臧克剛

中圖分類號(hào)：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2017）11-000-01

摘 要 新時(shí)期背景下，機(jī)關(guān)事業(yè)單位人事管理中的思想政治工作面臨著較多新的變化。為了更好地應(yīng)對(duì)深化改革過(guò)程中職工思想觀念、價(jià)值取向、文化素養(yǎng)等方面的變化，人事管理干部需要更加重視思想政治工作，通過(guò)提高自身素養(yǎng)、對(duì)思政工作方法進(jìn)行創(chuàng)新等措施，有效提升其對(duì)人事管理的科學(xué)促進(jìn)作用，使職工思想、價(jià)值觀等不偏離正確的方向，為機(jī)關(guān)事業(yè)單位日常工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞 機(jī)關(guān)事業(yè)單位 思想工作 時(shí)效性策略

一、思想政治工作實(shí)效性的體現(xiàn)

2017年，是“政治大年”，黨的十九大將在下半年勝利召開(kāi)。思想政治工作尤其要準(zhǔn)確把握“政治大年”的重要意義，以宣傳貫徹黨的十九大精神為主線，全力做好理論宣傳、輿論引導(dǎo)、精神宣貫工作。中央對(duì)黨的十九大精神的宣傳貫徹有明確要求，即十五個(gè)字：迎接十九大，宣傳十九大，貫徹十九大。會(huì)前要做好迎接工作，會(huì)中要做好宣傳工作，會(huì)后要做好貫徹工作。圍繞這十五個(gè)字，機(jī)關(guān)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)圍繞“穩(wěn)、增、減、改、轉(zhuǎn)”的五字工作思路，圍繞中心工作，堅(jiān)持以改進(jìn)求加強(qiáng)，以創(chuàng)新求發(fā)展，切實(shí)增強(qiáng)思想政治工作、精神文明建設(shè)的時(shí)代感和實(shí)效性。

二、思想政治實(shí)效性具體策略

（一）適應(yīng)新機(jī)制，從學(xué)習(xí)、教育、管理入手，建設(shè)“素質(zhì)工程”

一是堅(jiān)持和完善各種有效的學(xué)習(xí)制度、載體和方法，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是進(jìn)一步完善落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)制度，處以上領(lǐng)導(dǎo)班子全年集中學(xué)習(xí)要達(dá)到25次以上，出勤率要達(dá)到90%以上。要繼續(xù)堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，即集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合；專題輔導(dǎo)與座談研討相結(jié)合；學(xué)習(xí)理論、專業(yè)知識(shí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。同時(shí)，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，及時(shí)舉辦專題講座，滿足廣大干部實(shí)際工作的知識(shí)需求。二是抓好職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。要根據(jù)實(shí)施持續(xù)重組戰(zhàn)略的要求，引導(dǎo)教育職工轉(zhuǎn)變擇崗就業(yè)觀念，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。結(jié)合組織機(jī)構(gòu)改革，進(jìn)一步建立完善考核、激勵(lì)機(jī)制，加大考核、獎(jiǎng)懲力度，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感。要有計(jì)劃、有步驟地抓好職工隊(duì)伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在抓好普遍性學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，堅(jiān)持缺啥補(bǔ)啥、學(xué)以致用的原則，分層次抓好專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。深化崗位練兵和技術(shù)比賽活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)鉆研、爭(zhēng)創(chuàng)一流的濃厚氛圍。

（二）突出增強(qiáng)思想政治工作時(shí)代感和實(shí)效性，建設(shè)“創(chuàng)新工程”

一是努力做到組織結(jié)構(gòu)相融、工作職能相融、崗位職責(zé)相融。要根據(jù)單位工作形勢(shì)的新變化，努力超前發(fā)現(xiàn)和研究職工隊(duì)伍中出現(xiàn)的新情況、新矛盾，增強(qiáng)工作的前瞻性。充分利用聲、形、情并茂的現(xiàn)代傳媒，探索及時(shí)、生動(dòng)、靈活的新方法、新手段、新形式。努力由過(guò)去的“聲勢(shì)型”向“實(shí)效型”轉(zhuǎn)變，由過(guò)去的單純“灌輸型”向寓教于樂(lè)的“滲透型”轉(zhuǎn)變，由過(guò)去單一的“教育型”向多元“綜合型”轉(zhuǎn)變。二是抓住熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，加大體制改革發(fā)展過(guò)程中思想政治工作的力度。首先，緊密結(jié)合單位自身發(fā)展的中心工作和各個(gè)階段的重點(diǎn)工作，認(rèn)真抓好形勢(shì)任務(wù)教育工作。及時(shí)開(kāi)展“認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”的大討論活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，為完成全年工作目標(biāo)創(chuàng)造良好的輿論氛圍，奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。其次，開(kāi)展轉(zhuǎn)變思想觀念教育。統(tǒng)一思想，促進(jìn)觀念更新。結(jié)合個(gè)人、單位當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，轉(zhuǎn)變思想觀念的重點(diǎn)是要樹(shù)立發(fā)展觀念、效益觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、創(chuàng)新觀念、素質(zhì)觀念和大局觀念。要通過(guò)新觀念的樹(shù)立促進(jìn)新機(jī)制的形成，推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。此外還要把思想建設(shè)和實(shí)際工作內(nèi)容相結(jié)合，提升實(shí)效性。既通過(guò)政策機(jī)制做好普遍性的思想工作，又針對(duì)不同人群和不同的思想問(wèn)題，因人施教，做好一人一事的思想工作，既講道理，又辦實(shí)事。

（三）在思政工作中滲透從嚴(yán)治黨新要求

黨的十八屆六中全會(huì)以來(lái)，從嚴(yán)治黨新要求逐漸落實(shí)到機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的每一個(gè)基層組織。人事部門(mén)政工人員要吃透十八屆六中全會(huì)精神，將從嚴(yán)治黨新要求滲透到人事工作中，并且按照要求提升管理力度，制定相應(yīng)的制度對(duì)其進(jìn)行輔助。首先，政工人員要掌握從嚴(yán)治黨新要求的核心要點(diǎn)和滲透方法；其次，重視人事管理工作中的用人、人才選拔工作；最后，人事部門(mén)政工人員應(yīng)切實(shí)落實(shí)做好作風(fēng)建設(shè)落實(shí)工作，通過(guò)思想政治教育、樹(shù)立典型、加強(qiáng)宣傳等手段，對(duì)職工責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)等職業(yè)道德進(jìn)行提升，健全和嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)工作制度，通過(guò)制度對(duì)職工行為等進(jìn)行約束規(guī)范，為作風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工程的開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

（四）積極開(kāi)拓事業(yè)單位思政工作新途徑

部分事業(yè)單位人事相關(guān)的思政工作存在人文關(guān)懷不足、缺乏創(chuàng)新以及無(wú)法對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行有效處理等問(wèn)題。若人事干部?jī)H能通過(guò)傳統(tǒng)思政工作方法開(kāi)展工作，便不能適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)主體、價(jià)值觀等方面的變化形式，無(wú)法有效解決單位內(nèi)部不同職工的實(shí)際需求和問(wèn)題?；诖?，人事政工人員需要?jiǎng)?chuàng)新思政工作方法，結(jié)合新時(shí)期科學(xué)技術(shù)、先進(jìn)的理念及方法等對(duì)自身工作進(jìn)行調(diào)整，在不斷探索及總結(jié)過(guò)程中完善思政工作方法。一方面，政工人員需要掌握互聯(lián)網(wǎng)傳播規(guī)律，進(jìn)而更好地服務(wù)于單位思想政治工作；另一方面，應(yīng)對(duì)職工主體性、需求等方面產(chǎn)生更多的尊重和了解，借助QQ群、微博等平臺(tái)與職工進(jìn)行良性互動(dòng)，在交流過(guò)程中既可以向職工灌輸正確的思想，同時(shí)也可以從職工處獲取反饋信息，在平等的交流過(guò)程中能夠?qū)?shí)際情況、職工的問(wèn)題及思想動(dòng)態(tài)等進(jìn)行掌握，進(jìn)而提升思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性，并總結(jié)歸納出職工能夠接受或是喜愛(ài)的思想政治工作方法。

參考文獻(xiàn)：

[1] 沈全保.事業(yè)單位人事管理中思想政治工作的作用分析[J].人才資源開(kāi)發(fā)，2016（4）：11.

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