摘 要 由于內(nèi)外部因素的影響，大學生違法犯罪現(xiàn)象在校園內(nèi)外時有發(fā)生，既給社會造成一定的危害，也使大學生的德育問題面臨新的考驗。本文從德育角度對預防大學生違法犯罪途徑進行分析，認為應該構建起以家庭教育為基礎、以學校教育為主導、以社會教育為輔助、以學生自我教育為主體的四位一體的立體教育網(wǎng)絡， 才能收到良好的效果。

關鍵詞 大學生 違法犯罪 德育

中圖分類號：G456文獻標識碼：A

恩格斯指出：“歷史是這樣創(chuàng)造的：最終的結果總是從許多單個的意志的相互沖突中產(chǎn)生出來的，而其中每一個意志，又是由于許多特殊的生活條件，才形成它所成為的那樣。這樣就有無數(shù)相互交錯的力量，有無數(shù)個力的平行四邊形，由此就產(chǎn)生出一個合力，即歷史結果?！贝髮W生違法犯罪的預防途徑亦應多措并舉，形成合力。

1建立社會預防機制

社會作為大學生成長的外部環(huán)境，對他們的成長成才發(fā)揮著不忽視的社會作用，良好的社會環(huán)境有助于大學生的成長成才，不利的社會環(huán)境則成為孕育其違法犯罪的溫床。因此，建立有效的社會預防機制是預防大學生違法犯罪的首要問題。

增強社會治安綜合治理力度，凈化大學生成長的社會環(huán)境。重點應做好以下幾方面的工作： 首先，不斷加大打擊社會丑惡現(xiàn)象的力度。 其次， 切實加強公共娛樂場所、文化市場的管理。 第三， 堅持不懈地開展校園及周邊治安秩序整治，凈化校園周邊環(huán)境。

2改革學校德育教育

加強思想政治教育。對大學生的思想政治教育要從其入學即開始進行入學教育，對學生進行愛校愛師愛同學教育;軍訓中的紀律觀念教育、集體主義教育、愛國主義教育，思政課堂上的思想政治教育等，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想和堅定信念，繼承和弘揚中國精神，學習和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生作為新時代中國特色社會主義事業(yè)建設者和未來接班人的責任意識和擔當精神。

加強道德教育。要結合社會現(xiàn)實對學生進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，引導學生樹立正確的義利觀、愛情觀、婚姻觀、榮辱觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。

加強對學生的日常管理。將對學生的德育教育貫穿于學生日常管理的全過程中，從制定嚴格的校規(guī)校紀開始，讓學生懂得遵守規(guī)章制度的重要性，違反規(guī)章制度的嚴重后果，形成自覺遵守相關規(guī)定的思維和行為習慣。同時利用每周的政治學習及班會時間，結合社會現(xiàn)實中的熱門話題，尤其是大學生違法犯罪的典型案例，組織學生進行學習討論，引發(fā)學生思考，引導學生的思想動向。

加強心理健康教育。在入校之初， 學校應當進行一次心理問題篩查工作， 統(tǒng)一建立學生心理健康檔案，并每年對所有在校生進行一次心理健康普查，對心理有問題的學生進行跟蹤了解，專業(yè)的心理咨詢教師與輔導員相結合，及時了解學生的心理動向，并與家長建立長期經(jīng)常聯(lián)系，溝通交流學生各方面的表現(xiàn)，防患于未然。

加強法制教育。除利用課堂向?qū)W生講解法律基礎知識之外，還可以通過組織法律知識競賽提高學生學法的積極性，利用每年的憲法日向?qū)W生宣傳憲法知識，通過全校范圍的法律知識講座將法制宣傳到校園的每個角落;此外還可以通過組織模擬法庭，法制情景劇演出等多樣化的形式讓學生了解更多的法律知識，增強法制觀念，增強學法懂法守法用法的自覺性，既不違反法律，也會用法律的武器維護自身的合法權益。

3發(fā)揮家庭德育功能

提高家長自身素質(zhì)。父母在日常生活中要注意自己的言談舉止、思想作風、行為方式、道德品質(zhì)、生活習慣等，嚴格要求自己，在子女面前樹立良好的形象，以自己的實際行動給孩子作出榜樣，“潤物細無聲”，以無聲的教育無形的力量潛移默化地影響感化孩子。

建立良好的家庭關系。一方面家庭關系要和睦，夫妻之間，婆媳之間，兄弟姐妹之間要和睦相處，營造溫暖的家庭環(huán)境，讓孩子在充滿關愛溫馨和諧的家庭氛圍中成長，孩子就會以禮待人，寬容待人，與人為善。另一方面要多與孩子溝通交流。隨著孩子年齡的增長，知識的增長，眼界的開闊，孩子跟家長的共同語言越來越少，甚至不愿跟家長交流，遇到問題時就按自己的方式簡單處理，不計后果，這也是導致青少年違法犯罪的主要原因之一。因此家長要與孩子交朋友，要注意多與孩子溝通交流，及時了解孩子的思想動向，與孩子一起面對學習生活中的各種問題，同時要保持與學校的聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)，與學校一起承擔起孩子的教育責任。

4加強大學生自我教育

在加強外部德育教育的同時，提升學生的自我教育、自我管理、自我服務（簡稱“三自”教育）能力，是預防大學生違法犯罪必不可少的環(huán)節(jié)?！叭浴苯逃穷A防大學生違法犯罪的重要途徑，其實現(xiàn)路徑也是多種多樣的。除了大學生的自我約束自我提升外，還可以通過班會、社會實踐活動、學生社團、校園文化建設、組織各種競賽、實驗實訓等形式來實現(xiàn)。通過多樣化的大學生“三自”教育活動，提升大學生的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、法制素質(zhì)等綜合素質(zhì)，為學生將來步入社會打下堅實的基礎，也為中國特色社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。

總之，預防大學生違法犯罪是一項復雜的系統(tǒng)工程， 只有通過家庭、學校、社會、學生個人的密切配合形成強大的教育合力， 構建起以家庭教育為基礎、以學校教育為主導、以社會教育為輔助、以學生自我教育為主體的四位一體的立體教育網(wǎng)絡， 才能收到良好的效果。

作者簡介：周香勤（1973-），女，河南省新野縣人，河南建筑職業(yè)技術學院思政部教師，講師，主要研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育。

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