王巍巍+展藝+左興馳+強(qiáng)大大

2017年的暑假熱播劇，根據(jù)郭敬明同名小說(shuō)改編的青春偶像劇《夏至未至》，除了立夏和小司、“顏值”夫婦的故事成為熱聊的話題，《十八歲的天空》里裴佩老師的扮演者倪景陽(yáng)此次扮演淺川一中的聞人老師也成為焦點(diǎn)。她外表美麗、高冷而嚴(yán)肅，愛(ài)對(duì)睡覺(jué)的學(xué)生扔粉筆頭，內(nèi)心卻極度柔軟，是許多人在學(xué)業(yè)生涯中都會(huì)遇到的“刀子嘴豆腐心”的好老師，她對(duì)學(xué)生的感情也讓不少教育行業(yè)人士感同身受。

教師工作穩(wěn)定、體面、受人尊重等優(yōu)勢(shì)，讓很多學(xué)生萌生了當(dāng)老師的想法，希望通過(guò)就讀師范專(zhuān)業(yè)走上教師的道路，當(dāng)一名像聞人老師一樣的“麻辣”老師。事實(shí)上，想要成為一名老師，除了讀師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，非師范生也可從事教師行業(yè)。

前段時(shí)間，有關(guān)非師范生能否繼續(xù)考取教師資格證一事引起熱議，有傳言稱(chēng)2017年下半年將取消非師范生考取教師資格證的機(jī)會(huì)，2018年將禁止非師范生參加教師資格證考試，不少非師范生投門(mén)無(wú)路，十分著急。為此，教育部官方網(wǎng)站回應(yīng)稱(chēng)《教師資格條例》明確指出國(guó)家鼓勵(lì)非師范高等學(xué)校畢業(yè)生到中小學(xué)或者職業(yè)學(xué)校任教。自2015年起，教師資格證實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考后，由教育部考試中心統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫(kù)。簡(jiǎn)言之，想要從事教師行業(yè)，師范生和非師范生都要參加全國(guó)統(tǒng)考。

關(guān)于教師的十大經(jīng)典電影推薦

《放牛班的春天》克菜門(mén)特·馬修老師熱愛(ài)音樂(lè)事業(yè)，以音樂(lè)的形式把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子。

《叫我第一名》患有妥瑞氏癥的男孩布菜德努力實(shí)現(xiàn)成為老師的夢(mèng)想，并且克服了病癥。

《街頭日記》愛(ài)林老師用日記以及一顆熱忱而真誠(chéng)的心，帶領(lǐng)迷失的孩子找到明燈。

《蒙娜麗莎的微笑》凱瑟琳老師挑戰(zhàn)學(xué)校的老規(guī)矩，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘興趣，大膽地去實(shí)踐，贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，被稱(chēng)為“蒙娜麗莎”。

《死亡詩(shī)社》基汀老師主張“把握當(dāng)下”，其自由的教學(xué)方式讓學(xué)生懂得自己的興趣、愛(ài)好、前途和目標(biāo)。

《天堂電影院》阿爾夫菜多不僅是鄉(xiāng)村影院的放映員，更是影響薩爾瓦多一生的好友和導(dǎo)師。

《弦動(dòng)我心》離婚后的音樂(lè)老師羅伯塔運(yùn)用智慧和特長(zhǎng)，教學(xué)生們拉小提琴，并逐漸贏得人們的諒解和尊敬。

《心靈捕手》數(shù)學(xué)教授藍(lán)勃將進(jìn)監(jiān)獄的主人公威爾保釋出來(lái)，并幫助他尋找心理醫(yī)生進(jìn)行治療。

《搖滾校園》杜威在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)孩子們的音樂(lè)天賦，他瞞天過(guò)海，帶領(lǐng)這豸?孩子進(jìn)入一個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的搖滾世界。

《聽(tīng)見(jiàn)天堂》從小失明的米可幾乎被迫退學(xué)，但他卻在老師暗暗鼓勵(lì)下，把耳朵當(dāng)成另一扇靈魂窗戶，從而收獲了一個(gè)嶄新世界。

師范類(lèi)學(xué)生擇良木而棲

師范類(lèi)，泛指一類(lèi)高校，而不是具體指某些專(zhuān)業(yè)。過(guò)去，師范類(lèi)高校中的所有專(zhuān)業(yè)均可算作師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，包括不是從事教師工作的心理學(xué)、教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)在，很多師范類(lèi)高校升級(jí)為綜合類(lèi)高校，習(xí)慣上將師范類(lèi)高校中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中文、外語(yǔ)、政治、體育等與中小學(xué)教育科目相關(guān)的稱(chēng)為師范類(lèi)教育。

可以說(shuō)師范類(lèi)教育專(zhuān)業(yè)是一個(gè)龐大的類(lèi)目，學(xué)生選擇的空間非常大。作為師范類(lèi)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，未來(lái)的就業(yè)有當(dāng)老師和不當(dāng)老師兩種選擇，就業(yè)方向較廣。

相時(shí)而動(dòng)，抓住機(jī)遇

隨著我國(guó)實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略以來(lái)，國(guó)家對(duì)教師人才的重視度逐年提高，加之社會(huì)對(duì)教育重要性的認(rèn)知提高，教師這個(gè)職業(yè)無(wú)論是從工資待遇還是從社會(huì)地位來(lái)看，都較為可觀。

隨著我國(guó)教育政策的調(diào)整，民辦學(xué)校和職業(yè)學(xué)校大量興起，使得師范生的就業(yè)機(jī)會(huì)大大增加。從大城市的就業(yè)狀況來(lái)看，師范類(lèi)學(xué)生的供求量趨于平衡，其中民辦教育機(jī)構(gòu)（包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）對(duì)師范類(lèi)人才的需求量占了很大比例。

從國(guó)家免費(fèi)師范生政策的實(shí)施也可以看出，中西部對(duì)師范人才的需求很大，師范類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)聘教師職位的人數(shù)逐年遞增。近兩三年來(lái)，中西部省會(huì)城市及一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的二線甚至三線城市已成為師范類(lèi)畢業(yè)生求職的熱點(diǎn)地區(qū)。

三尺講臺(tái)：春風(fēng)十里不如你

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專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)（師范類(lèi)）

職業(yè)：教師（數(shù)學(xué)）

長(zhǎng)容說(shuō)：

數(shù)學(xué)不只是男性擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。像國(guó)外有挑戰(zhàn)費(fèi)馬最后猜想的蘇菲·姬曼、第一位程序員愛(ài)達(dá)·洛夫雷斯、抽象代數(shù)奠基人艾米·諾特等女性，我國(guó)籌算女杰王貞儀、中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)女前輩高揚(yáng)芝、第一位女?dāng)?shù)學(xué)院士胡和生等人，她們?cè)跀?shù)學(xué)領(lǐng)域都做出了卓越的貢獻(xiàn)。

作為吉林師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生，畢業(yè)后我直接走上了講臺(tái)。三尺講臺(tái)，是值得傾注一生心血的地方。教書(shū)育人，是民族得以發(fā)展的基石。成為一名教師，我感到慶幸和自豪。

癡迷數(shù)字，弱水三千只取一瓢

從小我對(duì)數(shù)字比較敏感，當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)下數(shù)字時(shí)，天然的親切感油然而生。初中時(shí)我的文科成績(jī)不是很好，唯獨(dú)數(shù)學(xué)如同清泉，各種數(shù)學(xué)刊物和數(shù)學(xué)競(jìng)賽的匯編，疏通了各自壅塞的渠道來(lái)到我面前，如同多年不見(jiàn)的老友分外親切，從此我與數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣。

高中文理分科，數(shù)學(xué)的魅力召喚我選擇了理科。學(xué)習(xí)生活被一串串希臘字母和羅馬字母填滿，數(shù)學(xué)的大門(mén)徐徐拉開(kāi)，奧妙的世界對(duì)我敞開(kāi)心扉。愛(ài)屋及烏，對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)，也讓我喜歡上了物理和化學(xué)，“得理綜者得天下”，理綜的優(yōu)勢(shì)讓我高考取得不俗的成績(jī)，順利被吉林師范大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取。

吉林師范大學(xué)的數(shù)學(xué)系是我省遠(yuǎn)近聞名的科系，數(shù)學(xué)系多是理科男生，為數(shù)不多的女生便成了數(shù)學(xué)系的“特別存在”。本以為在高中已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)學(xué)王國(guó)，到了大學(xué)我才知道自己連數(shù)學(xué)的門(mén)檻都沒(méi)有進(jìn)入。離散數(shù)學(xué)、點(diǎn)集拓?fù)浜蛿?shù)論這些之前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的課程也是數(shù)學(xué)的成員之一，為了和它們打交道，我可是煞費(fèi)苦心。每次考試前的復(fù)習(xí)都是一次煉獄，要熟記各種公式，迅速解答各種大題。可以說(shuō)，沒(méi)有熬夜刷題的大學(xué)是不完整的大學(xué)。

職業(yè)無(wú)關(guān)性別，熱愛(ài)我的熱愛(ài)

大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的師范生找工作比較順利，我順理成章地成了一名數(shù)學(xué)教師。很多人認(rèn)為三尺講臺(tái)神圣無(wú)比，而近距離了解后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人僅僅把它當(dāng)作職業(yè)。職業(yè)，與生活有關(guān)，與工資掛鉤，與夢(mèng)想的關(guān)系卻不大。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)教師職業(yè)是我站在講臺(tái)上的首要原因。

有人認(rèn)為女生更適合當(dāng)語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史等文科課程的老師，對(duì)我們數(shù)學(xué)女老師總戴著“有色眼鏡”，認(rèn)為在教學(xué)上，女老師有明顯的短板和不足。剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我心懷忐忑，擔(dān)心，自己難以將所學(xué)知識(shí)有效地傳遞給學(xué)生。那時(shí)一有多余時(shí)間，我都會(huì)旁聽(tīng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課，分析并總結(jié)他們的教學(xué)方法，再結(jié)合自己的一些想法，將之轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)風(fēng)格。我本身是一個(gè)話不多的人，但當(dāng)老師怎么可能沉默寡言，你必須要和學(xué)生互動(dòng)。于是，在課余時(shí)間我主動(dòng)和學(xué)生交流，站在學(xué)生的角度去思考他們到底在想些什么，對(duì)數(shù)學(xué)到底有怎樣的看法。

平衡學(xué)科蹺蹺板，各科均衡發(fā)展

數(shù)學(xué)是高考的重要科目，很多孩子把大部分時(shí)間用在了數(shù)學(xué)單科上，他們認(rèn)為數(shù)學(xué)提分的空間最大。作為數(shù)學(xué)老師，看到學(xué)生花時(shí)間研究數(shù)學(xué)題，原本值得欣慰，但我不只希望學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，更希望他們各科均衡發(fā)展。高中階段的數(shù)學(xué)，知識(shí)難度的層次不同，有的學(xué)生精通函數(shù)，有的學(xué)生擅長(zhǎng)立體幾何，還有的學(xué)生對(duì)數(shù)列極為敏感。因此，我針對(duì)不同的學(xué)生因材施教，讓學(xué)生能發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì)盡量多得分。高中階段還是學(xué)生人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，老師不僅向?qū)W生傳授知識(shí)，同時(shí)也是他們成長(zhǎng)道路上的朋友。

教書(shū)這些年，我們老師一直都在這里，

而每一屆學(xué)生都是新面孔，能夠?yàn)閷W(xué)生撐船送他們由此岸到彼岸，是我們的工作職責(zé)所在。都說(shuō)老師是“鐵飯碗”，是一份體面且受人尊重的工作。從業(yè)這些年，我最大的感P觸就是不管是什么職業(yè)，只有你兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地去做，才可能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

拒絕一成不變，通向未來(lái)有N條路

分享人：展藝

專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)

職業(yè)：教師（語(yǔ)文）

長(zhǎng)容說(shuō)：

很多人以為想當(dāng)教師就只能讀師范專(zhuān)業(yè)，但不管你讀的什么專(zhuān)業(yè)，如果你對(duì)某一行業(yè)有強(qiáng)烈的渴望，想要進(jìn)入該行業(yè)，辦法肯定有。但是，想要傳道授業(yè)解惑，不是簡(jiǎn)單地考取教師資格證、通過(guò)公招考試那么簡(jiǎn)單，需要在平日里多下苦功夫，把學(xué)問(wèn)做扎實(shí)。尤其是非師范生老師，更要勤奮好學(xué)，彌補(bǔ)短板。

正文之前，想先跟大家簡(jiǎn)單分享一下本人的經(jīng)歷，坐標(biāo)位于某三線城市下屬的一個(gè)小縣城，典型的沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)、沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的小鎮(zhèn)姑娘。我大學(xué)選擇了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后做了五年的會(huì)計(jì)，后來(lái)用了9個(gè)月的時(shí)間，投身教育行業(yè)，逆襲成為“別人家孩子”。

奔赴社會(huì)，能力比學(xué)歷更重要

剛接觸會(huì)計(jì)，我滿腦子全是拿著賬本撥弄算盤(pán)的賬房先生的形象。那時(shí)學(xué)校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有“注冊(cè)會(huì)計(jì)師”和“會(huì)計(jì)電算化”兩個(gè)方向，我屬于藝高人膽大的一類(lèi)人，選擇了注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，老師上課講的內(nèi)容如聽(tīng)天書(shū)。絞盡腦汁后，我跟舍友決定“曲線救國(guó)”，抱著《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》去圖書(shū)館，琢磨把會(huì)計(jì)分錄弄明白的各種方法，然后考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、初級(jí)會(huì)計(jì)師。畢業(yè)后通過(guò)成人高考函授了財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)報(bào)表分析、成本會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)后，我方覺(jué)財(cái)務(wù)是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。后來(lái)我才知道當(dāng)你帶著這些學(xué)問(wèn)奔赴社會(huì)，你的知識(shí)儲(chǔ)備只是敲門(mén)磚，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才是你的技能武器。

以我所在的小縣城為例，剛?cè)胄械男氯艘话阕龀黾{，每天要做好單據(jù)的核對(duì)、現(xiàn)金的收支、憑證的記錄等工作。業(yè)務(wù)熟悉后，要跑稅務(wù)和銀行。如果你選擇了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，建議你多讀書(shū)，多儲(chǔ)備一些對(duì)未來(lái)有用的知識(shí)。我的大學(xué)同學(xué)有的在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作，有的在企業(yè)做主管，跟他們聊天時(shí)的共識(shí)都是“能力比學(xué)歷更重要”。

跨行，只顧風(fēng)雨兼程

我更想說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在從事的教育行業(yè)。

2015年，國(guó)家全面放開(kāi)了二胎政策。同年，山東省提出要解決“大班額”問(wèn)題。對(duì)于教育行業(yè)，這是兩件大事，放開(kāi)二胎政策意味著學(xué)生會(huì)增多，解決“大班額”就要擴(kuò)建學(xué)校和擴(kuò)招老師。在這樣的背景下，我想到了轉(zhuǎn)行，因?yàn)樵谝粋€(gè)沒(méi)有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)支撐的小縣城，絕大部分的會(huì)計(jì)崗位由從業(yè)多年且經(jīng)驗(yàn)豐富的老會(huì)計(jì)擔(dān)任，五年經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)充其量是初生牛犢，沒(méi)有任何的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在這樣的瓶頸期，我想到了當(dāng)教師。

非師范生的短板也隨之顯現(xiàn)，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)過(guò)任何系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)教育，教育基礎(chǔ)知識(shí)和心理學(xué)就像是一部部寫(xiě)著外語(yǔ)的天書(shū)，要怎么辦？把書(shū)一頁(yè)頁(yè)地啃，做筆記、刷題，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)披星戴月的夜晚，最后我終于有了一份傳說(shuō)中“體制內(nèi)的工作”，這就結(jié)束了嗎？

難的才剛剛開(kāi)始，面試時(shí)的十分鐘和面對(duì)學(xué)生時(shí)的十分鐘完全不一樣。面對(duì)學(xué)生，你要想著怎樣充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，怎樣把課堂的效率提到最高，要用什么樣的把課堂的效率提到最高，要用什么樣的語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生……這些都是非師范生的短板。所幸網(wǎng)上有豐富的視頻資源，學(xué)校里可以多聽(tīng)老教師講課，一些教育類(lèi)的書(shū)籍也成了我的枕邊書(shū)。仔細(xì)想來(lái)，會(huì)計(jì)和教師講課，一些教育類(lèi)的書(shū)籍也成了我的枕邊書(shū)。仔細(xì)想來(lái)，會(huì)計(jì)和教育一樣，都是需要充分積累經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)，重要的不是你選擇了什么，而是選擇之后的努力和堅(jiān)持。

說(shuō)了這么多，我依然想提醒一下大家，不要因?yàn)槭裁葱袠I(yè)熱門(mén)，就盲目地去選擇該行業(yè)。近年來(lái)，師范熱門(mén)，大家都去讀了師范專(zhuān)業(yè)，幾年畢業(yè)后，你面臨的就業(yè)壓力反而會(huì)更大。通往未來(lái)有N條道路，只要是自己喜歡的道路，就值得你堅(jiān)定不移地走下去。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新潮流，“兜售”文字賺大錢(qián)

分享人：左興馳專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類(lèi)）職業(yè)：專(zhuān)職寫(xiě)手論

長(zhǎng)容說(shuō)：

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人既是信息的消費(fèi)者，也是信息的生產(chǎn)者。比如“羅輯思維”創(chuàng)始人羅振宇做起了“手藝活兒”，憑著自己的知識(shí)和志趣，在微信公眾訂閱號(hào)、微信群為大家讀書(shū)、講故事，積累了眾多粉絲，創(chuàng)造了不俗的經(jīng)濟(jì)效益。

還記得當(dāng)初高考填報(bào)志愿，我很堅(jiān)定地報(bào)考了漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類(lèi)）專(zhuān)業(yè)，而且不服從調(diào)劑。我很幸運(yùn)地靠高出分?jǐn)?shù)線兩分的成績(jī)，考上了心儀的專(zhuān)業(yè)，最后卻沒(méi)有從事教師行業(yè)，而是成了一名專(zhuān)職寫(xiě)手。

能說(shuō)會(huì)寫(xiě)，練就一技之長(zhǎng)

一位合格的漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)生在大學(xué)里應(yīng)該學(xué)會(huì)兩種技能：一說(shuō)，二寫(xiě)。這兩樣是漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在找工作時(shí)的“法寶”。還記得畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，我在村里的小學(xué)當(dāng)了兩個(gè)月的代課老師，和我一起工作的還有一個(gè)數(shù)學(xué)系的實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們需要上交一份實(shí)習(xí)報(bào)告，我只寫(xiě)了將近一個(gè)小時(shí)，而數(shù)學(xué)系的仁兄從開(kāi)頭到修改用了整整一個(gè)星期的時(shí)間，這便是我們的優(yōu)勢(shì)所在。

畢業(yè)后當(dāng)老師是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生首選的出路，但每年的漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類(lèi)）畢業(yè)生有多少？每個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文老師需求又有多少？?jī)烧咧g的數(shù)量相差過(guò)于懸殊，所以我們需要另謀出路。

記得當(dāng)初我找的工作大部分都是文字編輯，面試自我介紹時(shí)，我采取了另一種方式。文字編輯首要考驗(yàn)寫(xiě)作能力，我干脆自帶電腦，面試官想要什么樣的文章，我在30分鐘內(nèi)就寫(xiě)出對(duì)方想要的文章，很多面試官都喜歡我這種做法。

以我的經(jīng)歷來(lái)看，畢業(yè)后找的工作和專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大關(guān)系，關(guān)鍵在于大學(xué)四年你都學(xué)什么。如果你“不幸”地選擇了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，自身沉默寡言，對(duì)寫(xiě)文章又不感興趣，那你可以輔修第二專(zhuān)業(yè)或考取一些其他證書(shū)。只要不把這四年白白浪費(fèi)，練得一技之長(zhǎng)，畢業(yè)后找工作就沒(méi)有那么困難。

內(nèi)容為王，互聯(lián)網(wǎng)的生財(cái)之道

近兩年來(lái)，微信公眾號(hào)和其他自媒體的興起，讓更多人看到做內(nèi)容就可以賺錢(qián)。能寫(xiě)文章的人，就是大有“錢(qián)”途之人。

問(wèn)題來(lái)了，在人人都可以說(shuō)話的時(shí)代，我為什么要花錢(qián)來(lái)聽(tīng)你講話？多數(shù)人都能用電腦打字，我為什么要花錢(qián)雇你打字？其實(shí)，說(shuō)話和打字只是表達(dá)方式，關(guān)鍵在于你腦子里裝了什么，怎樣把它們轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的文字。我經(jīng)常和高三的畢業(yè)生們講，大學(xué)四年你一定要多儲(chǔ)備一些知識(shí)，因?yàn)檫@些東西能讓你受用到老。

現(xiàn)在我在北京的一個(gè)教育機(jī)構(gòu)做寫(xiě)手，行業(yè)對(duì)寫(xiě)手最大的要求就是每進(jìn)入一個(gè)行業(yè)，都要讓自己對(duì)這個(gè)行業(yè)的認(rèn)知達(dá)到一定水準(zhǔn)。我在工作上寫(xiě)過(guò)的文章已超過(guò)40萬(wàn)字，大部分文章都與教育類(lèi)相關(guān)，我也寫(xiě)過(guò)藝術(shù)類(lèi)、拍賣(mài)、活動(dòng)宣傳、旅游、美食等不同類(lèi)型的文章。寫(xiě)手就好像木匠，你既要會(huì)做花梨木的大衣柜，也要會(huì)做地?cái)偵系男●R扎。我常說(shuō)寫(xiě)作是個(gè)技術(shù)活，歸根結(jié)底，我們是手藝人。對(duì)于一個(gè)寫(xiě)手而言，看到自己寫(xiě)的東西實(shí)實(shí)在在地給他人帶來(lái)影響，那種成就感金山銀山都買(mǎi)不來(lái)。

先定一個(gè)小目標(biāo)

我剛來(lái)北京時(shí)有兩個(gè)目標(biāo)，第一個(gè)目標(biāo)是工作3年后年薪至少10萬(wàn)元以上；第二個(gè)目標(biāo)是在我30歲前出一本書(shū)。我的第一個(gè)目標(biāo)即將完成，第二個(gè)目標(biāo)還在努力當(dāng)中。我的想法很簡(jiǎn)單，人需要有目標(biāo)，對(duì)未來(lái)懷有美好的愿景，才能理智地審視現(xiàn)在的自己，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈地努力。

我在漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類(lèi)）專(zhuān)業(yè)學(xué)到最重要的就是對(duì)待文字和文化的態(tài)度一一視若珍寶又樂(lè)在其中，懷有此種態(tài)度，不管我在哪個(gè)行業(yè)，做任何事情都不會(huì)忘記初心。