2016年9期
刊物介紹
本學(xué)報(bào)是韶關(guān)學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。月刊，3、6、9、12期為自然科學(xué)版，1、2、4、5、7、8、10、11期為社會(huì)科學(xué)版。
韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 廣東文化典籍資源保護(hù)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 張九齡與禪宗
- 《二十七松堂集》札記五則
- 《二十七松堂集》研究述評(píng)
- “包公為什么不轉(zhuǎn)世”的結(jié)構(gòu)形態(tài)與敘事意義
- 漢族“地陷為湖”故事類型的形態(tài)分析
- 中國(guó)民間義虎報(bào)恩型故事的形態(tài)分析
- 歷史記憶與現(xiàn)實(shí)適應(yīng)——對(duì)一則客家民俗傳說的解讀
- 城鎮(zhèn)化與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)關(guān)系的計(jì)量分析
- 以供給側(cè)改革推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
- 小商品產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展策略分析
- 度假酒店需求和產(chǎn)品與體驗(yàn)關(guān)系的美學(xué)反思
- 政府會(huì)計(jì)改革的難題及解決思路
- 語(yǔ)段中話題與述題之間的語(yǔ)義關(guān)系
- 文本類型視角的元雜劇英譯質(zhì)量評(píng)估
- 論詞匯銜接在英語(yǔ)語(yǔ)篇中的運(yùn)用
- 語(yǔ)音相似對(duì)中-英雙語(yǔ)語(yǔ)義通達(dá)機(jī)制的影響
- 電梯英語(yǔ)的特點(diǎn)及其翻譯
- 從生態(tài)翻譯學(xué)視角看韶關(guān)旅游景點(diǎn)的再譯
- 日韓漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者助詞“的”泛用偏誤分析
- 南嶺山區(qū)“生態(tài)立縣”的實(shí)證分析
- 生態(tài)文明視野下中等城市新型工業(yè)化道路研究——基于韶關(guān)市的實(shí)證研究
- 收入與生態(tài)環(huán)境對(duì)居民幸福感的影響——基于CGSS2010數(shù)據(jù)的分析
- 協(xié)同培養(yǎng)視角下流動(dòng)學(xué)生黨員的教育與管理——以韶關(guān)學(xué)院為例
- 刑法“從業(yè)禁止”法條的法律性質(zhì)及改革方向
- 視頻聚合App的版權(quán)侵權(quán)責(zé)任分析
- 男旦與閹人歌手生理形態(tài)及發(fā)聲機(jī)制比較研究
- 粵北采茶戲的保護(hù)策略研究
- 基于全納思想的高校女教師發(fā)展實(shí)踐路徑
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展初探
- 孔子君子觀對(duì)幼兒健全人格養(yǎng)成的意義及應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校學(xué)生資助工作的思考
- 文化沖突與融合下的就業(yè)選擇方向——以潮汕女大學(xué)生為研究對(duì)象
- “大思政”改革視角下的教學(xué)資源整合研究
- 微課元素融入“思政課”主體性教學(xué)的探索
- 高校思想政治理論課教學(xué)改革與創(chuàng)新——基于“揚(yáng)德學(xué)”、“促五進(jìn)”的視角
- 高校英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文選題研究——以韶關(guān)學(xué)院為例
- PBL教學(xué)模式在綜合英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究——基于ISO9001標(biāo)準(zhǔn)