王政彬

【摘要】隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，科技給我們的工作和生活帶來了諸多的便利，科技產(chǎn)品在我們工作生活中已具有不可或缺性。在當前科普工作開展過程中，可以充分地運用多媒體，有效地促進科學(xué)知識的普及和宣傳。文章從新媒體時代科普平臺構(gòu)建的原則入手，分析了新媒體時代科普平臺構(gòu)建的基本要求，并進一步對新媒體時代科普平臺構(gòu)建的途徑進行了具體的闡述。

【關(guān)鍵詞】新媒體；科普平臺；構(gòu)建；原則；基本要求；途徑

在當前新媒體時代，信息呈現(xiàn)出爆炸性的發(fā)展，這有效地改變了傳統(tǒng)的信息傳遞方式和傳遞速度。為了能夠更好地對科學(xué)知識進行普及，將新媒體與科普工作有效結(jié)合，不僅可以有效地彌補傳統(tǒng)科普工作的弊端，而且還能夠通過構(gòu)建科普平臺，進一步豐富科普工作的內(nèi)容，創(chuàng)新科普知識傳播的方式。

一、新媒體時代科普平臺構(gòu)建的原則

在新媒體時代，在構(gòu)建科普平臺時需要遵循相應(yīng)的原則，這樣人們才能在該平臺上積極參與各種科普活動和進行科普信息的傳遞。具體原則以尊重性、參與性、效果性為主。即在科普平臺構(gòu)建過程中，需要遵循尊重性原則，充分地尊重民眾的需求，使其積極地參與到科普平臺中來，而且在構(gòu)建時還要盡可能地適應(yīng)參與者的需求。通過民眾對科普宣傳工作的積極參與，使其能夠自由地與人進行溝通，并充分地表達自己的想法，在溝通過程中深化對科普知識的了解。在科普平臺構(gòu)建過程中，需要重視民眾的參與程度，需要充分運用新媒體來加大對科普的宣傳，并組織多種形式的科普知識活動，提高民眾對科普活動的參與度。而且民眾在實際參與科普活動過程中能夠彼此交流心得，更深一步對科普知識進行了解，更好地豐富自身的知識水平?？破掌脚_的構(gòu)建成效則通過效果直接表現(xiàn)出來。在當前科普工作中，民眾的情感、思想及行為都會對科普工作的有序開展帶來一定的影響，這些影響所表達出的效果能夠反映出科普工作能否順利開展。因此在科普工作中，要充分利用新媒體優(yōu)勢，開展全面及多方位的宣傳，使科普工作能夠取得預(yù)期的效果。

二、新媒體時代科普平臺構(gòu)建的基本要求

（一）信息與體驗相結(jié)合

將科學(xué)信息通過新媒體傳遞給更多的受眾，幫助其了解科學(xué)知識是科普工作進行的首要任務(wù)，但僅僅傳遞信息是遠遠不夠的，還要求新媒體下的科普網(wǎng)絡(luò)平臺具有體驗的功能。讓受眾在網(wǎng)站中的手機報、論壇或微博等網(wǎng)站平臺中獲取知識，并建設(shè)虛擬的體驗館，加強受眾的參與能力以及體驗?zāi)芰?。將信息與體驗相結(jié)合，打造更加全面的信息傳播平臺。

（二）傳統(tǒng)與新型媒體優(yōu)勢相結(jié)合

對于傳統(tǒng)媒體來講，其經(jīng)歷了較長的發(fā)展時間，在內(nèi)容方面具有較強的優(yōu)勢，而且在老年群體及農(nóng)民群體中，傳統(tǒng)媒體具有較大的市場。新媒體在傳播速度、傳播方式和傳播內(nèi)容方面具有較強的優(yōu)勢。因此，在科普平臺構(gòu)建過程中，需要將傳統(tǒng)媒體與新媒體有效結(jié)合，更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，從而使受眾能夠通過科普平臺掌握更多的科普知識。

（三）官方與社會相結(jié)合

新媒體時代下，科普平臺的構(gòu)建需要將官方與社會相結(jié)合，受眾的參與固然重要，帶有政府性質(zhì)的有關(guān)部門也需要重視科普平臺的構(gòu)建，并且要積極參與到科普宣傳活動中?？破掌脚_的構(gòu)建可以是科普專業(yè)人士或極具影響力人員等，充分調(diào)動受眾對學(xué)習科學(xué)知識的積極性，并與官方相結(jié)合，最終形成強大的合力，進一步擴大科普知識的宣傳力度和范圍。

三、新媒體時代科普平臺構(gòu)建的途徑

（一）網(wǎng)絡(luò)平臺的建構(gòu)

網(wǎng)絡(luò)平臺的構(gòu)建可以包括網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)、手機、微信以及網(wǎng)絡(luò)科技館等更加全面的建設(shè)，需要注意的是網(wǎng)絡(luò)平臺的構(gòu)建是以受眾為主要對象，而不是對科普極具了解的專業(yè)人士。例如網(wǎng)絡(luò)科技館的建設(shè)主要是將現(xiàn)實生活科技館中的內(nèi)容通過新媒體技術(shù)轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)科技館中，可以將科普知識以作品、視頻等更加豐富的方式展現(xiàn)出來，在新媒體優(yōu)勢下幫助受眾以更便捷的方式獲取科學(xué)知識。

（二）公益科普服務(wù)平臺的建構(gòu)

科普是一項具有公益性的工作，通過構(gòu)建公益科普平臺，能夠更好地為民眾答疑解惑，使民眾能夠更全面地了解科學(xué)知識。在當前新媒體環(huán)境下，可以充分地利用新媒體的優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行公益比賽，在網(wǎng)絡(luò)平臺上將民眾的優(yōu)秀作品展示出來，使廣大受眾能夠更深入地了解科學(xué)知識，并積極地參與到科普活動中來。在科普平臺中，可以利用更多的媒體來建造虛擬科普講堂、設(shè)置科學(xué)心理咨詢室等，有效地解決民眾的心理問題，使其都能夠有一個積極、健康的心態(tài)。

（三）體驗型科普平臺的建設(shè)

在數(shù)字化時代中，體驗是重中之重，越來越多的受眾更愿意在親身體驗的過程中學(xué)習科學(xué)知識，故而體驗型科普平臺的建設(shè)則是必不可少的。例如在體驗型科普平臺下設(shè)置科技館、交通安全體驗館、消防體驗館以及文化體驗館等，建立多類型的體驗館，方便參與者更加清晰有條理地進行體驗，全面了解科學(xué)知識，提高精神品質(zhì)。

四、結(jié)束語

近年來，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的帶動下，科普理念深入人心，特別是通過構(gòu)建科普平臺，能夠更深入地對民眾的工作生活和思維方式帶來深刻的影響，為科普傳播帶來良好的社會效應(yīng)。因此在當前科普工作中，需要重視科普平臺的構(gòu)建，以此來更好地推動科普工作的健康、有序發(fā)展。

參考文獻

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