隨著兩岸往來的日益密切，對臺新聞主播主持節(jié)目的過程中，應(yīng)該不斷提升自身綜合素質(zhì)，掌握所從事工作的積極意義，同時(shí)，還應(yīng)增強(qiáng)對新聞信息的感知能力，將對臺廣播節(jié)目創(chuàng)辦的獨(dú)具特色，獲得觀眾的喜愛。由此可見，本文對該論題展開全面探究，有利于促進(jìn)對臺廣播新聞主播全面發(fā)展，提高主播的業(yè)務(wù)能力。

一、對臺新聞廣播及主播的發(fā)展

(一)新聞節(jié)目即時(shí)播放

對臺新聞節(jié)目播放之前，主播應(yīng)熟記新聞稿件，節(jié)目播放的過程中脫稿播報(bào)，由于當(dāng)前新聞節(jié)目對時(shí)效性要求較高，進(jìn)而主播備稿的時(shí)間相對縮短，這需要主播快速瀏覽稿件、記憶稿件，對于突發(fā)事件，需要主播在直播間等待新聞推送，即主播要做好即時(shí)播放的準(zhǔn)備。

(二)網(wǎng)絡(luò)用語熱度增加

社會發(fā)展步伐逐漸加快，網(wǎng)絡(luò)用語更新速度隨之加快，并且新詞使用次數(shù)較頻繁，因此，主播應(yīng)時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱詞，合理安排工作時(shí)間。對于來自臺灣地區(qū)的詞語更應(yīng)熟記，如大陸用窩心表達(dá)憋氣之意，但臺灣視窩心為暖心，類似的詞語還有很多，進(jìn)而主播應(yīng)準(zhǔn)確理解詞語在不同地區(qū)的含義。隨著“神馬”、“犀利”等熱詞在新聞節(jié)目中出現(xiàn)次數(shù)的不斷增多，這時(shí)主播應(yīng)全面關(guān)注，了解熱詞的來源和含義，以免專門調(diào)查浪費(fèi)播報(bào)時(shí)間。

(三)主播身份變化

近年來，主播身份由專職變?yōu)槎嗦?，原來主播只?fù)責(zé)新聞信息播報(bào)，現(xiàn)如今，主播既要負(fù)責(zé)節(jié)目主持，又要負(fù)責(zé)材料編輯和導(dǎo)播，這能大大加快采編一體化的發(fā)展進(jìn)程，進(jìn)而主播要全能發(fā)展，從多方面對自我進(jìn)行嚴(yán)格要求。

(四)主播適度發(fā)揮

對臺新聞主播具有一定話語權(quán)，并且主播評論具有較強(qiáng)影響力，特別播報(bào)兩岸關(guān)系、兩岸往來的熱點(diǎn)新聞時(shí)，主播更要字句斟酌，全面了解新聞內(nèi)容以及背景，掌握我國在此方面制定的方針政策，以免提供錯(cuò)誤的輿論引導(dǎo)，真正做到言之有度[1]。

二、對臺廣播新聞主播心理素質(zhì)提升措施

從上述介紹中能夠看出，在新的時(shí)代背景中，對臺新聞主播主持新聞節(jié)目時(shí)應(yīng)全面提升自身心理素質(zhì)，這不僅是主播擔(dān)任本職工作的基本要求，而且還是提高對臺新聞節(jié)目收視率的有效途徑，下文介紹了提升主播心理素質(zhì)的有效措施。

(一)熟知方針政策、了解文化差異

作為一名對臺新聞主播，應(yīng)深入解讀方針政策，時(shí)刻關(guān)注法律方針的變化，同時(shí)，還應(yīng)了解并尊重文化差異，基本能力具備后，主播主持新聞節(jié)目的過程中遇到敏感詞匯能夠靈活處理，轉(zhuǎn)變播報(bào)方式，以免照本宣科產(chǎn)生歧義，以免影響兩岸受眾對新聞信息的正確解讀。換言之，主播應(yīng)增強(qiáng)自身感知能力，注重詞語積累，借助新聞節(jié)目這一載體完成新聞信息的準(zhǔn)確傳達(dá)，深化觀眾對新聞信息的理解，豐富自身以及受眾的內(nèi)心體驗(yàn)。如果主播掌握的詞匯量較少，進(jìn)而詞匯創(chuàng)作效果達(dá)不到預(yù)期，受眾接受到的新聞信息也會大打折扣，導(dǎo)致對臺新聞節(jié)目收視率逐漸降低。

(二)觀察直播狀態(tài)、快速調(diào)整狀態(tài)

由于對臺新聞節(jié)目具有即時(shí)直播這一特點(diǎn)，進(jìn)而主播的心態(tài)、工作狀態(tài)也會及時(shí)呈現(xiàn)，并無充足的調(diào)整時(shí)間，因此，主播應(yīng)在播報(bào)的過程中對自我正確認(rèn)知、全面認(rèn)知，根據(jù)認(rèn)知結(jié)果短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行狀態(tài)調(diào)整。在這一過程中，主播應(yīng)對以往節(jié)目主持中的表現(xiàn)通過回放、暫停的形式對自我全面審視，客觀認(rèn)知播報(bào)狀態(tài)，閑暇時(shí)間勤練習(xí)、主動探索，確保調(diào)整至最佳的工作狀態(tài)，掌握適合的播報(bào)節(jié)奏，爭取在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境，加快心理狀態(tài)調(diào)整速度，以此優(yōu)化對臺新聞節(jié)目質(zhì)量，提高受眾對所播報(bào)新聞節(jié)目的滿意度。簡言之，主播應(yīng)不斷提高自身元認(rèn)知能力，增強(qiáng)此方面的心理素質(zhì)。

(三)變換思考位置、總結(jié)收聽反饋

近年來，受眾對新聞主播提出了較高的工作要求，即主播在新聞播報(bào)的過程中應(yīng)協(xié)調(diào)好個(gè)性和低調(diào)間的關(guān)系，既要表達(dá)內(nèi)心情感、又要將情感掌控在一定范圍內(nèi)，以免個(gè)人強(qiáng)烈的主觀色彩影響新聞客觀性。從另一個(gè)角度來講，主播作為溝通兩岸關(guān)系的紐帶和橋梁，應(yīng)注重情感主持，站在兩岸受眾的角度思考問題，掌握適合的播報(bào)形式，這能獲得良好的節(jié)目效果。與此同時(shí)，主播還應(yīng)總結(jié)受眾提供的反饋，關(guān)注受眾對熱點(diǎn)新聞做出的評價(jià)，并對受眾及時(shí)回饋，回復(fù)受眾提出的問題，這能加強(qiáng)彼此間的溝通。主播做好這一基本工作即增強(qiáng)共情能力的表現(xiàn)，這項(xiàng)能力增強(qiáng)后，兩岸情感溝通阻力也會大大降低。

除此之外，對臺新聞主播還應(yīng)為提高隨機(jī)應(yīng)變能力、適度緊張度調(diào)節(jié)能力而做好充分準(zhǔn)備，上述基本能力提升均是增強(qiáng)心理素質(zhì)的表現(xiàn)，這不僅能夠增強(qiáng)主播對所從事職業(yè)的榮譽(yù)感，而且還能拓展職位上升空間，有利于為兩岸關(guān)系和諧發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)[2]。

三、結(jié)論

綜上所述，社會發(fā)展新形勢下，對臺新聞廣播主播應(yīng)在認(rèn)知自身職責(zé)的基礎(chǔ)上，做好播音工作，不斷增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)心理素質(zhì)。同時(shí)，在了解聽眾需要的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整播報(bào)形式，改變播報(bào)語言，以此提高對臺廣播收視率。此外，主播還應(yīng)保持良好的工作心態(tài)，從各方面進(jìn)行自我要求，并在強(qiáng)化自身基本功的同時(shí)，豐富知識儲備，鍛煉新聞播報(bào)能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]李紅華.廣播電臺新聞播音主持的技巧和特點(diǎn)[J].新聞研究導(dǎo)刊，2015，6(22)：87.

[2]朱樂.對臺廣播新聞主播心理素質(zhì)探析——以海峽之聲廣播電臺為例[J].中國廣播，2012(09)：79-81.