支太友

舊營(yíng)鄉(xiāng)楊松小學(xué) 貴州六盤水 553519

德育是學(xué)校工作的一個(gè)永恒主題，作為一名數(shù)學(xué)教師，有責(zé)任和義務(wù)自覺(jué)主動(dòng)地將德育滲透到數(shù)學(xué)教學(xué)中，在傳授知識(shí)和技能的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育熏陶，努力促進(jìn)學(xué)生的智育和德育的雙向發(fā)展。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育，就是要將德育本身的因素與數(shù)學(xué)學(xué)科所具有的德育因素有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使德育內(nèi)容在潛移默化的過(guò)程中逐步內(nèi)化為學(xué)生個(gè)體的思想品德。

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

教材中適時(shí)安排一些“生活中的數(shù)學(xué)”閱讀材料，介紹了現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。如：介紹商場(chǎng)服裝“均碼”的意思，是在告訴學(xué)生均碼里蘊(yùn)涵著平均數(shù)和眾數(shù)的原理。這些閱讀材料可以讓學(xué)生讀讀，不僅可以使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)本身產(chǎn)生濃厚的興趣，激勵(lì)他們擴(kuò)大知識(shí)面和進(jìn)一步探索研究的欲望，而且對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成與發(fā)展也能起到潛移默化的作用。

數(shù)學(xué)教材中許多內(nèi)容滲透了我國(guó)古代歷史上的光輝文化和科學(xué)成就。我們的數(shù)學(xué)教育中，可以多給學(xué)生講蘇步青和華羅庚等數(shù)學(xué)家的數(shù)學(xué)成就以及刻苦鉆研的獻(xiàn)身精神，可以培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)不畏艱難，艱苦奮斗，刻苦鉆研的獻(xiàn)身精神，以提高學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。

隨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展，可以用生動(dòng)化，富有教育意義的，有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)材料等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)科學(xué)的思想教育。如教學(xué)折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)除了讓學(xué)生畫好第9―14屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)獲金牌復(fù)試折線統(tǒng)計(jì)圖以外，還要向?qū)W生滲透愛(ài)祖國(guó)的思想教育。我們中國(guó)現(xiàn)在不再是“東亞病夫”，而是一個(gè)體育強(qiáng)國(guó)。教育學(xué)生從小熱愛(ài)體育，學(xué)會(huì)鍛煉身體，要“德智體”全面發(fā)展，才能成為國(guó)家棟梁之才。

二、實(shí)踐錘煉法

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉，同時(shí)也是德育的重要途徑。教師要重視實(shí)踐的德育功能，加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐的組織和指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中既增知長(zhǎng)智，又培育品德，錘煉操行。首先要堅(jiān)持不懈地抓好數(shù)學(xué)作業(yè)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。布置作業(yè)數(shù)量要適當(dāng)，要求要嚴(yán)格，并要通過(guò)對(duì)作業(yè)認(rèn)真地批改和講評(píng)，幫助學(xué)生克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的處事態(tài)度。其次要有意識(shí)地設(shè)疑置難，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的精神。除一般作業(yè)訓(xùn)練外，經(jīng)常適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生另外出一些難度較大的綜合性思考題，并引導(dǎo)學(xué)生正確解答，促使其養(yǎng)成知難而進(jìn)、勇于攀登的鉆研習(xí)慣。第三，要加強(qiáng)學(xué)具操作與開(kāi)展多種形式的課外實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。無(wú)論什么課型，凡是能讓學(xué)生自己動(dòng)手操作的都應(yīng)盡量指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作。同時(shí)，還要盡可能地組織學(xué)生開(kāi)展一些課外實(shí)踐活動(dòng)。如在學(xué)習(xí)“三角形和梯形的面積”時(shí)，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地測(cè)量并計(jì)算學(xué)校操場(chǎng)和農(nóng)田菜地的面積，應(yīng)用題教學(xué)中可以組織學(xué)生進(jìn)行一些社會(huì)調(diào)查，收集有關(guān)數(shù)據(jù)，自編應(yīng)用題并進(jìn)行解答等等。充分利用數(shù)學(xué)的趣味性和廣泛應(yīng)用性，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣，生活中充滿數(shù)學(xué)，從而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)

數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，離不開(kāi)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是數(shù)學(xué)教學(xué)中一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。許多教師都發(fā)現(xiàn)學(xué)生有粗心大意的毛病，其實(shí)質(zhì)就是沒(méi)有培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不同的年級(jí)需要講授的內(nèi)容不一樣，但是小學(xué)數(shù)學(xué)教授過(guò)程中，都需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，小到認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣、認(rèn)真書寫、認(rèn)真演算、認(rèn)真檢查。這些都是需要培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有從小培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在今后的學(xué)習(xí)生活工作中，保持良好的習(xí)慣。

小學(xué)學(xué)生由于身心條件限制，有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較差，課堂上注意力不集中，不能按時(shí)完成教師留置的作業(yè)?，F(xiàn)代的小學(xué)生，生活條件大都較好，并且獨(dú)生子女較多，一般都在家里受到過(guò)度的溺愛(ài)，養(yǎng)成了不好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而影響到了學(xué)習(xí)效果?？梢哉f(shuō)，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是起著關(guān)鍵的作用的。因此，在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，要重視對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。首先教師要嚴(yán)于律己，給學(xué)生做出正確的表率。其次書寫要規(guī)范，給學(xué)生做出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌駱印Ｍ瑫r(shí)還要有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生有理有據(jù)、堅(jiān)持真理的習(xí)慣。

四、發(fā)現(xiàn)滲透點(diǎn)，有機(jī)適時(shí)滲透德教育

數(shù)學(xué)課不同于思想品德課，也不是少先隊(duì)活動(dòng)課，它有其自身的特點(diǎn)，不能夠整節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、說(shuō)理教育，只能結(jié)合教學(xué)過(guò)程抓住有德育因素的一詞一句、一題一例、一圖一表進(jìn)行滲透。如五年級(jí)教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)有這樣一道題目：“我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在第24―26這三屆奧運(yùn)會(huì)上各獲得獎(jiǎng)牌18塊、54塊、50塊，請(qǐng)制成獲獎(jiǎng)牌的統(tǒng)計(jì)表?！睂?duì)于這道題，我沒(méi)有急于讓學(xué)生解題，而是讓學(xué)生先仔細(xì)讀題，接著讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想到了什么，好多學(xué)生都想到了我國(guó)的體育成績(jī)前進(jìn)了一大步。然后我就對(duì)學(xué)生說(shuō)：我國(guó)的體育成績(jī)是進(jìn)步神速的，在國(guó)際上影響很大，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我們作為中華民族的一份子感到無(wú)比的光榮。你們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，像運(yùn)動(dòng)員那樣為祖國(guó)爭(zhēng)光。結(jié)果，學(xué)生都受到很大的鼓舞，做起題來(lái)特別認(rèn)真。

小學(xué)數(shù)學(xué)在教學(xué)中滲透德育的意義深刻且刻不容緩，再則，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中向?qū)W生進(jìn)行德育的內(nèi)容是廣泛的，方法是多樣的，只要教師有心，不斷提高自身修養(yǎng)，并且從學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知目標(biāo)出發(fā)，充分利用數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，深挖小學(xué)數(shù)學(xué)教材中所蘊(yùn)含的德育因素，使數(shù)學(xué)知識(shí)教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，從而做到在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)提高學(xué)生的德育水平。