付瑩 吉林市博物館

習近平總書記關于中國特色社會主義已步入新時代的基本論斷，提出新時代我國社會的主要矛盾是“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。這一矛盾體現(xiàn)在社會的方方面面，是各行各業(yè)在今后發(fā)展中亟待解決的問題，博物館當然也不例外。筆者以吉林市博物館為例，闡釋地市級博物館在解決這一問題方面的一些做法和取得的成效。

一、地市級博物館開展公共文化服務的探索和實踐

(一)堅持社會化原則，開展公益性文化服務活動。吉林市博物館利用“教育為先”導向和公共文化示范區(qū)建設、《公共文化保障法》等政策出臺的有利條件，聚焦教育設施、人才培養(yǎng)，建立教育設施、開發(fā)具有本館特色、寓教于樂的博物館課程。

(二)少兒公益教育活動。按照博物館將教育功能放在首位的要求，開展“博育系列”少兒公益研學旅行項目。面向低幼兒童，結(jié)合館內(nèi)展覽和文物舉辦主題系列教育活動。因其有利于加強青少年思想道德建設，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，培育了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的審美者和消費者，受到了來自學校、廣大家長和學生的諸多好評。目前該項目已經(jīng)成為博物館品牌教育項目和熱點項目。

(三)青少年館校合作公益教育活動。制定了中華傳統(tǒng)文化博物館綜合實踐課程、地域文化和愛國主義主題課程，與吉林市屬小學共建“博物館青少年教育功能示范學?！?，通過到學?，F(xiàn)場授課、來館實地授課以及學生在課堂播放影音課程三種形式互動授課，逐步完善了青少年教育功能，實現(xiàn)了博物館與學校資源共享、優(yōu)勢互補，滿足中小學社會實踐的需求，對全面實施素質(zhì)教育，完善社會機構(gòu)教育職能發(fā)揮重要意義。

(四)教師免費培訓項目。教師在館校融合中發(fā)揮著極為重要的作用，同時教師對于研學旅行也需要認識和深化。通過實地考察和交流，教師們體驗到博物館的教育設施和文化資源，感受到博物館課程的內(nèi)容、特色與價值，教師與博物館教育人員深入探討博物館雙方主創(chuàng)人員坦誠交流了課程設計主題、步驟和方法的思路，教師針對課程的具體問題提出了一些建設性的建議。博物館研學課程寓教于樂、知識性與實踐性相結(jié)合，彰顯吉林地域文化的獨特魅力，有效實現(xiàn)了館校合作青少年課程和研學前期教學活動的銜接。積累博物館教育研究成果，不斷豐富未成年人的文化培育和供給，有利于優(yōu)勢互補、互利共贏的館校合作機制。

(五)留學生文化交流項目。為了擴大中華傳統(tǒng)文化對外影響力，以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為內(nèi)容，采用了雙語授課、互動問答、動手實踐的授課形式開展本地高校留學生課程，積極探索博物館傳播文化、輸出文化的新途徑。

(六)弱勢兒童群體(特殊兒童、孤兒、農(nóng)民工子弟等)教育項目。組織“紅十字會愛心救助家園”開展教育項目“手創(chuàng)甜蜜—巧克力制作大師班”DIY活動，讓孩子們在巧克力制作大師的親手指導下完成自己創(chuàng)作的巧克力藝術作品。

(七)“印象市博”國際博物館日品牌教育項目。組織和舉辦學生征文活動、演講活動、美術作品展、攝影展等形式的“印象市博”518國際博物館日研學成果匯報，引導學生表達在博物館中的體驗，邀請教師、學生和家長參加進行分享。

(八)展覽下基層工作。創(chuàng)新辦展模式，開展“展覽下基層”，到吉林市周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、高校、企業(yè)等基層單位展出，使群眾欣賞到高水平展覽，豐富了群眾文化生活。

二、地市級博物館開展公共文化服務的成效和發(fā)展方向

吉林市博物館近年的做法，貼近和服務了群眾，同時也擴大了博物館教育品牌的宣傳和推廣，提高博物館的知名度和美譽度。是地市級博物館在新時代提高公共文化服務效能的一個小像。通過對這個案例的闡述，可以發(fā)現(xiàn)博物館可以在公共文化產(chǎn)品提供、公共文化服務供給方面有所作為。博物館若進一步活化和深化實踐，應該以吉林市博物館研學旅行項目為樣本，有意識地通過舉辦高質(zhì)量的展覽和開發(fā)博物館文創(chuàng)產(chǎn)品，為研學不斷提供造血功能，吸引和培育學生成為博物館的審美者和消費者。同時招募志愿者，通過當?shù)匚幕驹刚咂脚_，特別是從高校志愿者中遴選適合研學的人才充實到研學隊伍中，實現(xiàn)教育主體的社會化、均等化和公益化。使博物館研學旅行教育項目成為博物館服務學生、支持學生發(fā)展的一種有效的公共文化產(chǎn)品，發(fā)揮博物館的社會教育功能，使博物館教育由點到面、由優(yōu)質(zhì)校到一般校推進，由城市到農(nóng)村，由部分學生到全體學生參與，促進城鄉(xiāng)、區(qū)域、人均發(fā)展。

三、結(jié)語

完善公共文化服務效能是解決新時代對博物館要求的主要途徑和利器。堅持公共文化服務標準化、均等化、社會化、數(shù)字化四個原則，解放思想，改革機構(gòu)，開門辦館；大力推廣成功經(jīng)驗，改造升級陳展；改善設施，增強服務等方面均可讓博物館在新時代進一步活起來。在新時代，地市級博物館應抓住有利時機，毫不動搖地執(zhí)行黨的路線方針政策，積極有為，開拓創(chuàng)新，努力把博物館辦好，辦活，使其真正成為市民的博物館、大眾的舞臺。