（星海音樂學(xué)院 510500）

配器中的“創(chuàng)新”點是以原材料和原思維作為創(chuàng)作依據(jù)而產(chǎn)生的，不是為了體現(xiàn)個性而強硬添加的素材，在“新”的材料里仍能感受到原作中的律動和陳述思維，它應(yīng)是管弦樂作曲家對原型材料深入分析后所做的創(chuàng)作。俗話說青出于藍而勝于藍，原型的升華是多種因素綜合質(zhì)變的結(jié)果，也是配器中精髓的體現(xiàn)。在創(chuàng)新的過程中有時可能產(chǎn)生節(jié)奏、旋律等多方面較大幅度的變化，甚至是根據(jù)原作的“精神”所做的一種新的體驗，這些新的素材只要有合理的依據(jù)都將成為創(chuàng)作的良好奠基。要注意的是這種手法雖可以在一瞬間光彩熠熠，但不要形成過大篇幅的陳述，應(yīng)分清主次把握好創(chuàng)新技術(shù)的功能意義，喧賓奪主無節(jié)制的有意為之往往適得其反，導(dǎo)致最終基礎(chǔ)的塌陷和創(chuàng)新亮點的暗淡?，F(xiàn)對拉威爾創(chuàng)作的管弦樂曲《圖畫展覽會》中的創(chuàng)新亮點作以分析。

第五幅畫《雛鳥的舞蹈》TRIO段落。（管弦樂譜例略）

譜例：1

在原譜的三聲中部里，中間聲部始終貫穿著F音的同音切分節(jié)奏型。這個音型即具有律動意義又充當了踏板音的角色。但是如果在配器中僅用長音或原型去表現(xiàn)將無法完全支撐起管弦樂的整體音響，它需要更加多樣化的新形態(tài)去表現(xiàn)音樂中所需要聽眾感受到的實際功能意義。在管弦樂譜此片段中經(jīng)過與原型鋼琴譜的對比可以發(fā)現(xiàn)，木管、銅管、打擊樂、豎琴、弦樂各組樂器都呈示了這個F音的多種變形體，其中包括：4個16分音符的律動音型、八度跳進的材料、踏板長音、重音節(jié)奏點上的點狀強調(diào)等等，這是用管弦樂語言對一種音樂思維的絕佳陳述，新材料不但沒有突兀之感反而把原有的音樂狀態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致。

第二幅畫《侏儒》片段。（管弦樂譜例略）

譜例：2

此段譜例是一個反復(fù)的段落，有很多配器創(chuàng)作者對反復(fù)片段的處理持有不同的態(tài)度，多遍反復(fù)的音樂配器思維是否需要改變以及如何改變一直是配器中的難點和重點。拉威爾在次段落的反復(fù)中做了非常恰當?shù)奶幚恚从趯︿撉僭椭邪胍粝滦行傻匿秩?，一個全新的滑音素材在弦樂組中出現(xiàn)。滑音的效果無固定音高的停留虛無縹緲，很好的營造了一種紗一般的神秘聽覺，看看此段的標題《侏儒》便可以知道這種創(chuàng)新是思維和精神上的匠心詮釋，侏儒的形象在弱奏的氛圍里顯得恐怖、神秘和壓抑，如果說這段音樂是一幅畫，此段的創(chuàng)新便是這幅畫作的顏色。

下一個例子的“新”也極具特點，第十幅畫《基輔大門》中的一個連接句。（管弦樂譜例略）

譜例：3

譜例后三小節(jié)的音階下行材料是純鋼琴化的演奏形態(tài)，八度關(guān)系的齊奏在鋼琴演奏中是適合的，但如果直接移植到管弦樂隊中不免會顯得空洞無力，因為其中缺少了和聲的支撐，這種情況在樂隊中的表現(xiàn)就像是鋼琴缺少踏板一樣，無法搭建立體的音響效果，因此拉威爾在管弦樂創(chuàng)作中加入了“新”的和聲，使管弦樂音響變得充實豐滿。（見管弦樂總譜編號118號處）。這個和聲長音是由bE、bB、F三個主要音高組成，這是一個以五度關(guān)系排列的復(fù)合功能和弦（bE-bB-F），其同時擁有了T（bE bB）、D（bB F）兩個功能的綜合表現(xiàn)意義，在原作中沒有和聲功能提供的情況下，這樣的創(chuàng)作可謂是點睛之筆，既沒有影響原作要表現(xiàn)的效果，又突出了管弦樂語言和創(chuàng)作技法。另外，通過對比鋼琴譜還可以發(fā)現(xiàn)管弦樂作品在原作的基礎(chǔ)上增加了一個小節(jié)，變?yōu)樗男」?jié)的結(jié)構(gòu)使快速的連接段落顯得更為方整和充分，也為下一段的銜接鋪墊了充分的準備句。

通過上述的內(nèi)容可以總結(jié)出，配器創(chuàng)作的根本意義不是單純的音符移植工作，之所以稱之為創(chuàng)作，就是因為很多管弦樂語言是音樂原型中的潛在意識，這種潛在意識往往因為鋼琴或其他原型表現(xiàn)形態(tài)的局限性無法得到充分的完整體現(xiàn)，雖無明顯現(xiàn)象的表述，但細心且有經(jīng)驗的創(chuàng)作者可以從原作的多方面線索中找到如何完整體現(xiàn)的依據(jù)，將省略的材料挖掘重塑，使之成為表現(xiàn)音樂的可用素材。想做好此工作，就需要對原作進行深入的分析，運用管弦樂創(chuàng)作中的拆分和重組技術(shù)實現(xiàn)二度創(chuàng)作的真正意義和內(nèi)涵，這是配器這門學(xué)科的高級階段，也是這門學(xué)科的魅力所在。

參考文獻：

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