牛昱人

摘要：在當(dāng)前市場(chǎng)化的社會(huì)環(huán)境條件下，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)要具備自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)，這樣才能更好的管理好自身生活，提高自身的生活質(zhì)量，而良好的自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)必須要從學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始培養(yǎng)。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，自身已經(jīng)具備了一定的社會(huì)能力，而且經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也較為頻繁，所以我們必須要加強(qiáng)對(duì)自身自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)的培養(yǎng)，從當(dāng)前開(kāi)始就養(yǎng)成良好的自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)。本文基于作者自身的學(xué)習(xí)了解和生活經(jīng)驗(yàn)，首先簡(jiǎn)單分析了高中生培養(yǎng)自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)的重要性，然后主要對(duì)高中生如何培養(yǎng)自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)提出了部分探討性建議。

關(guān)鍵詞：高中生 自我經(jīng)濟(jì)意識(shí) 培養(yǎng)

當(dāng)前，我國(guó)的市場(chǎng)與社會(huì)發(fā)展情況良好，各家各戶的經(jīng)濟(jì)收入水平都有了很大的提升，作為我們高中生，在日常也可以得到一定的資金進(jìn)行自主消費(fèi)。在這樣的情況之下，我們應(yīng)當(dāng)重視自身自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)的培養(yǎng)，合理消費(fèi)、科學(xué)理財(cái)，為將來(lái)的自主生活養(yǎng)成良好的思想與行為習(xí)慣。

一、高中生培養(yǎng)自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)的重要性

改革開(kāi)放將我國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制帶入了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，這給予了市場(chǎng)充分的自由，同時(shí)也刺激了大眾的消費(fèi)。不過(guò)，在越是完善、健全的市場(chǎng)環(huán)境條件下，我們就越是要重視理財(cái)，不能一味的盲目消費(fèi)，否則就會(huì)給我們的生活帶來(lái)非常大的經(jīng)濟(jì)壓力，降低我們的生活質(zhì)量，甚至還可能影響到市場(chǎng)的整體經(jīng)濟(jì)情況。自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)可以被看作是一種個(gè)人對(duì)待經(jīng)濟(jì)的態(tài)度和消費(fèi)思想，決定著一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和消費(fèi)行為，良好的自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)，可以幫助我們更加客觀的管理經(jīng)濟(jì)、管理生活，理性的、合理的控制自身消費(fèi)，科學(xué)的理財(cái)，確保所有的消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)投資都可以取得對(duì)應(yīng)的價(jià)值，獲得理想的成效。

作為如今的高中生，我們都或多或少的具有一些可以自己自主開(kāi)支的資金，但是由于市場(chǎng)物質(zhì)條件豐富，再加上社會(huì)風(fēng)氣的影響，所以有的高中生可能會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的價(jià)值觀念，養(yǎng)成不好的消費(fèi)習(xí)慣，如過(guò)度消費(fèi)、與人攀比，導(dǎo)致資金不合理的開(kāi)銷，最終“破產(chǎn)”，在一些更加惡劣的思想與風(fēng)氣影響下，甚至還可能做出其他的違法犯罪行為，這對(duì)我們今后的成長(zhǎng)、生活與發(fā)展來(lái)說(shuō)都是極其不利的。為此，我們必須從當(dāng)前就開(kāi)始培養(yǎng)自身的良好自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)，形成正確的價(jià)值觀念、消費(fèi)觀念，客觀的管理自身經(jīng)濟(jì)、生活，進(jìn)行理性的、合理的消費(fèi)，科學(xué)的理財(cái)，養(yǎng)成良好的思想與行為習(xí)慣，這對(duì)我們今后實(shí)現(xiàn)更好的成長(zhǎng)、生活與發(fā)展來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)之重要的。

二、高中生如何培養(yǎng)自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)

1.加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，通過(guò)對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，其方面可以豐富我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高我們的素質(zhì)能力，另一方面還可以幫助我們更好的認(rèn)識(shí)事物、認(rèn)識(shí)市場(chǎng)，養(yǎng)成正確的價(jià)值觀念，并形成良好的自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)。在現(xiàn)代的社會(huì)生活環(huán)境中，經(jīng)濟(jì)消費(fèi)是必然的，但是經(jīng)濟(jì)消費(fèi)卻不能成為我們?nèi)松奈ㄗ非?，在科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我們的內(nèi)在思想與修養(yǎng)可以得到提升，眼界也可以更加的開(kāi)闊，讓我們見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界，活躍自身的精神文化生活，這樣一來(lái)我們就不會(huì)被經(jīng)濟(jì)消費(fèi)所左右，在市場(chǎng)活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)消費(fèi)方面會(huì)更加理智、節(jié)制，避免很多不好的消費(fèi)思想與行為產(chǎn)生。所以，要想培養(yǎng)良好的自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)，作為高中生我們必須要加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的。

2.合理分析自身的消費(fèi)需求。不可否認(rèn)，社會(huì)中每個(gè)人都有自身的消費(fèi)需求，高中生也是如此，例如有的高中生喜歡動(dòng)漫，便可能會(huì)消費(fèi)漫畫(huà)及其周邊產(chǎn)品，有的高中生喜歡電影，便可能會(huì)去電影院消費(fèi)，再者就是所有高中生都有生活和學(xué)習(xí)方面的個(gè)人消費(fèi)，這些都是非常正常和普遍的，從本質(zhì)上來(lái)講并沒(méi)有任何的不妥。但是在實(shí)際的消費(fèi)過(guò)程當(dāng)中，我們必須要考慮到自身的實(shí)際經(jīng)濟(jì)能力，合理分析自身的消費(fèi)需求，要在經(jīng)濟(jì)能力和消費(fèi)需求之間取得一種平衡，如果確實(shí)經(jīng)濟(jì)緊張，就必須要在多種的消費(fèi)選項(xiàng)中做出選擇，進(jìn)行必要的消費(fèi)，控制自己的消費(fèi)欲望，切忌盲目消費(fèi)，更要忌攀比。

3.進(jìn)行理財(cái)方面的學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我國(guó)的家庭教育和學(xué)校教育都還并沒(méi)有涉及到理財(cái)這一塊，所以很多學(xué)生都不會(huì)理財(cái)，甚至不明白理財(cái)?shù)暮x是什么，或是對(duì)理財(cái)存在錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為只有在經(jīng)濟(jì)非常充裕的時(shí)候才需要理財(cái)，如果經(jīng)濟(jì)較少，理財(cái)也沒(méi)有什么意義。其實(shí)，經(jīng)濟(jì)越是有限，我們就越是要進(jìn)行理財(cái)，所以作為高中生，我們必須要進(jìn)行理財(cái)方面的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的理財(cái)知識(shí)和理財(cái)能力。至于具體如何學(xué)習(xí)理財(cái)，在家庭當(dāng)中可以和父母一起商量，從電視中、網(wǎng)絡(luò)中去了解相關(guān)的知識(shí)，并拿出一部分的資金用來(lái)做理財(cái)練習(xí)實(shí)踐。在學(xué)校當(dāng)中，可以建議教師開(kāi)展一些理財(cái)主題的宣傳、交流活動(dòng)，和所有的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起探討。

4.客觀認(rèn)識(shí)市場(chǎng)現(xiàn)象。在我們的日常生活當(dāng)中，可以遇到各種各樣的市場(chǎng)現(xiàn)象，通過(guò)對(duì)這些市場(chǎng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，可以幫助我們更好的認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)，提升自身自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)。例如，很多超市都會(huì)不定期的開(kāi)展一些促銷活動(dòng)，在這些促銷活動(dòng)當(dāng)中，購(gòu)買某些特定商品或是特定的商品組合就可以享受較高的折扣，這個(gè)時(shí)候很多人可能都會(huì)動(dòng)心，產(chǎn)生購(gòu)買和消費(fèi)的欲望，但這實(shí)際上可能只是商家處理貨品的一種方式，可能是商品快過(guò)期，或是某些商品過(guò)于滯銷，需要捆綁銷售，避免貨品積壓。在這樣的情況之下，我們必須要進(jìn)行客觀、理智的分析，第一是確定自己是否具有消費(fèi)需求，第二了解商品的實(shí)際價(jià)值，然后綜合判斷商品是否值得購(gòu)買，不能為了表面上的折扣，就胡亂的消費(fèi)。

三、結(jié)語(yǔ)

作為高中生，我們必須要從當(dāng)前就開(kāi)始培養(yǎng)自身的自我經(jīng)濟(jì)意識(shí)，在經(jīng)濟(jì)消費(fèi)過(guò)程當(dāng)中不能盲目，更不能攀比，要始終保持客觀、理性，進(jìn)行合理消費(fèi)，科學(xué)的理財(cái)，從而養(yǎng)成良好的思想與行為習(xí)慣。