李坤譯 河北省廊坊市香河縣第一中學(xué)

文學(xué)令我們找到情感的歸宿。從小被李宗盛的歌吸引，我不知道是何種原因，也許是他富有魅力聲音與獨特的唱法，也許是直擊情感、生活與人性的歌詞，甚或是“年少不聽李宗盛”帶給我的小小優(yōu)越?？傊?，我愛聽他的歌，并從中領(lǐng)悟到了生活的冰山一角。我是一只小小鳥中：“生活的壓力與生命的尊嚴哪一個重要？”到底哪一個重要，或許他們都很重要，我從中聽出了難以抉擇的無奈之感，換言之“我享受生活的壓力，并要保守生命的尊嚴負重前行”。而文學(xué)就是為我們減負的最好途徑，愛情故事其實就是性欲，人們用語言的魅力構(gòu)造幻想中的愛情，或甜蜜，或凄美，或悲壯，或神圣，由此積郁于心的情感得以宣泄；戰(zhàn)爭故事其實就是暴力，人們用帶著情感的語言注入冰冷的血肉碰撞，或偉大，或卑劣，由此無處釋放的情感找到了合適的歸宿。

文學(xué)令我們找到生活的詩意，并詩意地生活。我沒有讀過幾本書，但這不妨礙我喜愛文學(xué)。我喜愛市井小巷的嬉笑怒罵，也喜愛清幽涼亭中的品茶下棋，我喜愛生活的每一個角落，因為我熱愛文學(xué)。我艷羨于詩仙李白面對困難時能豪邁笑出“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”，也贊嘆于“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的無敵自信；我期盼我能用“最是那一低頭的溫柔，恰似水蓮花不勝寒風(fēng)的嬌羞”來形容她，那個我日思夜想的人，那種我無法用語言形容美，那段難以忘懷的青春歲月。我嘆服張若虛的哲思“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似”。我喜歡講實話，文學(xué)帶給我一片天地，能夠?qū)⒒虺墒?，或幼稚，或高雅，或變態(tài)的想法落諸筆紙的天地。它賦予生活以詩意，讓流落在外的人兒不再孤獨。

文學(xué)是一種直指自由的生活方式，是一種超越性的生活體驗。我們生活的這個世界人性受到壓抑，欲望無法被滿足，精神需要發(fā)展，這一切都可以通過文學(xué)實現(xiàn)。從柏拉圖提出的凈化說開始，文藝能夠宣泄內(nèi)心的訴求和悲憫使人得到祥瑞慈和，而后幾千年文學(xué)的功能甚至是意義不斷有人研究。但不可忽略的是文學(xué)給人類帶來的精神生活的極大豐富。隨后文學(xué)逐漸發(fā)展，形成了三類文學(xué)：通俗文學(xué)、嚴肅文學(xué)、純文字。這三類文學(xué)可以分別給人以不同的感受。因此人們在閱讀的時候通?？梢蕴霈F(xiàn)實進入文學(xué)的審美世界，與文學(xué)中的人物共呼吸同命運，可以超越我們自己的閱歷經(jīng)驗范圍理解他們，并現(xiàn)在審美層面實現(xiàn)對人生、對生活、對自由的思考與反思。

文學(xué)令貪生怕死的我活一萬年。一輩子太短，兩輩子也不夠，我貪生怕死，所以我熱愛文學(xué)，我找到了活在這個世界上的一千種方式，雖然我只能切身體會其中之一，而且可能是其中最無趣，最平庸的一種，但是當(dāng)我沉浸于一本書而廢寢忘食時，我已經(jīng)不是我，而是彼得大帝，是孔夫子，是潘金蓮，是柳下惠……最最重要的一點是，我可以讓一萬年內(nèi)的每天毫無重復(fù)，可能每天打游戲，持續(xù)一個星期，我會覺得快樂，但若真讓我持續(xù)一萬年，我怕是會選擇跳崖也不愿坐在電腦桌前，至少我“駕鶴西去”前可以感受風(fēng)的撫摸和速度的激情。

生活需要理性的抉擇與感性的調(diào)劑。我是個偏向文科的理科生，但我絕不會在物理題面前大談人文關(guān)懷，更不會在生物題面前心疼實驗生物。可我會在七夕之月抄一篇鵲橋仙偷偷送給喜歡的女生，在中秋佳節(jié)之際走出家門賞月聽風(fēng)……我不是個理性的理科生，所以我希望自己能更加理性，在落筆時能三思而后行，但我更喜歡我感性的一面，即使會因情感意氣用事，但我收獲了一生的摯友，盡管會因臉紅腦熱而吐出真言，但我收獲了內(nèi)心的舒坦，盡管我因此失去很多，但我學(xué)到了更多，并且來得比理性的思考更加深刻。

文學(xué)能消除內(nèi)心的恐懼。恐懼來源于認知的缺失，因此古代人們相信世界上有牛鬼邪神，因為他們無法解釋大自然的種種奇異現(xiàn)象；因此人們初到陌生的場景，面對陌生的人時會感到緊張，不是因為不自信，而是因為不了解。文學(xué)帶給我知識的力量，讓我不出家門便能盡知天下事，是文學(xué)教會我知識，是知識帶給我認識世界的力量，方法，角度，是這些令我消除恐懼。

我的積累與文學(xué)功底還不足以將我對文學(xué)的真正看法表達的淋漓盡致，或許當(dāng)你也沉浸于書籍中無法自拔，以致廢寢忘食的境地時，就能體會到文學(xué)究竟通過什么影響生活了吧。