付圣靈

【摘要】中國發(fā)展進(jìn)入新時代，隨著新興產(chǎn)業(yè)，特別是新興制造業(yè)的發(fā)展，社會各產(chǎn)業(yè)對中職學(xué)校人才需求越來越高，尤其對學(xué)生“動手能力”和“崗位適應(yīng)能力”的要求越來越高。為此，如何提高中職學(xué)校實訓(xùn)課教學(xué)質(zhì)量便成為重要的研究課題，通過收集調(diào)研歷屆畢業(yè)生對實訓(xùn)課的反饋意見、結(jié)合我校實訓(xùn)課實際條件及自己多年的實訓(xùn)課教學(xué)經(jīng)驗，對如何提高實訓(xùn)課教學(xué)質(zhì)量做出了一些思考，歸納了以下幾種方法。

【關(guān)鍵詞】高校實訓(xùn)；教學(xué)質(zhì)量；方法研究

一、培養(yǎng)學(xué)生的興趣是提高實訓(xùn)課質(zhì)量的關(guān)鍵

讓學(xué)生帶著興趣來實訓(xùn)是我們的工作理念和很好的方法，在一次電子實訓(xùn)課上，老師給出了本次實訓(xùn)課的項目《8路數(shù)字顯示搶答器的制作》，有學(xué)生就問了老師我們做好了可以使用嗎？老師回答當(dāng)然可以。老師分析了電路原理并著重分析了該電路的核心部分，所需的電子元件及測試方法、正確的焊接工藝，最后當(dāng)場選出八組制作工藝較好的搶答器，現(xiàn)場進(jìn)行成語知識競賽。這個現(xiàn)場知識競賽激起了學(xué)生們的濃厚實訓(xùn)興趣，學(xué)生們開始熱火朝天地研究、分析、制作起來?？上攵?，這次實訓(xùn)課收到了良好的實訓(xùn)效果，既提高了學(xué)生的動手能力，又讓學(xué)生學(xué)有所用，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)、實訓(xùn)興趣，為以后分析制作復(fù)雜的電子電路打好基礎(chǔ)。讓學(xué)生帶著興趣去學(xué)去做去用，會帶來意想不到的實訓(xùn)課教學(xué)效果。

二、提升教師隊伍的素養(yǎng)是提高實訓(xùn)課教學(xué)質(zhì)量的保障

要想提高實訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于實訓(xùn)課教師。沒有較高水平的教師隊伍，便不會有高質(zhì)量的教育，如何才能建立一支高水平的師資隊伍是中等職業(yè)院校當(dāng)前迫在眉睫的工作。近年來有一些中等職業(yè)院校招生情況非常不理想，原因就是這些學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生不能適應(yīng)工作崗位的需求，動手能力差、崗位銜接不上。主要原因是教師隊伍陳舊、未能轉(zhuǎn)變觀念造成的。我校幾年來輸送了一批又一批出國深造的年輕教師，利用每年的兩個假期不斷給教師隊伍充電，選派不同專業(yè)的教師到廣州、上海發(fā)達(dá)地區(qū)的院校學(xué)習(xí)，采用學(xué)徒制、師徒制、老教師帶新教師、新教師新課題新觀點滲透，四元教學(xué)法、發(fā)散教學(xué)思維、云班課、智慧大課堂等新的教學(xué)模式，不斷增加新的教師隊伍，補(bǔ)充新鮮血液，不斷深化教學(xué)改革，新的教學(xué)模式帶來良好的實訓(xùn)課堂，學(xué)生的動手能力不斷提高，實習(xí)、就業(yè)適應(yīng)崗位角色，良性循環(huán)。我校生源一年比一年好，關(guān)鍵是我校打造了一支適合當(dāng)今社會發(fā)展的高素養(yǎng)的教師隊伍。

三、重視專業(yè)實訓(xùn)課的第一節(jié)實訓(xùn)課

培訓(xùn)學(xué)生的良好實訓(xùn)習(xí)慣，從第一堂實訓(xùn)課做起，合理分配工位選出工位長、每個班級指定責(zé)任主管。我校對實訓(xùn)室推行“7S”管理：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約。以制度約束學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、安全意識、敬業(yè)意識，實訓(xùn)課結(jié)束后一定要恢復(fù)到原來的擺放整潔狀態(tài)。工位長切實負(fù)起責(zé)任來，實訓(xùn)課結(jié)束后，檢查本工位的工具是否齊全、實訓(xùn)臺上各個模塊、每個電氣元件是否正常，然后由班級主管綜合統(tǒng)計。實訓(xùn)課的第一節(jié)課不要怕浪費時間，把實訓(xùn)的每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié)都給學(xué)生講到。培養(yǎng)學(xué)生良好的實訓(xùn)習(xí)慣從第一節(jié)課做起，堅持不懈，從小事抓起，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵱?xùn)態(tài)度、規(guī)范操作意識，細(xì)心聽講，勤于動手，并保持好良好的實訓(xùn)環(huán)境。日積月累就會不斷提高實訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。

四、加大實訓(xùn)室建設(shè)和投入力度建立與專業(yè)、崗位相對接的生產(chǎn)一線實訓(xùn)室是提高實訓(xùn)課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)

給學(xué)生營造展現(xiàn)自我、發(fā)展自我的空間，為學(xué)生創(chuàng)建更多的機(jī)會。我校于去年開始引進(jìn)了施耐德智能照明及接地保護(hù)電氣設(shè)備、海信空調(diào)制冷維修車間等。從接收相關(guān)設(shè)備到打開包裝、布置接線、試運行都讓相關(guān)的專業(yè)學(xué)生參與進(jìn)來，學(xué)生們目睹了施耐德的嚴(yán)謹(jǐn)包裝、每個設(shè)備的精湛工藝，小至一個小開關(guān)、一根實訓(xùn)臺插線的制造工藝均精致完美，無不讓師生贊不絕口。海信制冷維修車間的每個細(xì)節(jié)工藝都很詳細(xì)地有標(biāo)示牌提示。學(xué)生在這樣高大上的實訓(xùn)場所里，會不斷地充實自我，達(dá)到實訓(xùn)環(huán)節(jié)的規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，做到細(xì)節(jié)精致、工藝精湛。好的實訓(xùn)場所、與企業(yè)接軌的生產(chǎn)線實訓(xùn)室才接地氣，才能提高實訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量才會培養(yǎng)出合格的企業(yè)技術(shù)性人才。

五、實訓(xùn)教師的教學(xué)方法和手段是提高實訓(xùn)課教學(xué)質(zhì)量的動力

實訓(xùn)教師要不斷地優(yōu)化改革自己的實訓(xùn)輔導(dǎo)方法，做一個讓學(xué)生認(rèn)可的實訓(xùn)教師，這樣才有利于實訓(xùn)課的管理及教學(xué)。鼓勵學(xué)生勤動手，時刻關(guān)注每一位學(xué)生的具體接受程度和學(xué)生零距離探討實訓(xùn)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生解決疑難技術(shù)問題，善于和學(xué)生進(jìn)行心理溝通，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，鼓勵學(xué)生勤動手，對學(xué)生所犯的錯誤給予寬容疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對實訓(xùn)課的興趣，積極主動地多參與實訓(xùn)。由此，參加工作后才能很快地適應(yīng)生產(chǎn)一線的技術(shù)要求，并成為技術(shù)骨干。

六、結(jié)語

綜上所述，實訓(xùn)教師要切實提高實訓(xùn)課教學(xué)實效性，這是搞好中職學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。要把握好每節(jié)實訓(xùn)課的教學(xué)模式，提高實訓(xùn)課教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的技能人才，更好地適應(yīng)新時代的發(fā)展需求。

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