沈洪霞

【摘要】本文首先分析了當(dāng)前全民文化閱讀的需求，并提出解決問(wèn)題的思路，以日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，為進(jìn)一步激發(fā)師生閱讀熱情，創(chuàng)建書(shū)香校園，營(yíng)造全民閱讀終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)展了一系列工作，如：精讀一本書(shū)微書(shū)評(píng)大賽、海報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、經(jīng)典文化朗讀比賽、師生共讀一本書(shū)、具有娛樂(lè)性的圖書(shū)撕名牌大賽等等。

【關(guān)鍵詞】高校圖書(shū)館;閱讀推廣;活動(dòng)文案分享

全球化文化共享，促進(jìn)文化服務(wù)革命性變化，服務(wù)理念、內(nèi)容及模式不斷更新，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境改變了學(xué)校的教學(xué)科研以及學(xué)生學(xué)習(xí)方式?！笆濉睍r(shí)期，教育改革發(fā)展面臨新形勢(shì)和新任務(wù)，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，滿足人民精神文化需求，迫切需要充分發(fā)揮教育的文化傳承創(chuàng)新作用，增強(qiáng)文化軟實(shí)力和影響力。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)收入和生活水平的提高，人民群眾對(duì)高水平、高質(zhì)量的文化教育需求日益增長(zhǎng)，促進(jìn)人的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展已經(jīng)成為新時(shí)期教育發(fā)展的重要目標(biāo)導(dǎo)向。而圖書(shū)館是豐富知識(shí)的地方，有責(zé)任有義務(wù)緊跟時(shí)代步伐，做好基本文化傳承工作。

一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館活動(dòng)文案分享

本文以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念為引領(lǐng)，歸納總結(jié)了日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館閱讀推廣文案，為推動(dòng)全民閱讀提供參考資料。

（一）精讀一本書(shū)微書(shū)評(píng)大賽。1.活動(dòng)目的：a.品讀經(jīng)典，交流心得，改善閱讀方式，幫助大學(xué)生提高人文素。b.提高館藏資源利用率，讓讀者走近圖書(shū)館，并引導(dǎo)閱讀。c.幫助讀者認(rèn)識(shí)和使用“超星學(xué)習(xí)通”，普及移動(dòng)閱讀APP的使用。2.活動(dòng)內(nèi)容：a.讀者需在手機(jī)端下載“超星學(xué)習(xí)通APP?！?b.用一卡通賬號(hào)登錄后，在“精讀一本書(shū)”欄目中挑選本館推薦的20本經(jīng)典圖書(shū)，選讀任意一本或多本均可。c.閱讀后即可發(fā)表個(gè)人讀書(shū)筆記。3.活動(dòng)筆記要求：a.思想健康，語(yǔ)言適宜，內(nèi)涵豐富，能恰當(dāng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，內(nèi)容在300個(gè)字以上。b.每個(gè)賬號(hào)可發(fā)1-3條筆記，以其中最好的一條筆記評(píng)分。4.活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：a.參評(píng)讀書(shū)筆記設(shè)定總分為100分。b.各項(xiàng)分值占比：點(diǎn)贊數(shù)占30%、閱讀時(shí)長(zhǎng)占20%、使用量占10%、收藏量占10%、筆記內(nèi)容占30%。本次活動(dòng)的開(kāi)展，極大鼓舞了讀者的積極性，充分推廣了電子資源，為讀者的學(xué)習(xí)和科研提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

（二）海報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。1.活動(dòng)的意義：a.宣傳圖書(shū)館館藏資源，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化服務(wù)，突出吸引力。b.通過(guò)活動(dòng)向其他同學(xué)推薦自己喜愛(ài)的書(shū)籍，以利于相互學(xué)習(xí)交流。c.為讀者提供人文素養(yǎng)空間，展示專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)。2.活動(dòng)的要求：a.活動(dòng)以團(tuán)體（最多不超過(guò)3人）報(bào)名參加。b.突出“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪！”這個(gè)活動(dòng)主題。c.海報(bào)設(shè)計(jì)要求獨(dú)特，最好與自己專(zhuān)業(yè)結(jié)合。d.海報(bào)內(nèi)容要求簡(jiǎn)單時(shí)尚。3.活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：a.海報(bào)介紹：全面突出所薦書(shū)籍的特點(diǎn)并彰顯海報(bào)特點(diǎn)，語(yǔ)言表達(dá)具有邏輯性，條理性。b.海報(bào)創(chuàng)意：海報(bào)有創(chuàng)新，有亮點(diǎn)分析，有吸引力。c.海報(bào)測(cè)評(píng)：海報(bào)設(shè)計(jì)要切合主題，創(chuàng)意新穎，海報(bào)是有親和力，令讀者耳目一新，印象深刻。此次活動(dòng)的開(kāi)展，讓讀者走進(jìn)圖書(shū)館，了解圖書(shū)館館藏資源，給喜歡設(shè)計(jì)的讀者提供展示才華的機(jī)會(huì)，把閱讀與專(zhuān)業(yè)緊密結(jié)合在一起。

（三）詩(shī)文朗誦交流會(huì)。1.引語(yǔ)：為以藝術(shù)的形式廣泛宣傳黨的十九大精神，形成濃厚的宣傳輿論氛圍，學(xué)校圖書(shū)館擬舉辦“走進(jìn)新時(shí)代·頌歌獻(xiàn)給黨”讀者詩(shī)文朗誦交流會(huì)。2.活動(dòng)的意義：a.充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的思想引導(dǎo)價(jià)值。b.與地方政策接軌，服務(wù)地方文化建設(shè)。c.營(yíng)造美好書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)校文化宣傳。3.活動(dòng)內(nèi)容：a.朗誦內(nèi)容以贊美黨、歌頌祖國(guó)大好河山為主，鼓勵(lì)反映當(dāng)下讀者熱愛(ài)生活的原創(chuàng)作品。b.體裁不限，詩(shī)歌、散文、獨(dú)白、臺(tái)詞片段都可以。c.可獨(dú)自參加，也可以多人合作表演，人數(shù)不限，時(shí)間是5分鐘以?xún)?nèi)，音樂(lè)自備。4.活動(dòng)宣傳：a.在圖書(shū)館大廳做海報(bào)宣傳。b.聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院等部門(mén)，與讀者進(jìn)行面對(duì)面推廣宣傳。c.在圖書(shū)館辦公平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)上宣傳。 d.發(fā)動(dòng)圖管會(huì)和閱讀協(xié)會(huì)的力量，協(xié)助活動(dòng)推廣。此次活動(dòng)的開(kāi)展，踐行十九大精神，傳遞文化力量。對(duì)廣大讀者在思想上和業(yè)務(wù)上都有了極大提升，充分彰顯了傳統(tǒng)文化的力量。

二、總結(jié)

總之，高校圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)工作是整個(gè)圖書(shū)館業(yè)務(wù)的核心工作，高校圖書(shū)館也是文化傳承的重要陣地，因此在抓好學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，要及時(shí)開(kāi)展好實(shí)踐工作，從實(shí)際出發(fā)，與教學(xué)科研相結(jié)合，與讀者的需求相結(jié)合，重視閱讀推廣文案的創(chuàng)新工作，開(kāi)展多種模式服務(wù)，不同專(zhuān)業(yè)的讀者，閱讀不同的書(shū)籍，吸引讀者，促進(jìn)閱讀，推動(dòng)高校圖書(shū)館工作穩(wěn)定發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王嵐.高校圖書(shū)館閱讀推廣的研究[J].辦公室業(yè)務(wù)，2017 （14）：52.

[2]黃佳.圖書(shū)館閱讀推廣模式研究[J].辦公室業(yè)務(wù)，2017 （12）： 51-52.