵(lì)作用。金山詞霸中還有專門為考試設(shè)計(jì)的板塊，比如英語四、六級(jí)的聽力，對(duì)于英語聽力的提高有很大的幫助。但是它所局限的地方，在在線搜索這一方面，比起同類的APP有道詞典相比起來要少的多，而且金山詞霸的詞庫(kù)儲(chǔ)存還是不夠大。

（三）有道詞典。有道詞典是目前使用率較高的一款英語學(xué)習(xí)APP，有道詞典里有大量的單詞庫(kù)，并且還有關(guān)于這個(gè)單詞的解釋、用法等等。而且這款A(yù)PP的一個(gè)特點(diǎn)是，它可以離線搜索單詞，即使在沒有網(wǎng)絡(luò)的情況下，使用者也可以進(jìn)行單詞的翻譯。但這款A(yù)PP有著一個(gè)最大的缺點(diǎn)是在翻譯句子這一方面。無論是英譯漢還是漢譯英。翻譯過于直白，甚至?xí)霈F(xiàn)語法上的錯(cuò)誤。

二、聽力、口語方面的英語學(xué)習(xí)類APP

（一）在聽力方面，能夠提供英語聽力練習(xí)的英語學(xué)習(xí)APP有很多種。其中比較實(shí)用、便利的有扇貝聽力、VOA慢速英語、BBC英語等。幾乎所有的英語聽力學(xué)習(xí)類移動(dòng)APP都涵蓋了各種類型的聽力節(jié)目以及聽力素材，并且音頻庫(kù)容量巨大，還會(huì)實(shí)時(shí)更新，熱門的網(wǎng)路詞匯、新聞等都會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)在聽力APP上，并且還可以離線學(xué)習(xí)，即使在沒有網(wǎng)絡(luò)的情況下，用戶還是能夠依靠他進(jìn)行英語聽力的練習(xí)，十分的方便快捷，并且操作也很簡(jiǎn)單。很多用戶認(rèn)為英語聽力學(xué)習(xí)類APP的實(shí)用性、快捷性、操作簡(jiǎn)單性很強(qiáng)。但也有不足，比如在學(xué)習(xí)的過程中由于病毒侵入的原因，而出現(xiàn)的卡機(jī)、黑屏、死機(jī)等狀況，存在著一定隱私安全問題。并且有時(shí)還需要更新、下載等，由此浪費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且在沒有WiFi的情況下還會(huì)耗費(fèi)大量的流量。

（二）在口語方面，無論是國(guó)內(nèi)的英語學(xué)習(xí)類移動(dòng)APP還是國(guó)外的，專門針對(duì)口語練習(xí)的并不是很多。較受歡迎的有英語流利說、能飛英語、愛卡微口語等等。據(jù)調(diào)查，其中最為受歡迎的是能飛英語。這款A(yù)PP的主打特點(diǎn)是通過觀看英語電影來進(jìn)行學(xué)習(xí)，使用者可以控制電影以及字幕，并在這其中可以進(jìn)行標(biāo)注。能飛英語既可以鍛煉使用者的口語能力還可以鍛煉使用者的聽力能力。對(duì)于英語流利說這款A(yù)PP，它最大的亮點(diǎn)就在于在這個(gè)平臺(tái)上有大量的用戶針對(duì)口語發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)問題進(jìn)行討論，這樣就可以糾正自己的口語發(fā)音。這一點(diǎn)也是十分受到大家的喜愛。

三、結(jié)語

在英語學(xué)習(xí)類移動(dòng)APP極速發(fā)展的情況下，發(fā)展前景良好，但也有不足。對(duì)于此類APP來說，可以設(shè)計(jì)不同板塊，為使用者提供有針對(duì)性的練習(xí)，才能幫助使用者有效學(xué)習(xí)。（作者單位為沈陽(yáng)師范大學(xué)）

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：2017年校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目“英語學(xué)習(xí)類APP比較研究”（201710166532）的成果；2017年校級(jí)大學(xué)生科研基金項(xiàng)目“基于移動(dòng)APP大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)模式調(diào)查研究”（W2016098）的成果。