練曉月

[摘 要] 隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)對會計人員的要求越來越高，并且隨著新會計準則的頒布，會計發(fā)展環(huán)境也發(fā)生了較大變化，這對會計人員的職業(yè)素養(yǎng)提出了新的要求。在當前新形勢下，如何提高會計人員的職業(yè)素養(yǎng)成為應(yīng)思考的問題，就此進行分析和探究，并提出一系列措施。

[關(guān) 鍵 詞] 職業(yè)素養(yǎng)；會計人員；措施

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）06-0234-02

會計人員職業(yè)素養(yǎng)是指從事這一職業(yè)所具備的精神要素和能力要素的總和，是由實踐和訓(xùn)練而獲得技巧和能力，其強調(diào)的并不是能力，而是人的內(nèi)在品質(zhì)，是會計人員工作的一種基本“德性”。會計人員擁有較高的職業(yè)素養(yǎng)能夠為企業(yè)發(fā)展提供有效的會計信息，為領(lǐng)導(dǎo)提供有效的幫助，促進企業(yè)決策的執(zhí)行，反之，則不利于企業(yè)的發(fā)展。

一、新形勢下提高會計人員職業(yè)素養(yǎng)的必要性

提高會計人員職業(yè)素養(yǎng)是時代發(fā)展的需求，也是規(guī)范化會計工作環(huán)境、提升會計工作質(zhì)量的有效途徑，具體來說，新形勢下提高會計人員職業(yè)素養(yǎng)的必要性可以總結(jié)為如下幾點。

（一）新形勢下提高會計人員職業(yè)素養(yǎng)是國家不斷完善會計行業(yè)發(fā)展的要求

會計人員職業(yè)道德是會計從業(yè)人員在工作中不斷形成的，是長期工作實踐、積累并遵守會計處理業(yè)務(wù)活動規(guī)范的總和。隨著我國經(jīng)濟環(huán)境的不斷變化，企業(yè)發(fā)展水平也在不斷提升，對會計人員的要求逐漸提升，提高會計人員職業(yè)素養(yǎng)已經(jīng)成為促進企業(yè)規(guī)范化發(fā)展、貫徹國家財政法規(guī)、穩(wěn)定國家經(jīng)濟秩序的有效保障，對我國精神文明建設(shè)具有重要作用。

（二）新形勢下提高會計人員職業(yè)素養(yǎng)是促進企業(yè)決策的重要方法

隨著現(xiàn)代企業(yè)制度在我國的逐漸確立，企業(yè)發(fā)展水平在不斷提升，對企業(yè)運行環(huán)境也有了明顯改善，會計信息成為企業(yè)運行狀況體現(xiàn)的重要依據(jù)，提高會計人員職業(yè)素養(yǎng)，有助于會計人員為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提供真實有效的會計數(shù)據(jù)，而客觀真實的會計信息有助于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)作出合理的決策，為企業(yè)更好地發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，會計信息能夠通過數(shù)據(jù)對企業(yè)運行中的各個環(huán)節(jié)加以體現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)運行中的狀況，明確企業(yè)發(fā)展的整體水平，有助于領(lǐng)導(dǎo)更好地了解企業(yè)，及時采取有效的辦法解決企業(yè)運行中的問題，促進企業(yè)更好地發(fā)展。而如果會計人員的職業(yè)素養(yǎng)較低，那么就不能根據(jù)企業(yè)的具體發(fā)展提供有效的信息，不利于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策，對企業(yè)健康發(fā)展，提升企業(yè)發(fā)展的整體水平來說都是極為不利的。

二、當前我國會計人員職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)狀分析

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，會計人員提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，促進專業(yè)技能的提升顯得越來越重要。但是，就當前情況來看，我國會計人員職業(yè)素養(yǎng)還存在一定的問題，學(xué)校教育不全面，不注重財會專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育培養(yǎng)，阻礙了會計人員職業(yè)素養(yǎng)的提升。

（一）學(xué)校課程安排不合理，缺少職業(yè)素養(yǎng)教育的專業(yè)課程

就當前狀況來看，我國很多院校在開展會計課程的時候，都比較注重對學(xué)生安排會計專業(yè)課，認為專業(yè)課是最重要的，教師在教學(xué)中往往比較重視專業(yè)課教育，而沒有根據(jù)學(xué)生的具體需求建立合理的職業(yè)素養(yǎng)教育課程，使職業(yè)素養(yǎng)教育被忽視。同時，很多院校的課程安排比較緊湊，專業(yè)課程時間占用比較多，使學(xué)生沒有時間來學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)教育課程，這就不利于職業(yè)素養(yǎng)教育的開展，也不利于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此，學(xué)校做好課程安排，建立全面的職業(yè)素養(yǎng)教育體系，并根據(jù)學(xué)生的實際需求和教材知識量，進行課程分布尤為重要。

（二）教師自身存在問題

一般來說，我國很多院校的財會教師都是從學(xué)校畢業(yè)之后直接分配過來的，他們大部分缺乏實踐經(jīng)驗，很多教師沒有接觸過實踐性的單位財會工作，只是從書面上了解了部分職業(yè)素養(yǎng)方面的知識，在教學(xué)中沒有把握實際和重點，無法科學(xué)地對學(xué)生開展職業(yè)素養(yǎng)教育，這就使學(xué)生對職業(yè)素養(yǎng)教育的認識存在缺陷，不能合理、全面地學(xué)習(xí)職業(yè)素養(yǎng)教育知識，不利于職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。還有很多教師因為自身實踐能力不高，無法體會在實際的工作崗位上如何發(fā)揮職業(yè)素養(yǎng)，對職業(yè)素養(yǎng)的重要性認識不足，這就導(dǎo)致其不能合理理解職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的意義，因此，在教學(xué)中無法根據(jù)實際需求開展職業(yè)素養(yǎng)教育，不能充分發(fā)揮職業(yè)素養(yǎng)教育的意義。

（三）忽視會計人員的職業(yè)素養(yǎng)教育

當前我國很多學(xué)校在開展會計課程的時候，比較重視對學(xué)生進行專業(yè)知識講授，而往往會忽略職業(yè)道德方面的教育，這就對學(xué)生以后進入職場有較大的影響，不利于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升。同時，社會上很多會計培訓(xùn)機構(gòu)也比較注重對會計人員進行專業(yè)化知識的培訓(xùn)，忽視職業(yè)素養(yǎng)教育，這就導(dǎo)致會計人員的職業(yè)素養(yǎng)水平不高。會計培訓(xùn)機構(gòu)一般是盈利性質(zhì)的，它們?yōu)榱四軌蛱岣吲嘤?xùn)的效果，更好地進行品牌宣傳，在實際培訓(xùn)中就比較重視專業(yè)知識的培訓(xùn)，為學(xué)員講授較多的專業(yè)知識，以便提升學(xué)員的專業(yè)技能，更輕松地考取相關(guān)的會計專業(yè)證書，而職業(yè)素養(yǎng)方面的內(nèi)容與他們的培訓(xùn)直接結(jié)果并沒有較多的聯(lián)系，所以，他們相對來說并不重視該方面的培訓(xùn)。因此，職業(yè)素養(yǎng)教育缺失成為會計人員職業(yè)素養(yǎng)低下的重要原因，要想提高會計人員的職業(yè)素養(yǎng)，需要加強管理和教育，從源頭上努力，為會計行業(yè)的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、提高會計人員職業(yè)素養(yǎng)的對策

會計人員職業(yè)素養(yǎng)提高的方法有很多種，在企業(yè)發(fā)展中領(lǐng)導(dǎo)一方面要重視職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，要做好會計人員的再教育，另一方面，學(xué)校也要重視并做好職業(yè)素養(yǎng)教育，讓會計人員明白提升職業(yè)素養(yǎng)的重要性，進而采取有效的辦法提升會計人員的職業(yè)素養(yǎng)。具體來說，提高會計人員職業(yè)素養(yǎng)的對策可以總結(jié)為如下幾點。

（一）加強會計人員的職業(yè)道德教育，提升職業(yè)道德素養(yǎng)

首先，學(xué)校要重視并加強對財會專業(yè)學(xué)生開展職業(yè)素養(yǎng)教育。學(xué)校是學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)形成的初級階段，對學(xué)生的價值觀以及日后的工作有重要影響，因此學(xué)校在開展專業(yè)財會知識教育的同時要做好職業(yè)素養(yǎng)教育的開展，為學(xué)生進入職場做準備。要根據(jù)專業(yè)課程的多少，合理安排職業(yè)素養(yǎng)教育課程，確保職業(yè)素養(yǎng)教育能夠得到貫徹，并定期對職業(yè)素養(yǎng)教育的內(nèi)容進行考核，明確職業(yè)素養(yǎng)教育是否落到實處。其次，相關(guān)的會計培訓(xùn)機構(gòu)也要做好職業(yè)素養(yǎng)教育管理，避免過多地追求利益，喪失教育的有效性，可以在專業(yè)知識培訓(xùn)的前提下多增加一些職業(yè)素養(yǎng)教育方面的知識，讓會計人員能夠認識到職業(yè)素養(yǎng)提升的重要性，對以后工作的開展提供參考和借鑒。最后，會計人員自身要努力，在工作中要不斷提升自身的職業(yè)道德，要通過自身不斷的努力和學(xué)習(xí)更新自身的思想意識，樹立健康正確的職業(yè)道德修養(yǎng)，以便能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，滿足企業(yè)快速發(fā)展的需求，為領(lǐng)導(dǎo)提供真實有效的會計信息，促進領(lǐng)導(dǎo)更好地做決策。同時，會計專業(yè)學(xué)生也要加強該方面的學(xué)習(xí)，自主進行職業(yè)素養(yǎng)知識的探究，多了解該方面的內(nèi)容，為以后進入職場更好地發(fā)揮能力奠定基礎(chǔ)。

（二）做好教師的教育和培訓(xùn)，并合理安排課程

為了提升財會專業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)教育水平，學(xué)校可以定期組織教師進行實踐課程的學(xué)習(xí)，與企業(yè)簽訂合同，組織教師定期到企業(yè)體驗財會工作，通過實際工作明白職業(yè)素養(yǎng)教育的重要性，并認識到職業(yè)素養(yǎng)教育的意義，從而在課堂教學(xué)中重視對學(xué)生開展職業(yè)素養(yǎng)教育，提升教育的整體水平。學(xué)校還可以建立相關(guān)的考核機制，考核結(jié)果和績效掛鉤，定期對教師教學(xué)情況進行考核，了解職業(yè)素養(yǎng)教育的具體狀況，并評比等級，結(jié)果與績效掛鉤，促進教師更好地開展職業(yè)素養(yǎng)教育，提升教學(xué)的積極性。同時，學(xué)校也要做好課程安排和管理，適當縮短專業(yè)課程的時間，加入職業(yè)素養(yǎng)教育課程，讓教師能夠有足夠的時間開展職業(yè)素養(yǎng)教育，促進職業(yè)素養(yǎng)教育水平的提升。另外，學(xué)校可以組織學(xué)生參加相關(guān)的實踐學(xué)習(xí)活動，或者組織學(xué)生開展會計實踐活動，讓學(xué)生通過活動的參與了解職業(yè)素養(yǎng)教育。比如，可以組織學(xué)生模擬單位工作場景，對會計工作過程和企業(yè)運行狀況進行模仿，并舉正反兩方面的例子運用在企業(yè)會計工作中，從職業(yè)素養(yǎng)缺失的例子中讓學(xué)生明白其所造成的嚴重后果，并從職業(yè)素養(yǎng)較高的例子中來讓學(xué)生明白提升職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)的意義，從而為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（三）企業(yè)要強化會計人員的管理，為提升會計人員的職業(yè)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)首先要重視會計職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，認識到會計職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的重要性，并定期對會計人員開展培訓(xùn)，讓會計人員及時學(xué)習(xí)新鮮的知識，了解國家新的政策法規(guī)，在工作中及時調(diào)整自身的工作方法，依據(jù)規(guī)定開展會計工作。還要多為會計人員傳授一些正能量的例子，讓會計人員能夠在潛移默化中提升自身的道德修養(yǎng)，為企業(yè)更好地發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也要做好會計分工和協(xié)作，合理設(shè)置會計崗位，給予會計人員一定的權(quán)限，多與會計人員溝通和交流，及時發(fā)現(xiàn)會計工作中遇到的問題，并及時給予意見，讓會計人員能夠正視自身的錯誤，并積極改正，這樣才能提升會計人員工作的效率，為會計人員工作營造良好的環(huán)境，促進會計人員職業(yè)素養(yǎng)的提升。

（四）強化職業(yè)素養(yǎng)教育，并建立全面的考核機制

不管是企業(yè)還是學(xué)校都應(yīng)做好職業(yè)素養(yǎng)教育，提升職業(yè)素養(yǎng)教育的水平，就此，企業(yè)和學(xué)校都可以通過建立考核機制的形式對財會人員開展職業(yè)素養(yǎng)教育。學(xué)?？梢远ㄆ趯處熀蛯W(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教育情況進行考核，明確職業(yè)素養(yǎng)教育的具體狀況，并找出職業(yè)素養(yǎng)教育中存在的問題，及時解決問題。而企業(yè)可以根據(jù)財會人員工作的情況，定期開展這方面的考核，建立考核機制，將考核結(jié)果和績效掛鉤，強化財會人員職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)，提升職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)效率。

四、結(jié)束語

會計是經(jīng)濟管理中一項重要的工作，會計人員擔(dān)負著為企業(yè)管理人員提供真實有效會計信息的責(zé)任，會計信息是否真實可靠對企業(yè)決策來說有非常重要的作用，要想維護會計職業(yè)的信譽，規(guī)范化會計行業(yè)的發(fā)展，做好會計人員職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)必不可少。會計人員職業(yè)素養(yǎng)教育是一項長期性的工作，不管是學(xué)校、會計培訓(xùn)單位還是企業(yè)都要做好會計人員的教育，相關(guān)負責(zé)人要認識到會計職業(yè)素養(yǎng)教育的重要性，并采取一切有效的方法開展會計職業(yè)素養(yǎng)教育，為會計行業(yè)規(guī)范化、健康化發(fā)展打好基礎(chǔ)。

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