洪玉鑫 哈爾濱華德學(xué)院

一、大思政教育視野下民辦高校圖書館流通工作概述

高校圖書館是高校發(fā)展的重要組成部分，在民辦高校的學(xué)科研究發(fā)展起到重要作用。高校圖書館流通工作是指對圖書館書籍的流通管理服務(wù)工作，具體包括借閱圖書、歸還圖書、書庫咨詢、圖書上架整理工作。大思政教育是指把高校各部門、各單位都納入到思想政治工作的范圍中，多方協(xié)調(diào)合作形成合理，實現(xiàn)全方位育人、全程育人的目標(biāo)。高校思政教育是高校整體工作的思想和靈魂，肩負(fù)著學(xué)習(xí)馬列主義，培養(yǎng)、弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀的責(zé)任，高校圖書館具有深厚的人文精神，具有良好的思想政治教育環(huán)境優(yōu)勢，信息化網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用還可以發(fā)揮大學(xué)生自我學(xué)習(xí)和自我教育的主觀能動性，因此新時期下探究民辦高校的思政教育和圖書館流通工作具有重要現(xiàn)實意義。

二、大思政教育視野下民辦高校圖書館流通工作存在問題

(一)高校圖書館流通工作對思政教育重要性認(rèn)識不足。當(dāng)前部分民辦高校圖書館對思政教育的重要性認(rèn)識不全面，管理崗位不明晰，各部門缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)，缺乏流通工作的資源優(yōu)化配置，使思政教育難于同圖書館流通工作相結(jié)合，工作流于形式。

(二)高校圖書館流通工作缺乏與學(xué)生交流，與時代對接，思政教育素材缺乏。隨著時代的進(jìn)步，大學(xué)生的思想認(rèn)識水平和形式都發(fā)生了深刻變化，當(dāng)前大學(xué)生思想狀況特點復(fù)雜多變，參加思想政治教育積極性普遍不高，心理素質(zhì)與道德修養(yǎng)不穩(wěn)定。

(三)高校圖書館流通思政教育手段呆板被動，信息化應(yīng)用水平不高。目前高校圖書館思政工作仍沿用原有教育手段，采取培訓(xùn)會、研討會、展板展覽等形式，缺乏與學(xué)生的互動和交流，缺乏細(xì)致深入的學(xué)生讀者需求調(diào)研活動。

三、提高大思政教育視野下民辦高校圖書館流通工作質(zhì)量和效率的應(yīng)用策略

(一)加強(qiáng)高校圖書館思政教育重要性認(rèn)識，保證高校圖書館思政工作資金、軟、硬件資源配置。高校圖書館各級領(lǐng)導(dǎo)要全面認(rèn)識大思政教育的重要性，堅持育德與育才相統(tǒng)一的理念；重視學(xué)生的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生誠信意識、自強(qiáng)不息、責(zé)任感、團(tuán)隊合作意識；將學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃與圖書館思政教育有效融合，進(jìn)而通過理論聯(lián)系實踐的方式幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀；組織館員學(xué)習(xí)思政基本理論，重視思政教育與圖書館流通工作的融合，優(yōu)化資源配置，齊抓共管，在圖書的引進(jìn)、整理、推薦等方面突出思政教育思想。

(二)重視高校圖書館思政教育資源建設(shè)，優(yōu)化圖書館資源采集、審核。民辦高校圖書館要結(jié)合思政教育思想，結(jié)合時代特征，完善高校圖書館思政教育體系建設(shè)。圖書的購置以師生需求為基礎(chǔ)，經(jīng)過多方調(diào)研與科學(xué)分析、篩選，圖書推廣內(nèi)容必須思想積極健康，進(jìn)而豐富學(xué)生精神世界，陶冶讀者情操，保障圖書的思想性；重視圖書引進(jìn)的思想審查，特別是電字?jǐn)?shù)字資源的檢測和審查，提高思政教育的針對性和實效性，重視圖書推廣工作的思想性；加強(qiáng)圖書流通工作各部門的協(xié)調(diào)作用，重視組織策劃、方案擬訂、協(xié)調(diào)溝通及具體實施，讀者反饋的協(xié)同性，最大程度地發(fā)揮合力，構(gòu)建圖書館流通工作全員、全方位、多角度的思政教育發(fā)展新格局。

(三)多元化流通管理手段，為高校思想政治教育創(chuàng)設(shè)良好載體。高校圖書館要重視思政工作手段創(chuàng)新，運用信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺等工具促進(jìn)圖書館流通的思想政治工作，提供個性化發(fā)展、人性化服務(wù)；利用新生入館引導(dǎo)、社團(tuán)招新、閱讀推廣、資源建設(shè)和實踐教學(xué)等手段落實思想教育；高校圖書館充分對接新媒體，構(gòu)建高素質(zhì)精良的“大思政”育人體系的信息服務(wù)團(tuán)隊，應(yīng)用QQ群推廣、閱讀推廣微信公眾號、數(shù)字閱讀、數(shù)字資源培訓(xùn)等服務(wù)形式構(gòu)建大思政育人體系。

四、結(jié)束語

民辦高校圖書館是高校育人為本、德育為先的思政教育的重要陣地。民辦高校圖書館要適應(yīng)大思政教育發(fā)展要求，重視高校思政教育與圖書流能工作的有機(jī)融合，加強(qiáng)圖書館思政教育資源建設(shè)，采取多元化流通管理手段，促進(jìn)使社會主義核心價值觀在高校教育體制中內(nèi)化于心、外化于行，培養(yǎng)政治堅定、學(xué)業(yè)精進(jìn)、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才。