暴文慧

【摘要】當前我國高校思想政治工作狀況總體良好，廣大高校學生的思想積極樂觀，理想信念堅定，高校思想政治工作成果顯著。但由于多元文化價值觀的傳播、互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展等客觀原因及學生自身的價值觀尚未完全塑造、知識體系構建不完善等主觀原因的影響，思想政治教育工作中依舊存在問題。大學生誠信缺失、不敢于見義勇為，甚至抵觸思想政治教育等不良的現(xiàn)象時有發(fā)生。所以新形勢下我們依舊需要重視思想政治教育工作的實效性，對高校學生加以正確引導，創(chuàng)新教學方式，不斷增強工作的針對性、時效性和吸引力、感染力。

【關鍵詞】高校思想政治 教育工作 實效性

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）11-0092-01

1.高校思想政治教育工作開展的意義

高等學校的責任不僅是培養(yǎng)學生的專業(yè)技能與知識，更重要的是立德樹人，培養(yǎng)社會新形勢下的高素質與高品質人才。積極開展學生的思想教育工作，在信息傳播空前發(fā)達，思想碰撞極其激烈的今天，顯得尤其重要。在各種新媒體、新技術的發(fā)展過程中，高校思想政治教育工作面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，如何與時俱進地結合現(xiàn)代化手段來開展思想政治教育工作是新時期高校需要研究的重要課題。在新形勢下，高校思想政治教育工作者要準確把握并分析大學生的基本思想現(xiàn)狀，根據(jù)時代變化的特點與形式來重新把握高校思想政治教育的重點與難點，以便培養(yǎng)符合社會主義發(fā)展與建設需要的人才，提高大學生的思想覺悟。

2.增強高校思想政治教育實效性的探討

2.1堅持以人為本，對學生實施人文關懷

高校思想政治教育的直接對象就是在校大學生，他們是一個充滿朝氣、積極向上的群體，同時也是一個存在多種問題的群體。高校思想政治教育的老師不僅要做學生的教育者、管理者，更要努力成為大學生人生導師和知心朋友。因此高校思想政治教育者只有堅持以學生為主體，真正做到關心學生、愛護學生、尊重學生、理解學生，對學生實施人文關懷，才可能受到學生的尊重，得到學生的認可，從而推動高校思想政治工作的順利開展。在高校思想政治教育過程中教育者要對學生付出情感，想學生所想、急學生所急，給學生以溫暖和幫助，拉近學生和自己距離，提升教育者的人格魅力與自我感召力，讓整個思想政治教育成為充滿情感的人性化的工作。

2.2增強高校實行思想政治教育內(nèi)容的科學性

高校思想政治教育理論課教學內(nèi)容的科學性，主要體現(xiàn)在內(nèi)容的制定順應時代發(fā)展的潮流，符合社會發(fā)展的規(guī)律，既與馬克思主義一脈相承又在中國特色社會主義建設的偉大實踐中不斷與時俱進。高校思想政治理論課內(nèi)容越具有科學性、越能反映黨的先進性，越能引起學生的注意力，越具有吸引力，從而越具實效性。

2.3選擇適當?shù)拈_展形式，營造良好的思想政治教育氛圍

高校思想政治教育工作的另一難點內(nèi)容就是如何優(yōu)化當前高校的教育環(huán)境。新時期，高校要加大思想政治教育工作的開展力度，將各個學院有機地結合在一起，積極拓展思想政治教育的環(huán)境，而不再局限于宿舍、教室等。高校思想政治教育工作者要盡可能地接觸學生生活，在潛移默化中引導學生，在校園內(nèi)形成一種積極向上的學風與校風。要在日常生活與工作中為大學生樹立良好的榜樣，營造良好的思想政治教育氛圍，以便大學生在這種正確世界觀、人生觀與價值觀的熏陶下，不斷提升與完善自我。

2.4綜合古今中外教育經(jīng)驗，提高思想政治教育成效

在思想政治教育工作中，一方面我們要重視傳統(tǒng)教育方法與現(xiàn)代化教育方法的結合。我國思想政治教育方法的發(fā)展經(jīng)歷了幾千年的歷史，特別是儒家的倫理方法奠定了我國傳統(tǒng)教育方法的基石，形成了比較系統(tǒng)的傳統(tǒng)方法教育方法。傳統(tǒng)的教育方法主要有教化方法、修身方法，教化方法本質上就是灌輸教育；修身方法是一種自我修養(yǎng)、自律自教的方法，主要包括學習與思想相結合方法、自我反省方法以及高境界的慎獨方法等。另一方面，我們也需要重視國內(nèi)教育方法與國外教育方法的綜合。思想政治教育中重要的德育教育，在其他國家尤其是西方發(fā)達國家已經(jīng)形成了一套較為成熟的教育方式。其公民教育理論及公民教育方法，值得我們學習借鑒，并移植到我國經(jīng)過改造后為我所用。

總之，如今高校思想政治教育工作面臨著新形勢，在開展工作的過程中，高校教職人員要與時俱進地利用各種技術方法與手段，并關注時事政治，及時了解社會現(xiàn)實中的思想變化問題，掌握當代大學生的思想狀況與現(xiàn)實情況，并逐漸深化他們對高校思想政治教育重點與難點內(nèi)容的認識與研究，采取有效的措施來確定思想政治教育工作的重點與難點，培養(yǎng)學生良好的素質。

參考文獻：

[1]楊建慧.互聯(lián)網(wǎng)思維下高校思想政治教育研究[D].河北師范大學，2016.