馮瑤

采供，顧名思義采購供應之意。學校后勤采供部門的設置，一方面是加強對采供工作的統(tǒng)一管理，規(guī)范采購行為、提高采購效率、降低采購成本的有效途徑；另一方面是促進廉政建設，完善監(jiān)督制約機制，提高資金管理的有效方式。

新時代背景下，按照“依采供、強規(guī)范、嚴管理、正行風”的總體工作思路，對從事采供工作的人員提出了更高的要求，工作中要牢固樹立“四種意識”，即：責任意識、規(guī)范意識、風險意識以及服務意識。進而才能推動采供工作高效規(guī)范的開展，為學校的平穩(wěn)運行提供有力保障。

一、“責任意識”常記心頭，不斷強化自身擔當理念

“合抱之木，生于毫末；九尺高臺，起于累土。”責任意識是各項事業(yè)的基礎，責任意識的強弱決定執(zhí)行力度的大小、執(zhí)行效果的好壞。責任即是一種義務，也是一種職責，更是推動各項工作發(fā)展的原動力。實際工作中，要保持強烈的事業(yè)心，強化責任擔當理念，才能全身心投入，全動力推進，全方位問效。重點做好兩方面：一方面，要靜下心來理論武裝。知者行之始，行者知之成。在全面掌握業(yè)務知識的基礎上，以黨的創(chuàng)新理論為依據(jù)，拓展學習面，深入細致學習黨的新理論新觀點，保持思想認識與時俱進，不斷提升思維層次，適應新時期新階段對自身提出的新要求；另一方面，要胸懷大局謀事創(chuàng)業(yè)。常想單位發(fā)展所需，敢于擔當，勇于吃苦，甘受委屈。面對“順境”時，常思自身不足；面對“逆境”時，立足單位建設根本，多請示，多溝通，不因自身原因給單位工作造成不利影響。

二、“規(guī)范意識”常記心頭，堅決執(zhí)行各項制度規(guī)定

規(guī)范是指明文規(guī)定或約定俗成的標準，具有明晰性和合理性，同時更具有制度性。立一法于天下，則天下治；立一法于一國，則一國治。同樣，在采供工作中，有明確的制度規(guī)范，工作籌劃、任務制定、實際執(zhí)行才能得以有序推進。因此，要嚴格采供流程，嚴肅行為規(guī)范，依制度而行，違規(guī)堅決制止，方可確保采供工作安全平穩(wěn)。主要抓好四方面：一是制度要不斷完善。建立規(guī)范的采購制度是從源頭上防腐拒變的一項重大舉措。采供部門要在程序操作、分工協(xié)作、監(jiān)督監(jiān)管、跟蹤走訪、質(zhì)疑投訴處理等采購工作的各個環(huán)節(jié)加強相關(guān)制度的建設和完善，使采購的全過程處于動態(tài)的控制之中。同時采購工作人員要不斷強化法制觀念，認真學習領會采購相關(guān)的法律法規(guī)，嚴格遵守工作的各項制度規(guī)范，切實遵循采購管理的“公開、公平、公正”和誠實信用的原則。二是籌劃要超前細致。分年初、年中、年底三個常態(tài)化階段以及重要階段工作要求，超前籌劃采供各項工作安排，與相關(guān)部門搞好提前對接溝通協(xié)調(diào)，做到“早有準備，心中有數(shù)”，避免繁中出錯；三是執(zhí)行要準確堅決。對既定工作要結(jié)合采購人員職責分工，依法依規(guī)從速完成采購工作內(nèi)容，遇有突發(fā)情況，及時反饋，逐級申請，確保順暢；四是問效要客觀公正。按照客觀公正的原則，定期對存在問題如何解決、隱患問題如何排除、下步重點如何把握進行梳理講評，及時跟蹤問效前期各項工作執(zhí)行落實情況，確保階段采供工作順利圓滿。

三、“風險意識”常記心頭，時刻保持秉公廉潔之風

風險，是事件發(fā)生與否的不確定性，與收益、損失并存?！俺纱笫抡卟痪行」?jié)”，但，做人的底線和制度的紅線切不可觸碰。黨的十八大以來，新一屆中央領導集體高度重視黨風廉政建設和反腐敗斗爭，提出了一系列新的理念、思路和舉措。采供部作為一個敏感部門，有其特有的風險：一方面是面臨利益誘惑。采購活動中，采購人員處于直接與供應商接觸第一線，如交往不謹慎，生活不檢點，意念不堅定，很容易被財物利誘所攻克。實際工作中，既要保證物資采購合規(guī)順暢，確保使用部門所需，又要不為利所誘、不為物所動，因此，須時刻保持廉潔自律意識，構(gòu)筑牢固的職業(yè)道德防線，打牢自身堅強意志，努力成為政治上堅定、業(yè)務上熟練、廉潔上過硬的精兵強將，真正做到廉潔采購、陽光采購。另一方面是管控的壓力巨大。采購是一項需要團隊集中分工合作的工作。采購人員作為直接與各類供應商交涉的主體，管控工作不得有一時一絲的松懈。管控合理得當及時，則采購工作順利，反之則可能觸碰制度的紅線，帶來廉政風險。因此，要秉承廉潔為公之風，敢于管理，定期組織教育引導，強化思想認識；嚴肅賬目核對執(zhí)行，確保賬簿條理、賬賬相符、賬物相投。同時結(jié)合違法違紀警示教育及加強監(jiān)督管理，在做好“自律”引導的前提下搞好有效“他律”。

四、“服務意識”常記心頭，確保物資采供優(yōu)質(zhì)高效

后勤管理工作是學校教育工作的重要組成部分，是學校各項工作順利開展的重要保障。而采供服務是后勤工作得以全面展開的必要前提，只有采供及時、穩(wěn)定，為后勤各部門提供物資服務，才能切實保證工作的正常運行，可以說采供部門是“后勤的后勤”。采購涉及方方面面，需要多部門通力合作，密切配合，協(xié)調(diào)一致。工作中要充分尊重用戶的需求，用心傾聽用戶的意見，經(jīng)常主動地和用戶進行溝通，合理采納用戶的建議，積極與供應商搞好溝通對接，同時，還要及時跟蹤了解采購物資使用情況，全方位做好服務工作；要不計回報，專注于業(yè)，撲下身子認真學習，努力做成行業(yè)的標桿，為部門的建設發(fā)展奉獻力量，為學校的教學科研工作提供可靠保障。

采供工作要在繁瑣的事務中實現(xiàn)“采得來”并能“供得上”是一項長期而艱巨的任務，唯有始終澆灌“責任、規(guī)范、風險、服務”四種意識這顆大樹，才能結(jié)出滿滿的果實。更要不忘初心，牢記使命，沿著新時期指引的正確方向，為學校的蓬勃發(fā)展，部門的有效運行提供強有力的支撐。