屠姣皎 常州工學(xué)院
2018年5月2日,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)與師生座談會(huì)上的講話中明確指出“教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)”,“高校只有抓住培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本才能辦好,才能辦出中國特色世界一流大學(xué)”。
我院學(xué)生工作在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)職能部門的具體指導(dǎo)下,緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù),切實(shí)樹立和踐行“兩個(gè)關(guān)注”,落實(shí)“一生一策”,堅(jiān)持把思想政治工作貫穿于學(xué)風(fēng)建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐、文化活動(dòng)和校園服務(wù)等各環(huán)節(jié)各領(lǐng)域,努力實(shí)現(xiàn)全過程育人、全員育人和全方位育人,推動(dòng)思想政治工作持續(xù)加強(qiáng)改進(jìn),不斷向上向好。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)學(xué)院中心組學(xué)習(xí)制度,廣泛運(yùn)用專題培訓(xùn)、交流研討、專題黨課的形式,開展各類理論學(xué)習(xí),深化習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想精神的學(xué)習(xí)教育,邀請眾多省內(nèi)外社科名家進(jìn)校園宣講,堅(jiān)持用馬克思主義和中國特色社會(huì)主義最新理論成果武裝頭腦,加強(qiáng)黨組織建設(shè),促進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化;通過主題征文、演講辯論賽、主題創(chuàng)作等活動(dòng)不斷強(qiáng)化學(xué)校的思想和理論武裝建設(shè)。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院黨委嚴(yán)格按照《黨章》要求,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度,豐富黨日活動(dòng),做到組織生活經(jīng)?;?、制度化和規(guī)范化。保質(zhì)保量、不折不扣地完成校黨委布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)任務(wù)。學(xué)院全面貫徹十九大精神,堅(jiān)持不懈推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦,實(shí)現(xiàn)全體黨員學(xué)黨的理論和知識(shí)全覆蓋,更好地將黨的創(chuàng)新理論融入我院思想政治工作,推進(jìn)我院思想工作常態(tài)化和制度化。
學(xué)院立足藝術(shù)院校實(shí)際,著力創(chuàng)新思想政治教育的方法和路徑,積極構(gòu)建以“美的教育”為育人理念的學(xué)生思想政治工作體系,積極打造以“美的啟航”、“美的成長”、“美的激勵(lì)”和“美的綻放”為活動(dòng)版塊的教育內(nèi)容,將思想引領(lǐng)融入到青年大學(xué)生涯的各個(gè)階段,實(shí)現(xiàn)“立德樹人有道,春風(fēng)化雨無聲”,注重搭建全過程育人體系,全力打造組織引導(dǎo)、成才助力、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲、安全保障四大育人平臺(tái),將思想政治工作的觸角延伸至學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、課余生活等方方面面,搭建了全方位、全天候、永不下課的思政課堂。
第一,“美的啟航”
在新生入學(xué)之際,藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院抓住新生入學(xué)教育的機(jī)會(huì),通過專業(yè)教育、生涯設(shè)計(jì)征文、迎新晚會(huì)、主題班會(huì)、感恩教育等引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。邀請校、院領(lǐng)導(dǎo)、教師以及我院高年級(jí)的同學(xué),組織新生開展交流,向新生講解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展趨勢,讓學(xué)生熟悉所學(xué)專業(yè),了解專業(yè)發(fā)展前景,增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展前景,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
以學(xué)院團(tuán)委為核心和樞紐,以學(xué)生會(huì)組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織,以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂,構(gòu)建“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局。根據(jù)青年學(xué)生喜歡的溝通、交流、聯(lián)絡(luò)和聚集方式的新變化,積極推動(dòng)公寓建團(tuán)、社團(tuán)建團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)、項(xiàng)目建團(tuán),不斷加強(qiáng)團(tuán)組織的影響和覆蓋,逐步構(gòu)建快速、有效組織動(dòng)員大學(xué)生渠道。加大對團(tuán)組織基本單位的建設(shè),激發(fā)基層團(tuán)支部、團(tuán)小組的活力,以從嚴(yán)治團(tuán)為基礎(chǔ),創(chuàng)新開展“三會(huì)兩制一課”,做好推優(yōu)入黨,切實(shí)發(fā)揮團(tuán)支部、團(tuán)小組的戰(zhàn)斗堡壘作用。
第二,“美的成長”
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院通過學(xué)生干部例會(huì)、班級(jí)主題班會(huì)、個(gè)別談話、榜樣激勵(lì)等方式進(jìn)行積極引導(dǎo)。并且充分發(fā)揮高年級(jí)學(xué)生的傳、幫、帶作用,通過經(jīng)驗(yàn)交流、技能展示,以現(xiàn)身說法的方式進(jìn)行引導(dǎo)。通過校友報(bào)告會(huì)、勵(lì)志講座等形式,以過來人的親身經(jīng)歷激發(fā)興趣。學(xué)院配合學(xué)校開展“我的中國夢”、“與信仰對話”、“我的青春故事”等主題教育活動(dòng),使廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)“四個(gè)自信”,自覺把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢統(tǒng)一起來。利用“五四”青年節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國慶節(jié)、“一二·九”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日等重大節(jié)慶日和紀(jì)念日廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,唱響愛國主義、集體主義、社會(huì)主義主旋律。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為學(xué)生黨團(tuán)組織主題生活會(huì)、黨團(tuán)日、班會(huì)的重要內(nèi)容。
第三,“美的激勵(lì)”
藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院積極探索思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長成才規(guī)律,突出教學(xué)的應(yīng)用性和實(shí)踐性,推動(dòng)專業(yè)理論課程與實(shí)踐課程、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)整合,建立全員育人、全方位育人與全過程育人的長效機(jī)制。圍繞學(xué)?!皯?yīng)用型、特色化”的辦學(xué)思路,學(xué)院積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)導(dǎo)師講座和創(chuàng)客營活動(dòng),加強(qiáng)企業(yè)導(dǎo)師的專業(yè)引領(lǐng)和學(xué)生在冠名班企業(yè)的實(shí)踐,幫助學(xué)生接觸最前沿的行業(yè)動(dòng)態(tài),提升專業(yè)水平和就業(yè)競爭力。
第四,“美的綻放”
學(xué)院還積極引導(dǎo)廣大學(xué)生將優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐上,力爭在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、深化學(xué)習(xí)成果。為此,我們深入挖掘,多方整合,積極推動(dòng)廣大學(xué)生參與到專業(yè)老師的課題之中,主動(dòng)參加各類學(xué)術(shù)科技競賽活動(dòng)或承接校內(nèi)外各項(xiàng)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù),為學(xué)習(xí)注入源源不斷活力。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)展,加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)作品的成果化展示,積極主動(dòng)構(gòu)建學(xué)生校內(nèi)實(shí)踐平臺(tái)和長效機(jī)制。
綜上所述,中國特色社會(huì)主義大學(xué)的根本任務(wù)就是“立德樹人”。要“辦出中國特色世界一流大學(xué)”必須學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神,從高校人才培養(yǎng)體系建設(shè)入手,完善思想政治工作體系。