黎睿恒
摘要:隨著社會的不斷發(fā)展,財富管理不在局限于年長者和富人,對于沒有過多儲蓄的青少年,學(xué)會處理自己的財富也變得越來越重要。尤其在青少年時期,培養(yǎng)出正確、健康的財富管理觀念,為他們將來的道路也會做一定的鋪墊。
關(guān)鍵詞:青少年 財富管理觀念 培養(yǎng)
引言
隨著社會主義市場經(jīng)濟體系不斷完善,我國的綜合國力和居民生活水平也得到很大程度的改善,這也使人們的可支配收入也增加,財富管理成為人們生活必不可缺的一部分。而當(dāng)代青少年普遍存在的財富管理觀念淡薄的情況。所以,本文就以青少年的財富管理觀作為文章的論點,首先,了解培養(yǎng)財富管理觀念的意義。最后,提出一些措施加強青少年的財富管理觀念。希望通過這篇文章可以加強當(dāng)今青少年財富管理觀念。
一、培養(yǎng)財富管理觀念的意義
可以發(fā)現(xiàn),在校園中,在人們的生活費沒有太大差別的情況下,有的同學(xué)可以有效的利用其每一分錢,可是有的同學(xué)卻還不到月底就沒有錢了。而這種情況的出現(xiàn),都是因為學(xué)生無法很好的利用自己的財富。富有的人如果可以很好的利用自己的財富就會使財富利益最大化,而貧窮的人如果可以很好的處理自己的財富,懂得發(fā)現(xiàn)生活中發(fā)財?shù)暮脵C會,就會賺取一定的資金并獲取相應(yīng)的利潤。而這些生活理財?shù)男〖记芍档妹恳粋€人學(xué)習(xí)。
二、青少年財富觀念培養(yǎng)的措施
培養(yǎng)青少年財富觀念是一個長期而又艱巨的任務(wù),需要學(xué)校,家庭、社會方法共同努力,才能促進青少年更具有合理的理財管理。
(一)發(fā)揮家庭的作用,對青少年進行科學(xué)的指導(dǎo)
父母作為孩子最好的老師,通過父母的言傳身授可以促進孩子更好的形成科學(xué)、合理的財富管理觀念,而父母的指導(dǎo)對孩子未來的發(fā)展也有巨大的作用。培養(yǎng)青少年的財富管理觀念,首先、應(yīng)該提高父母的綜合素質(zhì)、提高父母自身的財富管理觀念,應(yīng)該從內(nèi)心深處拋棄傳統(tǒng)的“君子喻于義,小人喻于利”的思想,并把正確、科學(xué)的財富管理觀念傳輸給孩子。父母應(yīng)該重視起對青少年財富管理觀念的培養(yǎng),青少年正處于學(xué)習(xí)的大好時光,父母應(yīng)該把握好孩子這一個黃金時期,在日常生活中潛移默化的將觀念傳輸給孩子,利用孩子的零花錢和壓歲錢教給孩子正確的儲蓄與投資。與此同時,父母應(yīng)該控制好孩子日常的花銷、控制好零花錢的供給,鼓勵孩子通過自己的勞動去賺取一定的資金,使他們知道錢的來之不易。
(二)把財富觀念的課程納入學(xué)校素質(zhì)教育的范圍之內(nèi),培養(yǎng)起孩子財富管理的觀念
在全球化背景下,我國市場經(jīng)濟快速與世界經(jīng)濟接軌,這就使社會對當(dāng)代青少年提出了更高的要求,青少年應(yīng)該具備國際化的財富管理觀念,這一局面也迫使學(xué)校應(yīng)該盡快開展關(guān)于財富管理的課程,讓青少年不再局限于通過日常生活獲取財富管理觀念,是他們的財富管理觀念更上一個層次、更具有理論涵養(yǎng),從而彌補我國教育在這方面的缺陷,學(xué)校開展財富管理課程不僅可以幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的財富管理觀念,還可以培養(yǎng)青少年的誠信意識、不斷規(guī)范當(dāng)代市場的秩序,使社會主義市場交易更有條不紊。
(三)為青少年提供良好的社會環(huán)境,在社會中形成合理、開放的財富管理觀
首先,從社會的消費觀念入手,國家應(yīng)該提倡合理、健康、符合時代潮流的消費觀念,形成良好的消費風(fēng)氣,合理的發(fā)展金錢的作用,從傳統(tǒng)的消費觀念中解放出來,突破傳統(tǒng)的束縛,探索新時代的消費觀。其次,社會上的各種企業(yè)應(yīng)該去不斷規(guī)范自己的商業(yè)行為和各種包裝廣告,以積極、健康的形象引導(dǎo)青少年,在商業(yè)活動中為青少年做一個榜樣,避免使其成為誘導(dǎo)青少年不良消費的工具。最重要的是,國家、社會應(yīng)該加強對青少年的教育工作,加強青少年勤勞吃苦、艱苦奮斗的精神和健康的消費觀念。
(四)青少年從自身出發(fā),培養(yǎng)健康的財富管理觀念
首先,青少年應(yīng)該了解自己的實際情況,知道自己具體的財富狀況,明白和掌握各種理財方式。青少年要結(jié)合自身情況,來選擇合適自己的理財方式,同時要學(xué)會給自己記賬,掌握理財記賬技能,其實記賬并沒有多么復(fù)雜,也不需要太過復(fù)雜的會計知識,只需要準(zhǔn)備一個小筆記本,對自己平時的支出和收入進行詳細記錄,或者現(xiàn)在的手機發(fā)展功能較多,可以下載一些手機記賬APP,運用這些軟件幫助自己記賬。同時,青少年在擁有一定的資金的時候,還要學(xué)會合理利用自己擁有的資金,如果不合理掌握和運用,隨意揮霍的話,那么不久就會變?yōu)榱?,所以青少年要懂得儲蓄,將自己的資產(chǎn)合理分配,這相應(yīng)的也會給自己帶來一點收益,被譽為“石油大王”的洛克菲勒就是一個很好的例子,在他還是一個12歲的小男孩的時候,他就懂得把自己的積蓄借給一些沒有錢的農(nóng)民,并從中獲取一些利潤,從小養(yǎng)成的這種習(xí)慣,為他今后的成功道路提供了很大的幫助。而青少年對于消費,要合理控制自己,要懂得自己需要什么不需要什么,對于可已花也可以不花的錢,儲存下來,適當(dāng)儲蓄,作為青少年以后投資的資本,再有就是青少年可以運用現(xiàn)在一些收益穩(wěn)定、風(fēng)險性較小的余額寶之類的便捷金融APP,當(dāng)然,青少年現(xiàn)在還不太適合過于注重投資,在選擇投資方式時也要在大人的引導(dǎo)下進行。
三、結(jié)束語
青少年在財富支配、財富意識、財富獲取等方面都還存在著一定的問題,無論是家庭、社會還是學(xué)校都應(yīng)該重視起來,青少年自己應(yīng)該不斷去學(xué)習(xí),通過各方努力培養(yǎng)起一個合理、健康的財富管理觀,使他們在共同的促進下健康的成長。