李金姬

【摘要】在播音主持的過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)是決定播音主持效果好壞最重要的因素之一，因此，在播音主持過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出對(duì)策是非常有必要的。本文主要從播音主持語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程中存在的問(wèn)題、提高播音主持語(yǔ)言表達(dá)能力的有效對(duì)策兩個(gè)方面，針對(duì)我國(guó)播音主持語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程中存在的問(wèn)題及其對(duì)策進(jìn)行了深入具體的分析。

【關(guān)鍵詞】播音主持；語(yǔ)言表達(dá)；問(wèn)題；對(duì)策

現(xiàn)如今，播音廣播電臺(tái)已經(jīng)與我們的生活密切相關(guān)，與此同時(shí)，播音廣播電臺(tái)也得到了飛速的發(fā)展。其中，播音節(jié)目的主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)播音節(jié)目質(zhì)量的好壞起到了至關(guān)重要的作用，播音節(jié)目主持人在播音主持的過(guò)程中要不斷地發(fā)現(xiàn)自己語(yǔ)言表達(dá)存在的問(wèn)題，還要積極地提出解決問(wèn)題的對(duì)策，使播音廣播節(jié)目的質(zhì)量越來(lái)越好。

一、播音主持語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程中存在的問(wèn)題

在播音主持的過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)常見(jiàn)的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：第一，播音主持人在進(jìn)行播音主持的過(guò)程中，沒(méi)有控制好自己說(shuō)話的速度；第二，播音主持人在播音主持的過(guò)程中，沒(méi)有根據(jù)播音內(nèi)容充分地表達(dá)自己的情感；第三，播音主持人在播音主持的過(guò)程中，不能夠準(zhǔn)確地抓住播音主持稿中的重點(diǎn)內(nèi)容；第四，播音主持人在播音主持的過(guò)程中，不能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用普通話，或者出現(xiàn)對(duì)一些生僻用語(yǔ)不能夠熟練運(yùn)用的問(wèn)題。

二、提高播音主持語(yǔ)言表達(dá)能力的有效對(duì)策

（一）制定嚴(yán)格的播音主持語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范

隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的傳媒方式以及傳媒工具，出現(xiàn)在人們的日常生活以及學(xué)習(xí)的過(guò)程中，人們通過(guò)這些傳媒工具獲取各種新聞、各種知識(shí)，尤其是播音這種傳媒方式更是融入到了人們的日常生活中，人們打開(kāi)廣播電臺(tái)，不僅可以獲取各地的路況信息，為出行帶來(lái)便利，還可以聽(tīng)播音主持人講一些笑話或者是故事，放松一下身心。與此同時(shí)，播音電臺(tái)還起到宣傳我們國(guó)家政策，以及我黨的治黨方針的作用。因此，播音主持電臺(tái)要制定嚴(yán)格的播音主持語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范，例如：對(duì)于播音主持人在播音主持過(guò)程中的語(yǔ)調(diào)要有嚴(yán)格的規(guī)定；對(duì)于播音主持人在播音主持過(guò)程中的語(yǔ)言要有嚴(yán)格的規(guī)定；對(duì)于播音主持人在播音主持過(guò)程中的語(yǔ)音要有嚴(yán)格的規(guī)定。只有這樣，播音廣播電臺(tái)的廣播質(zhì)量才能夠有所提高。與此同時(shí)，播音廣播電臺(tái)的播音主持人在日常的播音主持過(guò)程中，要嚴(yán)格遵守播音主持語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范，只有這樣，制定的播音主持語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范才能夠起到真正的作用。

（二）不斷提高播音主持人的語(yǔ)言情感表達(dá)能力

播音廣播電臺(tái)不僅給我們帶來(lái)時(shí)事的新聞報(bào)道，還給我們帶來(lái)了許多的歡笑，因此，人們都愿意去聽(tīng)廣播，播音廣播電臺(tái)就得到了極大的發(fā)展。播音廣播電臺(tái)在不斷發(fā)展的過(guò)程中，也要注意自身節(jié)目的品質(zhì)，不斷提高播音廣播電臺(tái)的節(jié)目質(zhì)量。播音廣播電臺(tái)的主持人在進(jìn)行廣播的過(guò)程中，一定要根據(jù)自身所要廣播的內(nèi)容，真誠(chéng)的表達(dá)情感，只有這樣，人們?cè)谑章?tīng)播音廣播電臺(tái)節(jié)目的時(shí)候才能夠得到情感的共鳴，從而更加愛(ài)聽(tīng)播音廣播電臺(tái)的節(jié)目。因此，播音廣播電臺(tái)的節(jié)目主持人在日常的播音廣播的過(guò)程中，要不斷提高自身的語(yǔ)言情感表達(dá)能力，例如：播音主持人在進(jìn)行正式的播音主持之前，可以事先熟悉一下播音稿件，熟悉一下稿件所表達(dá)的情感；播音主持人也可以多聽(tīng)一些比較有名的主持人的播音，向他們學(xué)習(xí)播音主持的技巧。

（三）不斷提高播音節(jié)目的文化內(nèi)涵

隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，在人們的日常生活過(guò)程中，人們對(duì)于高雅文化的需求越來(lái)越多，結(jié)合人們的需求，播音廣播電臺(tái)要對(duì)自身的播音節(jié)目做出不斷的調(diào)整，例如：播音廣播電臺(tái)要不斷地提高自身播音節(jié)目的文化內(nèi)涵。首先，要想做出具有文化內(nèi)涵的播音廣播節(jié)目，播音廣播電臺(tái)的節(jié)目主持人就要具備較高的文化內(nèi)涵，要多讀書(shū)，不斷培養(yǎng)自身的文化素質(zhì)，播音廣播電臺(tái)也可以多組織一些高雅的文化活動(dòng)，使播音節(jié)目主持人參與其中，不斷提高自身的文化內(nèi)涵。其次，播音廣播電臺(tái)的負(fù)責(zé)人還要在播音廣播節(jié)目的風(fēng)格以及內(nèi)容上多下功夫，在節(jié)目中不斷體現(xiàn)出人文關(guān)懷，結(jié)合我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀打造優(yōu)質(zhì)的播音節(jié)目。

三、總結(jié)

綜上所述，播音廣播電臺(tái)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，并得到了飛速的發(fā)展，播音廣播電臺(tái)的播音節(jié)目也變得五花八門(mén)，越來(lái)越多的人去收聽(tīng)廣播電臺(tái)節(jié)目。作為播音廣播電臺(tái)的播音主持人，主持人應(yīng)該主動(dòng)地去提高自身的語(yǔ)言表達(dá)能力，不斷地進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練，多多學(xué)習(xí)一些生僻的詞匯，多讀一些書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊自己的視野，為優(yōu)質(zhì)的廣播電臺(tái)節(jié)目貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

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