于躍飛

關(guān)鍵詞：高校實(shí)驗(yàn);管理與教學(xué);多媒體技術(shù);運(yùn)用分析

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.423

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、高校實(shí)驗(yàn)室管理中多媒體技術(shù)的運(yùn)用

1.安裝操作系統(tǒng)

每一個(gè)使用電腦網(wǎng)絡(luò)的人員，必定會(huì)用到操作系統(tǒng)，所有相關(guān)資料與文件都需要操作系統(tǒng)來(lái)幫助完成。如果不能保證操作系統(tǒng)的安全性，就可能對(duì)資料、文件等信息的安全與隱私構(gòu)成威脅。安裝一個(gè)安全的操作系統(tǒng)對(duì)高校的實(shí)驗(yàn)室管理來(lái)說(shuō)是防患于未然的第一大步。

2.安裝殺毒軟件

在實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用中，應(yīng)該及時(shí)安裝一個(gè)殺毒軟件，在網(wǎng)絡(luò)病毒侵入的第一時(shí)間進(jìn)行殺毒清理，保證用網(wǎng)環(huán)境的安全。在使用外存儲(chǔ)器等設(shè)備時(shí)，要及時(shí)檢查、殺毒，不給病毒一絲一毫的侵入機(jī)會(huì)。

3.安裝硬盤(pán)保護(hù)

在電腦系統(tǒng)中，安裝有許多的內(nèi)儲(chǔ)硬盤(pán)，而為了保護(hù)這些硬盤(pán)內(nèi)的信息安全，就必須安裝一個(gè)硬盤(pán)保護(hù)卡。實(shí)驗(yàn)室使用硬盤(pán)保護(hù)卡可以充分對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。

4.設(shè)置操作權(quán)限

在系統(tǒng)使用前，一般都會(huì)驗(yàn)證使用人員的信息，以保證系統(tǒng)內(nèi)資料的安全，防止被盜。設(shè)置操作權(quán)限，可使用輸入名字和密碼，或者掃描二維碼驗(yàn)證等方式，嚴(yán)格設(shè)置使用權(quán)限，是對(duì)信息保護(hù)的重中之重，

5.設(shè)置軟件備份

為了防止資料、文件等重要信息丟失，要設(shè)置軟件備份，以備信息查找不到時(shí)及時(shí)找復(fù)件。在軟件備份之前，要做好對(duì)系統(tǒng)的檢查和測(cè)試，保證使用人員對(duì)軟件的可利用性。

二、高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用

1.文字處理

文字處理是將實(shí)驗(yàn)教學(xué)的每個(gè)步驟、講解等都細(xì)化，然后用文字清晰地表述出來(lái)，讓教師對(duì)講解流程和內(nèi)容更熟悉，讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的步驟有更清楚的理解。文字處理避免了教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)講解，只需要在實(shí)驗(yàn)操作的重點(diǎn)步驟或說(shuō)明用彩色字標(biāo)記即可，這樣提醒了實(shí)驗(yàn)者應(yīng)該注重的問(wèn)題點(diǎn)，也加深了實(shí)驗(yàn)者對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的記憶。

2.圖片處理

圖片處理是應(yīng)用圖像菜單等圖片制作工具對(duì)實(shí)驗(yàn)操作中需要運(yùn)用的圖片進(jìn)行加工、調(diào)色、旋轉(zhuǎn)、縮放等操作，使圖片更加貼切于相關(guān)的文字說(shuō)明。photoshop是一款功能完備，應(yīng)用極強(qiáng)的圖片制作與處理軟件，繪制的圖片效果極佳，在圖片處理應(yīng)用中非常流行。

3.聲音處理

聲音處理包括聲音的長(zhǎng)短度、聲音的高低、音色變化、噪音處理等。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)聲音處理，可以讓實(shí)驗(yàn)者身臨其境地感受到實(shí)驗(yàn)變化所產(chǎn)生的音效。

4.三維動(dòng)畫(huà)

利用Extrude、Loft、Lathe、Boolean等建模方式，制作三維動(dòng)畫(huà)，如火焰的燃燒、液體的變色、試管爆破等都可以用動(dòng)畫(huà)的形式來(lái)放映。讓實(shí)驗(yàn)者更直觀地看到實(shí)驗(yàn)變化所產(chǎn)生的魔力，也提醒實(shí)驗(yàn)者在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需謹(jǐn)慎小心。

5.視頻處理

視頻處理在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是最重要的一步。教師可在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前，通過(guò)文字等講 解后，用播放視頻的方式，讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和需要防范注意的內(nèi)容更加了解，對(duì)實(shí)驗(yàn)的要領(lǐng)也更加清晰，對(duì)教師的教學(xué)也是動(dòng)態(tài)的一種解釋說(shuō)明。

在加入視頻時(shí)，可以配合課堂內(nèi)容調(diào)整帶寬和關(guān)鍵幀，將視頻壓縮處理，還可以選擇視頻的放映色澤、飽和度、對(duì)比度和亮度等，讓視覺(jué)效果更佳。

多媒體技術(shù)在實(shí)驗(yàn)管理與教學(xué)中的廣泛應(yīng)用受到了教師與學(xué)生的一致好評(píng)，也受到教育界的很大關(guān)注。多媒體技術(shù)使高校的實(shí)驗(yàn)室管理更加嚴(yán)謹(jǐn)，信息更加安全。在多媒體教學(xué)形式下，教師和學(xué)生一起體驗(yàn)到多媒體教學(xué)的生動(dòng)和有趣。希望多媒體技術(shù)能在高校實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中日漸成熟，得到更廣泛的應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)：

[1]張 ?媛，尹志華，梁慧光，等.淺談多媒體技術(shù)在高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J].廣東化工，2015（11）：244，251.

[2]袁麗環(huán)，王文科.應(yīng)用多媒體技術(shù)提高生化實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的探討[J].實(shí)驗(yàn)室科學(xué)，2015（2）：91-93.