●屯堡文化與屯堡學研究
安順地戲文化的現(xiàn)代轉型與傳承
汪慶春(2017.01.1)
“快旅慢游”背景下安順屯堡旅游的升級研究
王智勇 潘桂芳(2017.01.5)
明代平越衛(wèi)職役來源地初探
任 柳(2017.02.1)
滇黔武職選簿所見洪武平滇戰(zhàn)事探析
李旭亮(2017.02.6)
從安順屯堡說到屯堡學
商 傳(2017.03.1)
從天地君親師信仰看小傳統(tǒng)風貌的屯堡服飾
張志春(2017.03.4)
地域超越、時間區(qū)隔與資料建設
——論屯堡學建構中的幾個問題
王 濤(2017.04.1)
洪武廿二、廿三年貴州新設衛(wèi)所旗軍來源再探
孟凡松 李旭亮(2017.05.1)
論安莊衛(wèi)指揮使陸秉家族對貴州鎮(zhèn)寧的貢獻
呂善長 邱 玥(2017.05.7)
屯堡文化形成的自然地理機制
馮開禹 張 磊等(2017.06.1)
●扶貧攻堅研究
論“精準扶貧”理論對扶貧開發(fā)工作的調整
曹康康(2017.01.8)
貧困地區(qū)的精神貧困與精神脫貧思路探析
楊建曉(2017.01.11)
論貴州普定秀水“五股”精準扶貧模式
蘭定松 樊 亞等(2017.02.10)
人類學視野下易地扶貧搬遷移民的文化調適
——以貴州省普安縣A鎮(zhèn)為例
陳 云(2017.04.5)
易地扶貧搬遷群眾心理適應困境對策探究
曹雪梅(2017.05.10)
貧困山區(qū)產業(yè)扶貧的實踐困境及其對策
——以貴州關嶺沙營山地綠色生態(tài)產業(yè)為例
鄭朝彬 楊通邦等(2017.04.4)
精準扶貧背景下貧困大學生精神貧困及對策
潘何琴(2017.06.10)
●踐行社會主義核心價值觀
大學生社會主義核心價值觀宣傳教育探討
——以接受視域為研究視角
岑忠干 何 江(2017.01.14)
當代大學生誠信教育的“三結合”初探
周 玉 伍旭坤(2017.01.17)
高校思政課的教學改革原因及對策初探
——基于社會主義核心價值體系視閾
鞏 遐(2017.04.35)
大學生對社會主義核心價值觀的認同現(xiàn)狀與對策
——基于T學院新生的調查
杜春曉(2017.05.44)
●文學·語言·藝術
論焦琳《詩蠲》的文學思想
陳 亞(2017.02.13)
《六一詩話》與《中山詩話》的詩論比較
陳玥玥(2017.02.17)
四部勤著錄,詩文富學殖
——2000年以來翁方綱《四庫提要稿》與詩文
研究綜述
趙寶靖(2017.03.8)
《二京賦》名物鋪寫探究
趙金平(2017.04.9)
唐代賢慧型公主形象分析
——以和政公主為例
崔麗芳 瞿小娟(2017.04.15)
論吳偉業(yè)詩歌中的自然災害描寫
費習寬(2017.04.20)
剛柔并濟 言志言情
——論李清照詩詞藝術風格的差異及其成因
張莎莎 張金成(2017.05.14)
《漢書·藝文志》與《隋書·經籍志》之比較
——以小說為例
伍微微(2017.06.14)
我國古代鶴賦主題流變論
李玉蘭(2017.06.18)
兩宋話本中的量詞及其語法化研究
崔 麗 李建平(2017.06.23)
宋代詩話中的生態(tài)審美智慧
——以《歷代詩話》中的宋代部分為例
黎 潔(2017.06.29)
古之傷心人:晏幾道與秦觀
王 凱(2017.06.33)
喬典運和劉震云鄉(xiāng)土小說的冷幽默
李炎超(2017.01.20)
中國現(xiàn)代小說中被忽略的少者形象
——以巴金《憩園》和《寒夜》為中心
徐逸文(2017.02.22)
“女性出走”主題的中國原型及其置換變形
趙婧迪(2017.03.13)
“附驥式”新文學史的述史方式研究
王 瑜 張琢月(2017.05.19)
《絲路情緣》:“絲路文學”的探索與收獲
關 峰(2017.06.38)
茨威格的西方猶太人身份認同
——以《一個陌生女人的來信》為中心
王賢玉(2017.01.23)
《斯通納》中非典型性英雄形象分析
闕詩濤(2017.01.27)
靈魂的行走
——從語言之流中穿過
趙 淼 張曉東(2017.01.30)
概念整合視閾下的文學經典重構
——以巴塞爾姆的《白雪公主后傳》為例
姜 潔 王洪剛(2017.02.26)
魔幻與現(xiàn)實:《野獸的烙印》對意義的消解
李麗紅(2017.03.17)
女性主體性比較
——簡·愛與蓓基·夏潑形象再解讀
劉 英(2017.03.20)
愛的希冀
——考琳·麥卡洛小說對愛的思索
徐 梅(2017.05.26)
論卡夫卡作品《失蹤的人》的空間敘事意識
姜海濤(2017.05.30)
人與空間的互動:《伊坦·弗洛美》的敘事構架
舒翩然(2017.06.41)
論梁實秋的文學傳統(tǒng)對其翻譯策略的影響
——以《織工馬南傳》中譯本為例
宮靜萍(2017.03.24)
日語學習者使用稱贊表現(xiàn)程度副詞探析
文 雯(2017.03.29)
英語及物結構原型分析
柴 能(2017.04.24)
西南地區(qū)跨區(qū)隨遷子女的語言使用與語言態(tài)度
段俊霞 朱文超(2017.05.35)
現(xiàn)實主義、浪漫主義、意象主義
——張冬峰藝術追求的三部曲
何 謙(2017.04.30)
從現(xiàn)實到心靈
——論劉紹昆新時期二十年油畫藝術之路
陳登文 龍義敏(2017.02.34)
從現(xiàn)代民間繪畫的崛起看民間文化的復興
曾華暉(2017.03.32)
論琵琶曲《虛籟》中的教育指導作用
張子越(2017.04.28)
●德育·教育科學
榜樣教育資源開發(fā)利用的意義、現(xiàn)狀及原則探析
包華軍(2017.01.35)
論長征精神與民族認同的文化內涵
張 磊 閆 飛(2017.01.38)
論“三嚴三實”對教師素養(yǎng)提高的指導意義
龍定江 王雪冰(2017.01.41)
建國以來農村基層干部思政教育的歷史審視
王香蓮(2017.01.43)
高校思政課實踐教學考核評價體系探索
尚起媛(2017.01.46)
思政課弘揚社會主義核心價值觀的三層目標
秦 朗(2017.02.37)
高校思想政治理論課專題制教學的實踐與思考
——以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程為例
薛偉芳(2017.02.53)
思政課課堂教學與思想咨詢教育協(xié)同模式建構
王芳恒 黎進深(2017.03.35)
思想政治教育課教學中師生互動方式的更新
趙良宇(2017.03.41)
大學生網(wǎng)絡借貸與網(wǎng)絡思政教育的干預探討
段亞菲 楊清虎(2017.03.44)
微課在思想政治理論課教學中的實效性探析
——以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程為例
劉建成(2017.03.48)
少數(shù)民族高職生思想政治教育質量提升路徑
楊志軍(2017.04.31)
關于高校思政課教師敬德與修業(yè)的思考
劉金新 薛偉芳(2017.05.40)
新媒體時代應用型高校思政課教學改革研究
宋中發(fā) 張 明(2017.06.50)
高校思政課中生態(tài)文明教育模式探析
汪慧英 周仲秋(2017.06.56)
微課在高職院校職業(yè)指導課程改革中的應用
宋美玲(2017.06.53)
一站式教務中心背景下教務助理工作模式研究
王洪巖(2017.01.49)
高校離校未就業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)指導探論
吳 濤 馬 嬿(2017.01.52)
公安院校本科生導師制建設問題之探討
謝 波(2017.01.55)
“影視劇創(chuàng)作”編創(chuàng)實踐環(huán)節(jié)有效性教學探索
彭曙蓉(2017.01.58)
研究生創(chuàng)新能力特征及與人格、思維認知的關系
劉 雷 班永飛等(2017.02.41)
教師資格認證制度改革對師范教育的影響
邱天龍 羅思亮等(2017.02.45)
旅游職業(yè)教育集團化辦學績效改進路徑研究
劉 晶(2017.02.49)
地方高校本土文化傳承有效性教學論略
劉蕊杏 伍微微(2017.02.56)
應用型本科高校校企合作人才培養(yǎng)模式研究
——以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向
李俊峰 閆 飛(2017.04.39)
“雙一流”背景下地方高校一流學科建設探析
李明軒(2017.04.43)
轉型背景下高校歷史學專業(yè)辦學困境與出路
——以貴州某新建本科院校為例
杜志明 崔麗芳(2017.04.47)
大學生自我教育模式下的班主任工作創(chuàng)新
——以安順學院X級特殊教育專業(yè)為例
楊小玲(2017.05.48)
地方高校秘書學專業(yè)實踐教學現(xiàn)狀及對策
石 恪 藍 芳(2017.05.52)
論民族院校法學實踐教學的革新
——以貴州民族大學法學教育為視角
向 鵬 張 婷(2017.03.55)
對分課堂在“教育綜合知識與能力”教學中的應用
劉 琳(2017.03.60)
地方院校旅游管理專業(yè)課程體系改革研究
——基于在線旅游的背景
陳 婕 劉 韜(2017.03.64)
以能力為導向的“社區(qū)工作”教學實踐探索
苗青青(2017.03.68)
庭審中心主義模式下的刑事訴訟法教學
吳 俊(2017.04.51)
獨立學院“中國近現(xiàn)代史綱要”教學現(xiàn)狀及對策探討
羅美芳(2017.01.67)
歷史學專業(yè)開設民俗與節(jié)慶選修課的價值
安尊華(2017.05.61)
社會工作專業(yè)大學生就業(yè)意向調查與思考
——以貴州省某高校為例
潘桂芳(2017.06.72)
試論現(xiàn)代漢語教學的原則與策略
——關于現(xiàn)代漢語教學改革的思考
李文軍(2017.04.55)
大學英語教學的微課翻轉課堂設計
彭新竹(2017.01.61)
多模態(tài)視角下英語教師課堂元話語分析
汪 婧 錢秀娟(2017.01.64)
基于需求分析的地方院校英語專業(yè)課程設置探究
胡啟琴 蔣 燕等(2017.02.60)
網(wǎng)絡環(huán)境下綜合英語課程的立體化教學模式探究
楊玲玲(2017.02.64)
多模態(tài)教學理論下大學英語有效課堂的構建
張 嬌(2017.02.68)
教師話語策略在大學生英語聽力教學中的應用
王智華(2017.02.71)
關聯(lián)翻譯理論視域下外貿函電翻譯探索
樂國斌(2017.02.74)
影視字幕文本特征及其翻譯策略
李大鵬 鄭茗馨(2017.02.77)
地方高校大學英語聽力教學思辨技能實訓探究
王慧穎 胡啟琴等(2017.04.59)
信息化背景下大學英語教師生態(tài)位建設和發(fā)展
白延平 彭軍花(2017.04.62)
探究學習和合作學習對三本學生的指導研究
——以英語教學為例
桂銳林(2017.04.66)
基于新媒體的大學英語口語教學改革
鐘福連(2017.04.70)
大學英語教學的母語文化輸出模式研究
趙麗莉 胡先蘭(2017.06.61)
基于隱喻能力培養(yǎng)的大學英語聽力教學芻議
查建明 陳小曼(2017.06.64)
微視域下獨立學院大學英語自主學習探析
張曉琳 (2017.06.69)
平行語料庫輔助翻譯教學的應用研究
鄔 忠(2017.05.65)
地方院校高級日語課程教學方法探究
——以認知教學法原則為指導
李本心 劉碧芬(2017.03.51)
“翻轉課堂”在高校健美操教學中的應用
羅衛(wèi)東 何亞梅(2017.02.80)
普通高校大學體育武術“微課”翻轉教學改革研究
——以N學院為例
張明蓮(2017.02.83)
論廢舊輪胎在瑜伽教學中的應用
夏潔麗 駱鐵俊(2017.03.73)
融合本土文化的“包裝設計”教學設計
彭輝華 肖振萍(2017.01.70)
慕課在獨立學院藝術設計專業(yè)課程教學的應用
鄭 艷(2017.05.57)
地方高校民族民間美術校本教材構建探究
——以安順學院為例
蔣曉昀(2017.06.77)
●政治學·歷史學·心理學
社會主義民主兩種范式及其內在關聯(lián)探析
和思鵬 樊 亞(2017.04.103)
社會自由與人類福祉
——論約翰·斯圖爾特·密爾的自由主義幸福觀
焦 霞(2017.05.68)
古希臘城邦倫理思想探析
姜曉武(2017.06.95)
《貞觀政要》在清代的地位及影響
顏丙震 崔曉莉(2017.02.87)
“重典”之下,“德治”尚存
——明太祖之“德治”新論
吝成璋 張清濤(2017.05.71)
近代江寧天主教還堂案探析
萬東升(2017.04.74)
清人王崧思想初探
師 偉(2017.04.80)
清末訪日官紳眼中的日本教育
朱曉博(2017.05.76)
志乃史體
——論章學誠的方志學理論
張立新(2017.06.80)
孫中山民權主義思想及其當代意義
羅憲志(2017.01.84)
抗戰(zhàn)時期貴州文化對中華文化的影響和貢獻
楊世海(2017.02.90)
大學新生學校生活感知與學校適應的關系
全小山 班永飛等(2017.03.90)
身心障礙患者家庭的親職壓力與社會支持
班永飛 孫 霽等(2017.04.84)
App:大學生心理健康教育的新興載體
段姍姍 尹吉琳(2017.04.88)
心理數(shù)字線表征激活對SNARC效應的影響
賈玉雪 劉 偉(2017.05.81)
大學生情緒智力與主觀幸福感關系的研究
——以貴州師范大學為例
張 梅(2017.06.85)
高校大學生就業(yè)心理問題及其對策
周文姝(2017.06.91)
●社會學·法學
新生育政策下高校教師的二孩生育意愿分析
羅偉明(2017.01.73)
貴州省幼兒教師工作滿意度現(xiàn)狀調查
楊 穎 魯小舟(2017.01.76)
安順市農村留守兒童教育問題及對策研究
馬微微(2017.01.80)
育齡家庭大孩對“二孩”接納度的現(xiàn)狀調查
任沙沙(2017.02.99)
農村養(yǎng)老服務體系存在的問題及其對策
于偉峰 魏 蜻等(2017.03.77)
農村高齡老人家庭養(yǎng)老滿意度影響因素研究
——以A省A市為例
陳 恒 郭永芳(2017.03.81)
城市化問題的協(xié)同治理路徑研究
閆 婷 高 凱等(2017.03.85)
新型城鎮(zhèn)化與貴州屯堡文化自覺的路徑選擇
韋明頂(2017.04.92)
我國農村公共產品管理維護的路徑探析
楊 靜 張思思(2017.04.95)
從靈禽崇拜到生態(tài)文化科普教育
——生態(tài)文化視域下的滿族鳥文化
李晨律(2017.04.99)
民族地區(qū)非物質文化遺產保護現(xiàn)狀及對策
——以貴州省鎮(zhèn)寧縣為例
李 旭 羅建倫等(2017.02.102)
貴州大方彝族漆器髹飾工藝的傳承困境及對策
任小宇(2017.02.107)
社會糾紛解決機制:一元與多元機制選擇研究
謝 勇(2017.05.86)
行政管制與市場配置資源的社會福利效應分析
——以城市私家車限購為例
張白平 廖洪泉(2017.05.90)
大數(shù)據(jù)背景下公共數(shù)據(jù)資源運用探析
鄒開亮 劉佳明(2017.05.94)
社會學視野下社會治理現(xiàn)代化的內涵及其啟示
黃開騰(2017.06.99)
安順市“十三五”時期人才資源需求預測分析
張 磊 肖永梅(2017.01.110)
西部地區(qū)中小城市依法治市的問題及對策
——基于貴州省安順市的考察
胡必堅 張化冰等(2017.01.88)
論??碌姆缸镌捳Z分析
賴勇龍(2017.01.93)
民事訴訟舉證時限制度的局限與完善建議
金曉林 劉 熹等(2017.01.96)
政府大樓“門禁制度”的憲法學分析
劉思敏(2017.01.100)
個人信息之公私二元法律保護探析
黃明慧(2017.01.103)
公民法治信仰的培育路徑
錢曉龍(2017.01.107)
國家監(jiān)察體制改革的憲法問題
丘川穎(2017.02.111)
偵查機關訊問犯罪嫌疑人權利保障問題探究
馬留偉(2017.03.107)
跨境電子支付服務風險監(jiān)管法律問題探析
張毓靈(2017.03.110)
試論我國公司外部治理的法律問題
王永祥 田 雪(2017.04.107)
論建國以來我國女性法律地位的變遷
李余華 王凱麗(2017.05.98)
刑事案件速裁程序的反思與探構
冒 偉(2017.05.101)
緊急避險的概念界定與性質歸屬
逯 凡(2017.06.105)
●全域旅游·經濟學
國內全域旅游研究進展及其理論創(chuàng)新
徐 宏 徐榮民(2017.03.97)
高鐵時代安順旅游產業(yè)發(fā)展策略探析
趙世釗 羅傲霜等(2017.03.102)
聚合型旅游度假目的地構建理論初探
廖洪泉(2017.04.110)
價值論視角下的遺產旅游可持續(xù)發(fā)展體系研究
彭 瑛(2017.04.114)
大數(shù)據(jù)背景下黃果樹旅游業(yè)態(tài)數(shù)據(jù)庫的設計
陳美玉 羅偉明(2017.05.106)
度假旅游背景下貴州旅游供給側改革問題研究
張福春 廖洪泉(2017.06.110)
安順特色農業(yè)旅游資源SWOT分析及開發(fā)研究
張戰(zhàn)軍(2017.06.114)
內部控制、大股東持股與資產剝離決策
——來自A股民營上市公司的經驗證據(jù)
曹滿丹 秦 娜(2017.04.121)
論財政支出績效評價管理體系的構建
李 燕(2017.05.110)
高校圖書館建立親子閱讀的路徑探究
劉 馨(2017.02.96)
知識管理在公共圖書館危機管理中的應用
——以安順市圖書館為例
遲麗榮(2017.04.125)
●理工科教學與應用
宇宙線μ子觀測與μ子望遠鏡
聶思敏 孫向榮等(2017.01.115)
黔中薯蕷種植區(qū)土壤重金屬含量測定及污染評價
龍 菊 何映霞等(2017.01.119)
“大學物理”課程教學現(xiàn)狀及改進措施
王 丹 賀夢冬(2017.01.124)
a-預不變凸函數(shù)的新刻畫
王海英 符祖峰等(2017.02.116)
王大倫(2017.02.119)
保護隱私的線性回歸協(xié)議
符祖峰 王德紅(123)
基于Kinect的引體向上自動測試系統(tǒng)研發(fā)
趙素芳 張汗?jié)嵉?2017.02.129)
對接市場 合作共贏
——產品設計專業(yè)校企合作模式探索
谷童飛(2017.02.131)
響應曲面法優(yōu)化無籽刺梨多酚提取工藝研究
李 光 余 霜等(2017.02.134)
斷片及其應用
楊迎球 令狐榮濤(2017.03.114)
Excel中動態(tài)分析圖表的幾類制作方法
趙 濤 張子振等(2017.03.117)
邊遠山區(qū)中小學教師遠程教育的困境及其路徑
——以貴州省六盤水市郊區(qū)為例
張和平 張 林等(2017.03.120)
基于Spring IoC開源技術的Acegi擴展研究
吳育輝 楊 麗等(2017.03.124)
基于卓越土木工程師培養(yǎng)的結構力學教學改革
孫麗麗(2017.03.127)
提高地方高校應用型人才培養(yǎng)質量的路徑分析
——以安順學院環(huán)境工程專業(yè)為例
劉 超(2017.03.130)
山藥干物質積累與分配規(guī)律研究
王家順 張紅霞等(2017.03.133)
Doppler程序對Cu-C共摻雜金紅石型TiO2的理論研究
李瑞琴 李東翔等(2017.04.128)
Excel數(shù)據(jù)有效性在教務管理活動中的應用
張子振 緱超博等(2017.04.131)
實例教學法在常微分方程教學中的應用
劉 娟(2017.05.113)
不同濃度Y摻雜CdS光電性質的第一性原理研究
張春紅 張忠政等(2017.05.116)
大數(shù)據(jù)系統(tǒng)安全風險評估指標體系與方法探析
周 超 潘 平等(2017.05.120)
貴州關嶺納朵洞滴水物理化學特征變化分析
李憲榮 黃定軍等(2017.05.125)
貴州省普定縣水土流失區(qū)土地利用結構研究
韋 丹 陳起偉(2017.05.129)
雙頻周期調制光晶格中單粒子的混沌動力學
陳湘源 鐘宏華(2017.06.118)
異質性分組在大學物理實驗教學中的意義
孟 波 張泓筠等(2017.06.122)
創(chuàng)新驅動模式下高分子化學教學改革
王 攀 劉羽熙等(2017.06.125)
菌袋培育竹蓀栽培種的方法初探
黃元射 陳 敏等(2017.06.129)
屯堡土地倫理觀對貴州村落土地利用的啟示
——以安順市西秀區(qū)大西橋鎮(zhèn)鮑屯村為例
殷清慧(2017.06.133)
●大學生論壇
普定縣無籽刺梨種植區(qū)土地整理現(xiàn)狀及對策研究
陳付貴 殷清慧(2017.01.127)
論歐·亨利短篇小說的人性批判
黃 金 宋積良(2017.04.134)
洪武烏部經略概論
宋 超(2017.05.134)