『別讓孩子輸在起跑線上』。這句話流行了很多年，就因?yàn)檫@句話，許多家長不顧一切、奮不顧身。而在很多父母心中，一所好學(xué)校，就是孩子們的起跑線。

印度電影《起跑線》近日熱映，明明是部輕喜劇，卻讓不少中國父母，笑著笑著心酸起來。

中國教育的痛點(diǎn)，居然被一部印度電影展現(xiàn)得淋漓盡致。

1

但拉吉“致命”的缺點(diǎn)在于：他不會說英語，無法被上流社會所接納。妻子米塔深知奮斗到現(xiàn)今階層的不易，“決不能讓女兒重蹈我們的覆轍”。而突破社會階層最好的辦法，就是讓下一代讀最好的學(xué)校。

于是，他們購買了昂貴的學(xué)區(qū)房，發(fā)奮學(xué)習(xí)英語和禮儀，換了豪車，全身上下穿起名牌……

2

本以為從此就能步入上層社會，然而，哪怕拉吉憑著自己的聰明才智在事業(yè)上取得極大成功，名流政客依然覺得他不體面、言行舉止都透著“鄉(xiāng)氣”。

當(dāng)女兒哭喊著跑出來：“媽媽，他們都不和我玩?！泵姿穯栃∨笥言驎r，她的心被狠狠扎了一刀：“她說印地語，我媽媽讓我只和說英語的小朋友玩?！?/p>

殘酷的現(xiàn)實(shí)赤裸裸擺在面前，不但家長融不進(jìn)這個富人圈，孩子也受到同齡人的排斥孤立。

3

不僅是印度，中國也不例外。中國某學(xué)校的招生提示：無論置身于金字塔中的哪個位置，都不會有一個“到處流著奶和蜜”的地方在等你。

好的私立學(xué)校，不但要求住在學(xué)區(qū)房，孩子的父母還要接受各種考核。除了學(xué)歷、職業(yè)等硬性指標(biāo)，父母的談吐思維、衣著品味等等也要納入考量。

三螺旋理論的精髓在于突破院校的單個實(shí)體，著重強(qiáng)調(diào)政府、產(chǎn)業(yè)、院校的合作關(guān)系，形成以院校、產(chǎn)業(yè)、政府為一體的產(chǎn)業(yè)鏈，集資源、社會、金融為一體，由三者共同創(chuàng)造、共同推進(jìn)，提高知識的投入以及產(chǎn)業(yè)輸出的效益[8]，院校受益于效益產(chǎn)出，進(jìn)而推動院校發(fā)展和人才培養(yǎng)，形成一個良性循環(huán)。因此，在人才培養(yǎng)的過程中，院校要努力沖破目前的局限，在不斷挖掘自身潛力的同時，與社會和市場接軌，帶動甚至牽引著社會的效益發(fā)展以及企業(yè)行業(yè)的發(fā)展，提升企業(yè)的競爭力，為院校爭取更多的資源，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

所謂的招生，看起來更像是在招學(xué)生父母。

4

為了孩子，作為父母的拉吉夫婦，不惜做任何事，即使是欺騙和做假。他做出了一個鋌而走險的決定：假扮窮人！爭取從25%的窮人孩子的配給中爭得一個名額。

通過偽裝和欺騙，女兒皮婭成功地進(jìn)入最好的私立學(xué)校，窮鄰居的孩子卻永遠(yuǎn)失去了入學(xué)資格。

5

一系列偶然事件后，承受道德煎熬的拉吉，勇敢站了出來：“如果我不能做一個好人，又怎么能做一個好丈夫，好父親?！薄拔也粫逃业暮⒆?，剝奪別人的權(quán)利！”

揭露學(xué)校各種潛規(guī)則的拉吉，像一記重拳打在棉花上：即便被打動的家長，在家人的制止下，為了自己的孩子也只得繼續(xù)保持冷酷與無情。

只有深愛他的妻子深深地理解：“我想讓女兒成為像你這樣的人，自信而善解人意?！?/p>

6

人生到底有沒有起跑線？如果有，起跑線究竟是什么呢？

父母的高度決定了孩子的起點(diǎn)。如果父母是精致的利己主義者，在教育孩子的路上，也會身不由己在功利主義這條道上，漸行漸遠(yuǎn)。

海桑有首小詩《一個小小孩》：

一個小小孩，應(yīng)該是滿地亂滾，

滿街瘋跑，臉和小手都臟兮兮的。

還應(yīng)該有點(diǎn)壞，有點(diǎn)不聽話。

他應(yīng)該長時間玩著毫無目的的游戲。

他是一只自私、可愛又殘酷的小動物。

他來到世上，是為了教育我們，

讓我們得以再一次生長，

而不是朽壞下去。

孩子，我寧愿你按部就班，慢慢來，就算時光不等你，我愿意用盡全身力氣去等你。

人生就是一場馬拉松，馬拉松從來沒有人搶跑，所以，絕不會“輸在起跑線上！”