◎唐 華
(桂林市戲劇創(chuàng)作研究院 廣西 桂林 541001)
我國的戲曲文化已經(jīng)發(fā)展了上千年,最早的戲曲是在歌舞的基礎(chǔ)上演變而來的,后來經(jīng)過多年的優(yōu)化和完善,到如今已經(jīng)形成了三百六十多個(gè)種類的戲曲劇種,不但涵蓋了音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式,同時(shí)還將文學(xué)、歷史、武術(shù)、雜技等藝術(shù)形式融入其中,形成了一個(gè)全新的、獨(dú)特的、別具一格的藝術(shù)形式。
戲曲演出舞臺監(jiān)督的主要工作內(nèi)容就是組織、管理整個(gè)演出活動,確保戲曲演出的順利進(jìn)行。戲曲演出舞臺監(jiān)督人員要加強(qiáng)與導(dǎo)演、制作人、演員的溝通,落實(shí)導(dǎo)演對演出活動的要求,同時(shí)還需要認(rèn)真分析演出內(nèi)容,結(jié)合場地要求,對演出活動進(jìn)行規(guī)劃和指揮,協(xié)調(diào)好各部分的關(guān)系,切實(shí)提升戲曲演出效果[1]。
改革開放以來,國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化取得了飛速的發(fā)展,人民生活水平也隨之提高,人民對精神文化的要求也越來越高。近年來,國家越來越重視文化事業(yè),對文化事業(yè)的投資力度越來越大,這就促使國家演藝業(yè)迅猛發(fā)展,各類劇院、劇團(tuán)在國家的政策支持不斷地發(fā)展壯大。戲曲作為優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,國家給予了很大的政策和資金支持,戲曲演出行業(yè)取得了蓬勃的發(fā)展。為了更好地規(guī)范戲曲演出行為,協(xié)調(diào)演出各部門的工作,戲曲演出舞臺監(jiān)督這一職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。戲曲演出舞臺監(jiān)督對提升戲曲演出的質(zhì)量、提高戲曲藝術(shù)表演的能力、發(fā)揮戲曲演出效果等方面起著非常重要的作用。舞臺監(jiān)督職業(yè)在迅猛發(fā)展的過程中也出現(xiàn)了一些問題,影響舞臺監(jiān)督行業(yè)的健康、長遠(yuǎn)發(fā)展[2]。
中國的大學(xué)專業(yè)非常齊全,截至目前,中國大學(xué)有506個(gè)大學(xué)專業(yè),涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等多個(gè)學(xué)科種類。而舞臺監(jiān)督?jīng)]有在大學(xué)專業(yè)體現(xiàn)出來,這就使舞臺監(jiān)督的發(fā)展受到了很大的限制,也使戲曲演出舞臺監(jiān)督從業(yè)人員大多只能從其他專業(yè)轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)舞臺監(jiān)督。如今,從事戲曲演出舞臺監(jiān)督工作人員的出身是五花八門,有的是理工科專業(yè)的、有的是藝術(shù)專業(yè)的,而且工作經(jīng)驗(yàn)也是不盡相同,有的是從事演員行業(yè)轉(zhuǎn)型到舞臺監(jiān)督的,也有的是從事幕后工作轉(zhuǎn)型到舞臺監(jiān)督的,這些人的共性問題就是沒有經(jīng)過系統(tǒng)、專業(yè)的學(xué)習(xí),只能采用以老帶新的方式學(xué)習(xí)舞臺監(jiān)督知識,舞臺監(jiān)督從業(yè)者沒有經(jīng)過全日制的、系統(tǒng)的、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)課程學(xué)習(xí),只能靠自己的探索和理解來學(xué)習(xí)戲曲演出舞臺監(jiān)督知識,這就使得每個(gè)舞臺監(jiān)督從業(yè)人員完全按照自己的想法和管理模式來帶徒弟,因此帶出來的徒弟也都別具一格,大家都根據(jù)自己的想法和理解來從事戲曲演出舞臺監(jiān)督工作,這就導(dǎo)致現(xiàn)如今各地的戲曲演出舞臺監(jiān)督在管理、工作流程、內(nèi)容分工都方面都不盡相同,缺乏完善的、健全的、統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)前我國戲曲演出舞臺監(jiān)督從業(yè)人員很多都是沒有接受過系統(tǒng)學(xué)習(xí)的非“科班”人員,這一現(xiàn)象導(dǎo)致很多從業(yè)人員的專業(yè)知識水平和專業(yè)技能水平較低,戲曲演出舞臺監(jiān)督的核心素養(yǎng)不高,工作能力較差,其工作水平僅限于完成基本的舞臺監(jiān)督工作內(nèi)容,但卻無法根據(jù)戲曲的特點(diǎn)及要表達(dá)的內(nèi)涵來協(xié)調(diào)、組織演出活動,也不能準(zhǔn)確地把握戲曲藝術(shù)的表演形式,只是單純地根據(jù)導(dǎo)演和制作人的要求來安排演出活動,這樣的戲曲演出舞臺監(jiān)督工作缺乏靈魂,缺乏特色,非常不利于戲曲演出舞臺監(jiān)督行業(yè)的健康、長遠(yuǎn)發(fā)展[3]。
戲曲演出舞臺監(jiān)督這個(gè)職業(yè)已經(jīng)發(fā)展了很多年,早在古代時(shí)期,就已經(jīng)有了舞臺監(jiān)督這一職業(yè),只不過當(dāng)時(shí)的戲曲演出舞臺監(jiān)督被稱為“引戲”,經(jīng)過多年的發(fā)展之后,這一職業(yè)被稱為舞臺管理或舞臺監(jiān)督。
戲曲演出舞臺監(jiān)督雖然已經(jīng)發(fā)展了很多年,但大部分的中小藝術(shù)團(tuán)對戲曲演出舞臺監(jiān)督這一職業(yè)的認(rèn)知卻并不多,甚至很多劇團(tuán)都直接忽視了舞臺監(jiān)督這一職業(yè),究其原因就是戲曲演出舞臺監(jiān)督從業(yè)人員水平較低,無法很好的完成舞臺監(jiān)督工作,而且很多舞臺監(jiān)督從業(yè)人員也對自己的職業(yè)認(rèn)知不清晰,唯導(dǎo)演是從,這就使得劇團(tuán)人員只識導(dǎo)演,不識舞臺監(jiān)督,僅把戲曲演出舞臺監(jiān)督人員當(dāng)做一個(gè)小小的催場人員,忽視了舞臺監(jiān)督人員的重要作用。有些小的演出團(tuán)體為了節(jié)約演出費(fèi)用,甚至不設(shè)舞臺監(jiān)督這一職業(yè),這就更加將戲曲演出舞臺監(jiān)督邊緣化了,從而嚴(yán)重地制約了戲曲演出舞臺監(jiān)督行業(yè)的發(fā)展。
當(dāng)前我國對于戲曲演出舞臺監(jiān)督行業(yè)的研究內(nèi)容、專業(yè)書籍比較淺薄,詳細(xì)的文獻(xiàn)資料也比較少,國家教育部門與戲曲界要共同努力,針對戲曲演出舞臺監(jiān)督工作設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)目標(biāo),并學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),再結(jié)合國內(nèi)戲曲演出舞臺監(jiān)督行業(yè)的特點(diǎn),制定統(tǒng)一的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)戲曲演出舞臺監(jiān)督學(xué)科資料庫的建設(shè),同時(shí)還要設(shè)立舞臺監(jiān)督專業(yè)研修班、培訓(xùn)班,加強(qiáng)對現(xiàn)有戲曲演出舞臺監(jiān)督從業(yè)人員的培訓(xùn)工作,打造一支專業(yè)化的戲曲演出舞臺監(jiān)督從業(yè)隊(duì)伍。
國家要加強(qiáng)對戲曲演出舞臺監(jiān)督從業(yè)人員的培養(yǎng)工作,教育部門要加大對舞臺監(jiān)督專業(yè)教師隊(duì)伍的支持力度,學(xué)??梢圆扇⊥馄傅姆绞狡刚埓笮蛣≡?、劇團(tuán)的舞臺監(jiān)督專業(yè)人員來校授課,必要的情況下可以邀請國外專業(yè)的舞臺監(jiān)督從業(yè)人員來校講座,盡可能地提升學(xué)校舞臺監(jiān)督教育師資力量,提升舞臺監(jiān)督專業(yè)教師的授課效果,同時(shí)還應(yīng)該大力選拔有工作經(jīng)驗(yàn)的舞臺監(jiān)督從業(yè)人員,擴(kuò)充人才選拔,并積極引進(jìn)戲曲演出舞臺監(jiān)督行業(yè)的精英,加強(qiáng)舞臺監(jiān)督人才隊(duì)伍的梯隊(duì)性建設(shè)。
當(dāng)前我國大部分的劇院、藝術(shù)團(tuán)、群眾都對舞臺監(jiān)督這一行業(yè)的認(rèn)識不到位,這就使得舞臺監(jiān)督這一行業(yè)的圈子嚴(yán)重受限,舞臺監(jiān)督工作機(jī)會很少,而且發(fā)揮能力的機(jī)會更少,大部分的戲曲演出的管理權(quán)限都在導(dǎo)演或制作人手中。鑒于此,國家要想發(fā)展戲曲演出舞臺監(jiān)督職業(yè),就需要明確舞臺監(jiān)督行業(yè)的發(fā)展方向和從業(yè)人員的就業(yè)方向,規(guī)范劇院、劇團(tuán)的管理制度,盡可能的為舞臺監(jiān)督專業(yè)人員提供就業(yè)機(jī)會和需求,讓專業(yè)的人做專業(yè)的事,充分發(fā)揮戲曲演出舞臺監(jiān)督從業(yè)人員的重要作用[4]。