策劃人語

由江蘇省中小學教學研究室、江蘇教育報刊總社共同主辦的“杏壇杯”蘇派青年教師課堂教學展評活動經(jīng)過10余年發(fā)展已經(jīng)成為江蘇省基礎教育名校圈品牌活動，成為展示江蘇教學成果、傳播江蘇教育文化的重要窗口、平臺和載體。2017年第12屆“杏壇杯”首次單列蘇派書法課堂教學展評，在為期半年的賽程中，一個個有思想、有智慧的中青年書法教師脫穎而出，一堂堂厚重而靈動、深邃而別致的書法課給評委專家和觀摩教師留下了深刻印象。

10余年“杏壇杯”，探索的是一條深入教育教學實踐的課堂改革之路。“讓學習真正發(fā)生”“人在課中央”……它所倡導的教育教學主張正在改變和引領著學校和教師的教育教學理念更新，推動著江蘇課堂教學改革的實踐進程。

而今，又到三月春爛漫，第13屆“杏壇杯”賽程即將開啟。本期策劃約請上屆書法課堂展評特等獎獲獎選手回顧分享他們的賽課之思，同時約請決賽評委、江蘇省語文特級教師李響與一位獲獎選手進行賽后對話，以期傳遞參賽的經(jīng)驗智慧。從杏壇出發(fā)，向課堂深入，我們該站在怎樣的角度看待書法教育的新使命？學校層面的書法教育該如何定位？中小學書法教育最緊要的任務是什么？如何提高書法課堂教學效率？這些是新時代背景下蘇派書法課堂研究與實踐向前推進的根本性和關鍵性問題。決賽評委組組長、江蘇省中小學教學研究室教研員李亮博士為這些問題給出了答案。

接下來，就讓我們在回首、對話、思考和感悟中相遇這一程更美的“杏壇”。