百合花開

去年，女兒以優(yōu)異的中考成績(jī)被一所省級(jí)重點(diǎn)高中錄取。在女兒上初中的三年里，尤其是初中二年級(jí)她迷上手機(jī)以后，我們?cè)餐?jīng)歷了一段“艱難歲月”。每每提及那段時(shí)光，女兒總是誠懇地向我表示：“媽媽，真得謝謝您！是您拉了我一把，否則后果難料?！笔前。謾C(jī)給我們的生活提供了便利，但對(duì)孩子們來說卻隱患重重。如何引導(dǎo)他們合理使用手機(jī)，事關(guān)重大——

借口看作業(yè)，

玩手機(jī)入迷

女兒上初一后，學(xué)校建了班級(jí)微信群和QQ群，各科老師不僅在群里發(fā)布每天的作業(yè)，還會(huì)發(fā)一些學(xué)習(xí)方法和習(xí)題答案。為了方便女兒及時(shí)了解各科作業(yè)的情況，我給她配了一部?jī)r(jià)格不菲、功能強(qiáng)大的手機(jī)。

沒想到，手機(jī)很快成了我和女兒沖突的焦點(diǎn)。

有一次女兒借口上廁所，在里面待了半天不出來。我敲門問她什么時(shí)候能好，她總說快了快了，可就是只聞其聲不見其人。我一著急，強(qiáng)行把廁所門打開，發(fā)現(xiàn)她正坐在馬桶上玩手機(jī)游戲！

我氣得沖她大聲喊：“為什么躲在廁所里玩游戲？”她毫無愧色，說：“我覺得好玩呀！”說完，跟個(gè)沒事兒人似的回了自己房間。

看著她的背影，我怒不可遏，命令道：“把手機(jī)留下！”她不急不惱，語氣平靜地說：“那我還怎么看老師布置的作業(yè)呀？”沒辦法，我只好作罷。

還有一次，都晚上10點(diǎn)了，女兒房間的燈還亮著。我輕輕推門進(jìn)去，只見她正拿著手機(jī)，戴著耳機(jī)，和好友聊得不亦樂乎。我站在她身后足有3分鐘，她才發(fā)現(xiàn)我。她驚訝地問我：“媽媽，你啥時(shí)候進(jìn)來的？”我說：“就在你和朋友大聊特聊那個(gè)大眼睛明星的時(shí)候，我進(jìn)來的！”女兒一臉疑惑：“你有事嗎？”我說：“看看你作業(yè)寫完沒有。”女兒一聽立即摘掉耳機(jī)，紅著臉說：“還沒有！”“那你先把寫完的作業(yè)讓我看看吧。”我盡量克制著不發(fā)脾氣，以征詢的口吻對(duì)她說。她的回答吞吞吐吐：“這個(gè)——語文——還沒寫完；數(shù)學(xué)——也有幾道題還沒有寫！”我十分納悶，從8點(diǎn)到現(xiàn)在，兩個(gè)多小時(shí)，她到底在干什么？莫不是一直在玩手機(jī)？但我克制著沒有直接向她發(fā)問。

為探究竟，我故作淡定地說：“那好吧，一個(gè)小時(shí)以后我再來檢查，但你得把手機(jī)給我?！薄昂冒?！”女兒把手機(jī)極不情愿地遞到了我手里。

由于我要得急，女兒沒來得及退出QQ和微信。我接過她的手機(jī)，仔細(xì)一看，真是嚇了一跳。女兒除了加入老師建的班級(jí)群，還加入了另外好多群，什么“放輕松”“姐妹團(tuán)”“全科互助小組”“生日群”……每個(gè)群里都有好多同學(xué)在線，互傳作業(yè)答案，互相介紹玩游戲經(jīng)驗(yàn)，亂七八糟聊得不亦樂乎。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，女兒加入的群有三十幾個(gè)。我不禁心生感慨：真是好熱鬧的一個(gè)大家庭??！

再翻看女兒的聊天記錄，我更是氣不打一處來。原來，從8點(diǎn)進(jìn)屋，女兒名義上是用手機(jī)看各科老師發(fā)的作業(yè)，實(shí)際上是在各個(gè)群里打招呼、發(fā)表情包、侃大山、說閑話。我總算明白了，女兒的時(shí)間都浪費(fèi)在了這些無聊的事情上。

說實(shí)話，我真想跑到女兒屋里跟她拍桌子發(fā)火，甚至揍她一頓解解氣?？赊D(zhuǎn)念一想，女兒正處于青春叛逆期，萬一把她惹急了，說不準(zhǔn)會(huì)鬧出什么亂子，得不償失。網(wǎng)上也經(jīng)常有報(bào)道，說青春叛逆期的孩子由于父母管教不當(dāng)，引發(fā)各種后果，比如曠課、逃學(xué)甚至退學(xué)，有的孩子還會(huì)離家出走。想到此，我決定還是找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和女兒好好溝通一下。

學(xué)習(xí)成績(jī)急下滑，

都是手機(jī)惹的禍

我還沒想出一個(gè)兩全其美的解決辦法，女兒的班主任就打來了電話，讓我去一趟她的辦公室。

聊起我女兒，班主任充滿憂慮，說剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我女兒各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，而且品德?yōu)良，團(tuán)結(jié)同學(xué)?？勺罱欢螘r(shí)間，女兒變了，有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師提問她，她居然正戴著耳機(jī)聽音樂，沒聽見老師叫她。政治老師也曾找班主任告狀，說自習(xí)課上我女兒居然肆無忌憚地開著手機(jī)音量玩斗地主……而且，這次期中考試我女兒的成績(jī)大幅下滑，在班上排名特別靠后。我越聽越覺得頭大。

班主任講完，以安慰的口吻對(duì)我說：“雖然情況不容樂觀，但你也不必太焦慮。咱們一起努力，拉孩子一把，讓她盡快從手機(jī)的世界里走出來吧！”我連連點(diǎn)頭，問她：“那我該怎么做呢？”

班主任想了想，說：“我建議你給孩子制訂一個(gè)科學(xué)合理的作息時(shí)間表，督促她遵照?qǐng)?zhí)行。要讓孩子知道，該學(xué)習(xí)的時(shí)候必須學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候才能玩。不妨?xí)簳r(shí)順著她，甚至可以和她一起玩手機(jī)。一起討論手機(jī)游戲，等她對(duì)你充分信任的時(shí)候，再引導(dǎo)她合理使用手機(jī)。要讓她明白，過度玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活?！?/p>

那天晚上，吃過晚飯后我對(duì)女兒說：“媽媽今天想陪你一起玩手機(jī)游戲！”女兒瞪大了眼睛，一臉疑惑地說：“真的嗎？”我說：“當(dāng)然。但是咱們只能玩30分鐘，媽媽還有工作要做呢！”女兒爽快答應(yīng)：“行！”

其實(shí)我平時(shí)很少玩手機(jī)，除了接聽電話、收發(fā)短信，手機(jī)的其他功能我知之不多。至于玩游戲，我更是菜鳥，當(dāng)然不是女兒的對(duì)手，很快就在與女兒的對(duì)戰(zhàn)中敗下陣來。我向女兒請(qǐng)教如何才能贏，她說得頭頭是道，讓我跟著她的指示一步步操作。在女兒的幫助下，第二局我居然和她打了個(gè)平手。女兒直夸我聰明，我說：“都是你教得好?！迸畠汉茏院?，說：“那當(dāng)然，本寶寶很聰明的，還拿過好幾回冠軍呢！”我趁機(jī)引導(dǎo)她：“如果你能在學(xué)習(xí)上也這么用心，別說班級(jí)前十，年級(jí)前十也不是問題！”女兒當(dāng)即有些不好意思，說：“媽媽，你都知道我這次考了倒數(shù)，就別再笑話我了！”我鼓勵(lì)她：“媽媽一直相信你。你這次之所以沒考好，是因?yàn)槟愕淖⒁饬ζx了方向。只要咱們從現(xiàn)在做起，每天只在規(guī)定的時(shí)間里玩手機(jī)，把精力放在學(xué)習(xí)上，情況很快就會(huì)有改觀。”

女兒將信將疑，問我：“媽媽，我真的還有機(jī)會(huì)嗎？”我說：“那當(dāng)然，媽媽相信你！”為了給女兒打氣，我把各科老師批評(píng)女兒的話，轉(zhuǎn)化成鼓勵(lì)的語言，說：“媽媽給各科老師打電話溝通過，老師們對(duì)你印象都不錯(cuò)。畢竟，你入學(xué)考試的成績(jī)是年級(jí)第五。至于你現(xiàn)在愛玩手機(jī)，是暫時(shí)的，老師們都相信你很快就能回到優(yōu)秀學(xué)生之列！”

讓我萬萬沒想到的是，女兒聽完竟“哇”的一聲哭了起來，說：“媽媽對(duì)不起，我不僅在家里玩手機(jī)，我還在老師講課的時(shí)候玩過手機(jī)！媽媽，你打我吧，我錯(cuò)了！”我把女兒摟在懷里，撫摸著她的頭說：“知錯(cuò)就改，就是媽媽的好孩子，也是老師眼中的好學(xué)生！”

度過艱難歲月，

自省后成功逆襲

經(jīng)過三周的堅(jiān)持，女兒基本上能做到每天只玩半小時(shí)手機(jī)，其他時(shí)間合理安排，不但作業(yè)能夠按時(shí)完成，睡覺和起床也都能按照我給她制訂的時(shí)間表執(zhí)行。

我還經(jīng)常跟女兒講古今中外的名人刻苦讀書的故事。女兒邊聽邊“嗯嗯”地回應(yīng)，似乎并不太感興趣。后來我發(fā)現(xiàn)女兒喜歡看革命歷史題材的小說，就給她買了一本《紅巖》。

說來也怪，自從我給女兒買了小說以后，她每天一寫完作業(yè)就很投入地看，似乎把手機(jī)游戲給忘了。

有一天，我整理女兒書桌，發(fā)現(xiàn)她看《紅巖》不僅把一些好詞好句用紅筆畫出來，還寫了自己的感受：我很敬佩江姐江雪琴，她雖然受盡了敵人的折磨，但閉口不說黨的機(jī)密。喪心病狂的敵人用盡殘忍的手段，還是不能從她口中套出一個(gè)字。試想，把粗長的竹簽釘入指甲縫里該有多疼，誰能忍受得了？我們的幸福生活，正是無數(shù)像江姐這樣的革命烈士用鮮血換來的。正因?yàn)樗麄冄炯t巖，才有了我們這一代人的安逸生活。從現(xiàn)在開始，我再也不會(huì)在無聊的事情上浪費(fèi)時(shí)間了。我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

看了女兒的讀后感，我給她留了個(gè)字條：記得有位名人說過，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。在書中，你可以找到真正的知己。書讀得越多，我們的內(nèi)心就會(huì)越豐富、充實(shí)，我們的視野也會(huì)越寬廣。

與此同時(shí)，我還帶女兒到市圖書館辦了一張借書卡，每周從圖書館借回一些書閱讀。在一起讀書的過程中，我和女兒交流的話題越來越多，有時(shí)是對(duì)某本小說主人公的看法，有時(shí)是通過書中講的某件事能悟出什么道理。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升，漸漸進(jìn)入年級(jí)前列，而且，她還榮獲了班里評(píng)選的“讀書明星”稱號(hào)。我和女兒還參加了閱讀答題競(jìng)賽，獲得了省新聞出版局頒發(fā)的“書香之家”榮譽(yù)稱號(hào)。

有一天我跟女兒開玩笑：“寶貝，你再教媽媽玩一次手機(jī)游戲吧！”女兒有些難為情，說：“媽媽，你就別取笑我了！”頓了一下她又說：“媽媽，除了看作業(yè)，其他時(shí)間我的手機(jī)交給你保管吧，免得我重蹈覆轍！”女兒的話讓我特別欣慰。因?yàn)槲抑?，她已?jīng)徹底從手機(jī)世界里走了出來，再也不是那個(gè)玩手機(jī)成癮的小女孩了。

女兒通過努力，兩年后以中考616分的成績(jī)被一所省級(jí)重點(diǎn)高中錄取。女兒的巨大轉(zhuǎn)變讓我明白：每個(gè)孩子在成長的道路上都有可能走彎路，作為家長，我們必須懂得如何引導(dǎo)他們，在關(guān)鍵時(shí)刻拉他們一把，讓他們順利度過艱難期，重拾信心，迎接挑戰(zhàn)！

【編輯：馮士軍】