李慧 花莉

2018年6月，世界杯足球賽在俄羅斯如火如荼地進(jìn)行，賽場(chǎng)上驚艷亮相的還有一群中國(guó)學(xué)生，他們是世界杯歷史上首次出現(xiàn)的中國(guó)護(hù)旗手。來(lái)自江蘇省淮安市的小學(xué)生陳邵笑也在綠茵場(chǎng)上留下了甜美的笑容。是什么樣的學(xué)校培養(yǎng)出了登上世界杯大舞臺(tái)的學(xué)生？記者滿懷好奇，奔向她的母校一探究竟。

淮安市淮安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（現(xiàn)名）坐落于周恩來(lái)總理的故鄉(xiāng)淮安市淮安區(qū)，它的前身是周恩來(lái)紅軍小學(xué)（東校區(qū)），這是一所植根于偉人故鄉(xiāng)、革命老區(qū)的紅色希望小學(xué)。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，學(xué)校敏銳地捕捉到學(xué)生全面發(fā)展的亮點(diǎn)特色，近些年一直堅(jiān)持以“以球輔德、以球健體、以球促智”為宗旨，大力發(fā)展校園足球文化，使足球教育起到培養(yǎng)人、激勵(lì)人、發(fā)展人的目的。

2016年，該校光榮地成為教育部認(rèn)定的全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。如今，學(xué)校更名為淮安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。負(fù)責(zé)該校足球教育管理的張國(guó)儒副校長(zhǎng)告訴我們，校名雖變，但初心不變，學(xué)校將繼續(xù)為孩子們打造足球夢(mèng)。

足球環(huán)境? 彰顯校園足球文化特色

淮安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處淮安市淮安區(qū)東郊，有著開(kāi)闊的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)。學(xué)校充分利用這一優(yōu)勢(shì)，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的足球訓(xùn)練場(chǎng)地。進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一大片顏色鮮亮的綠茵草地，在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外漂亮。據(jù)張校長(zhǎng)介紹，這是學(xué)校在過(guò)去300米人工草坪標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)的基礎(chǔ)上，新建設(shè)的一塊內(nèi)場(chǎng)面積為5277平方米，總面積7856平方米的足球場(chǎng)，后期還要在周?chē)罱ㄗ闱驂Α掗煹淖闱驁?chǎng)旁邊還有一個(gè)小型的籠式足球場(chǎng)，用來(lái)滿足師生平日里的娛樂(lè)鍛煉需求。

走進(jìn)教學(xué)樓，記者發(fā)現(xiàn)走廊的墻壁上張貼著一張張精美的海報(bào)，仔細(xì)一看全是關(guān)于足球知識(shí)的介紹，有“足球的起源——蹴鞠”、“世界杯歷史”、各國(guó)足球明星等等，十分適合學(xué)生們閱讀。一些樓層還單獨(dú)開(kāi)辟了足球知識(shí)展示區(qū)，里面有學(xué)生精心制作的足球手抄報(bào)。每一個(gè)班級(jí)門(mén)口還有孩子們豐富多彩的足球寄語(yǔ)。在每一個(gè)教室的后面，記者發(fā)現(xiàn)了專(zhuān)用的足球架，足球架上整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)足球。張校長(zhǎng)告訴我們，全校所有學(xué)生人手一球，為了保證學(xué)生的日常訓(xùn)練，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要添置上百個(gè)足球，以及足球訓(xùn)練的相關(guān)設(shè)施。學(xué)校全面、細(xì)致地打造足球環(huán)境，為孩子們學(xué)球、練球提供了優(yōu)質(zhì)、便利的條件。

為了保證校園足球文化的健康發(fā)展，學(xué)校建立并完善了足球工作的相關(guān)制度。在張校長(zhǎng)的辦公室，記者發(fā)現(xiàn)墻壁上貼著一些相關(guān)的規(guī)章制度，如《淮安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選方法》《淮安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)星級(jí)球員評(píng)選細(xì)則》《淮安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)最佳陣容、球員、守門(mén)員評(píng)選方法》等等。學(xué)校將足球課程教學(xué)成果納入教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)考核中，同時(shí)，為了消除了家長(zhǎng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)影響文化學(xué)習(xí)的顧慮，學(xué)校還在優(yōu)秀球員評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)中注入品德修養(yǎng)、文化學(xué)習(xí)的要求。張校長(zhǎng)告訴我們，制度的建立讓學(xué)校足球特色工作井然有序地進(jìn)行，有力地推動(dòng)全校形成積極向上、朝氣蓬勃的足球文化氛圍。

足球課程? 推進(jìn)校園足球文化發(fā)展

為了在全校師生中有效地普及足球知識(shí)和技能，淮安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)加強(qiáng)足球課程基地建設(shè)，打造校園足球文化課程和校園足球訓(xùn)練課程，讓足球教育融入課程，進(jìn)入課堂，與學(xué)科整合，推進(jìn)校園足球文化發(fā)展。

學(xué)校邀請(qǐng)校外專(zhuān)家，并組織校內(nèi)教師，共同編寫(xiě)了符合小學(xué)生特點(diǎn)的足球課本教程《足球》，將足球知識(shí)、足球隊(duì)的訓(xùn)練、足球隊(duì)的比賽、足球隊(duì)的生活、足球隊(duì)的榮譽(yù)等編制成系列課程內(nèi)容，讓孩子們?cè)谖幕局懈形蜃闱蝼攘ΑW(xué)校也積極打造科學(xué)的校園足球訓(xùn)練課程體系。訓(xùn)練課程的教學(xué)內(nèi)容不僅涵蓋足球運(yùn)動(dòng)的基本技能，還包括對(duì)球員體力和耐力的訓(xùn)練。

目前，學(xué)校的足球課程已被列入教學(xué)計(jì)劃之中，除了利用體育課來(lái)教學(xué)足球課程，學(xué)校還在每周額外增設(shè)2節(jié)足球課，以保證足球課程教學(xué)的有效進(jìn)行。足球課分為室內(nèi)課和室外課。室內(nèi)課上，教師組織學(xué)生們觀看足球賽事，激發(fā)孩子們對(duì)足球的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)足球文化知識(shí)，鼓勵(lì)孩子們參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái);室外課上，低年級(jí)學(xué)生盡情地投入到足球游戲中，而中高年級(jí)學(xué)生正在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)，夯實(shí)基本功。在足球教練的指導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真練習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、頂球、射門(mén)等基本技能。

足球課上，學(xué)校還要求教師不僅培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)的知識(shí)性教育，改變傳統(tǒng)的“四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單”的運(yùn)動(dòng)員形象，讓儒雅、彬彬有禮和運(yùn)動(dòng)技術(shù)全面集中體現(xiàn)在新時(shí)代的學(xué)生身上。張校長(zhǎng)告訴我們，學(xué)校對(duì)足球課程的教學(xué)評(píng)價(jià)不僅體現(xiàn)在校內(nèi)外大大小小的賽事成果中，還對(duì)日常生活中學(xué)生的禮儀規(guī)范、知識(shí)涵養(yǎng)和精神面貌等方面進(jìn)行考核。學(xué)校通過(guò)足球課引導(dǎo)學(xué)生在一次次磨練中形成敢于拼搏、樂(lè)觀向上的價(jià)值取向，以及豁達(dá)、向上的人生態(tài)度。

如今，學(xué)校的足球課程不僅成為一個(gè)獨(dú)立的教學(xué)體系，它也與其他學(xué)科相融合。例如，在體育課上，孩子們有“我的足球，我的夢(mèng)”足球操的訓(xùn)練，它已發(fā)展成為全校的廣播體操，是所有學(xué)生每天強(qiáng)身健體的一項(xiàng)必備運(yùn)動(dòng)。上午大課間時(shí)，記者看到了全校學(xué)生在綠蔭場(chǎng)上站成整齊的隊(duì)伍，靈活自如地操練手中的足球，活力四射。這已成為淮安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)上一道美麗的風(fēng)景線。除此之外，教學(xué)樓里那些漂亮的足球手抄報(bào)，大多是來(lái)自學(xué)生們的綜合實(shí)踐課堂，孩子們用心繪制手抄報(bào)，抒發(fā)自己的足球夢(mèng)想。美術(shù)課堂有“我繪我心”足球繪畫(huà)活動(dòng)，音樂(lè)課上有 “舞動(dòng)校園”足球啦啦操教學(xué)，語(yǔ)文課上有“我心中的足球夢(mèng)”作文教學(xué)等等。通過(guò)足球教育與各學(xué)科整合，更好地推進(jìn)了校園足球文化的發(fā)展。

足球隊(duì)伍? 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

淮安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)目前有三支圍繞足球的隊(duì)伍：教練員隊(duì)伍、非專(zhuān)業(yè)教練員隊(duì)伍、球員隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)職足球教練員5名，都通過(guò)了省級(jí)、國(guó)家級(jí)相關(guān)培訓(xùn)考核， 其中3人分別取得了C、D級(jí)教練員資格。非專(zhuān)業(yè)教練員隊(duì)伍是一支特殊的教練員隊(duì)伍，由所有體育老師和班主任組成。為了全面提升校園足球教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，學(xué)校通過(guò)組織外培，邀請(qǐng)專(zhuān)家送培，進(jìn)專(zhuān)業(yè)隊(duì)或省、國(guó)家足球基地掛培等方式提高現(xiàn)有足球教練、體育老師的專(zhuān)業(yè)水平，并定期組織足球教練對(duì)班主任進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

優(yōu)秀的教練隊(duì)伍有效地指導(dǎo)著球員隊(duì)伍的建立和發(fā)展?；窗步?jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)小學(xué)目前有兩支球員隊(duì)伍：一是校隊(duì)，由1-6年級(jí)學(xué)生參與，建制完善，陣容強(qiáng)大。二是特色班隊(duì)，學(xué)校面向全區(qū)選材，興辦了3個(gè)女子足球班，每個(gè)班都有20多名學(xué)生組成，開(kāi)啟了市隊(duì)校辦之先河。足球特色班的孩子大多數(shù)是當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的“留守兒童”，她們?nèi)罩萍乃拊趯W(xué)校，有專(zhuān)門(mén)的生活老師照顧。與足球相伴的日子豐富了這些孩子的課余生活。

為了使學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間得到保證，學(xué)校制定了適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的訓(xùn)練時(shí)間：每周周一至周日，早上10：15～11：15，下午4：30～5：30。一天的訓(xùn)練時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)?？紤]到小學(xué)生好動(dòng)、敏感、喜新的特點(diǎn)，教練常常采用靈活多樣的訓(xùn)練方法，例如在熟悉球性練習(xí)中采用一人兩球練習(xí)，或一人運(yùn)一球，在運(yùn)球時(shí)相互干擾，互相對(duì)抗。在各種腳法和身體素質(zhì)練習(xí)時(shí)，為防止學(xué)生感到枯燥，影響練習(xí)效果，教練結(jié)合學(xué)生健康狀況，適當(dāng)安排有針對(duì)性的游戲和競(jìng)賽活動(dòng)，如躲閃追逐、三球門(mén)比賽等，使訓(xùn)練過(guò)程充滿歡樂(lè)的氣氛。為了使學(xué)生對(duì)足球訓(xùn)練產(chǎn)生穩(wěn)定且濃厚的興趣，教練們會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫他們樹(shù)立正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)，提高學(xué)生的自信心和求勝欲望。

經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，學(xué)校女子足球隊(duì)在全國(guó)、省、市等各級(jí)比賽中取得了眾多優(yōu)異的成績(jī)，抱回了一個(gè)又一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯。2017年10月，校園足球全國(guó)第二屆“紅星杯”足球賽在淮安市淮安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦，學(xué)校不僅獲得了女子組冠軍，其組織的400名學(xué)生表演的大型足球操《綠茵少年》更是驚艷全場(chǎng)，榮獲全國(guó)紅軍小學(xué)校園足球辦公室頒發(fā)的“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。在剛結(jié)束不久的2018年江蘇省第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校女子足球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，獲得亞軍，創(chuàng)造了足球比賽淮安市歷史上的最好成績(jī)。這些大大小小的賽事對(duì)學(xué)生而言意義非凡，不僅為他們帶來(lái)了榮譽(yù)，更讓他們?cè)跓o(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)中養(yǎng)成了不怕苦、不怕累的頑強(qiáng)個(gè)性。張校長(zhǎng)自豪地告訴我們，足球班的孩子們走出去都是落落大方、陽(yáng)光自信的。

開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健青少年體魄，錘煉青少年意志，實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)想，淮安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直在砥礪前行。綠茵場(chǎng)上，那騰飛而起的足球如冉冉升起的紅日，照耀著每一個(gè)孩子心中的夢(mèng)想——奮勇拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī);圓滿童年，成就未來(lái)！