譚莎莎

（湖南省株洲市幼兒師范學(xué)校，湖南株洲 412000）

1 職高社團(tuán)化教學(xué)現(xiàn)狀

加強(qiáng)職高社團(tuán)建設(shè)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，還能展示學(xué)生才藝，并豐富校園的精神文化活動，是開展素質(zhì)教育的有效途徑。從目前職高社團(tuán)的人數(shù)和類別來看，無論是在數(shù)量上，還是規(guī)模上，都呈逐年發(fā)展的態(tài)勢。相關(guān)制度和管理方法也在不斷完善、成熟，已取得了較為豐碩的成果，但仍然存在著亟需改善的問題，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

1.1 社團(tuán)選拔機(jī)制片面

在每個學(xué)期開學(xué)伊始，職高社團(tuán)將以開放性的準(zhǔn)入機(jī)制來吸納新鮮血液。一般學(xué)生可以自主選擇自己喜歡的社團(tuán)類型，也有部分社團(tuán)會對報名學(xué)生進(jìn)行考核，以選拔出具有一定知識及素質(zhì)基礎(chǔ)的社團(tuán)成員，進(jìn)而增強(qiáng)社團(tuán)活力和實力，這樣有助于社團(tuán)的持續(xù)發(fā)展。雖然新成員的選拔機(jī)制較為成熟和完善，但對于社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選拔沒有注重接班和傳承，缺乏持久性。

1.2 社團(tuán)活動內(nèi)容受限

職高社團(tuán)在每個學(xué)期都會開展各種社團(tuán)活動，如晚會、匯演、競賽等，這些社團(tuán)活動可為學(xué)生提供一個才藝展示及實踐體驗的平臺。但受場地、設(shè)施、資金等條件的限制，導(dǎo)致很多計劃中的社團(tuán)活動無法有效開展，在活動開展質(zhì)量和數(shù)量方面大打折扣。

1.3 社團(tuán)師資力量薄弱

師資是職高社團(tuán)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保障條件，目前職高社團(tuán)指導(dǎo)教師能夠盡職盡責(zé)做好社團(tuán)的基本工作，制定社團(tuán)任務(wù)計劃、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)等，使社團(tuán)成員都能有所知識及技能方面的收獲，進(jìn)而提高職高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。但專業(yè)教師數(shù)量較少，分散到各個社團(tuán)，使得教師精力過于分散，在師資配置上表現(xiàn)的較為薄弱。

1.4 社團(tuán)管理制度缺乏

當(dāng)前職高學(xué)校的社團(tuán)處于發(fā)展探索階段，社團(tuán)一般由學(xué)校學(xué)管處、團(tuán)委管理，能夠制定好社團(tuán)活動計劃、分配好社團(tuán)活動場所、配置好社團(tuán)指導(dǎo)教師，但由于社團(tuán)成員專業(yè)素質(zhì)的參差不齊，加上經(jīng)費(fèi)投入的不足、場地條件的限制以及專業(yè)指導(dǎo)教師的缺乏等，導(dǎo)致社團(tuán)活動在執(zhí)行過程中存在著計劃性、連貫性不足等問題。甚至有少數(shù)社團(tuán)沒有制定規(guī)章制度，導(dǎo)致社團(tuán)在管理上存在很多紕漏，社團(tuán)成員行為無法得到有效的規(guī)范。

2 職高社團(tuán)化教學(xué)創(chuàng)新

基于上述職高社團(tuán)化教學(xué)存在的諸多問題，筆者系統(tǒng)性、綜合性的提出以下職高社轉(zhuǎn)化教學(xué)創(chuàng)新策略。

2.1 明確職責(zé)分工

在職高的社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)體系中，社團(tuán)的監(jiān)管一般由校團(tuán)委執(zhí)行。但由于校團(tuán)委本身的工作任務(wù)繁重，導(dǎo)致在社團(tuán)的管理工作中，有些力不從心，難以進(jìn)行社團(tuán)發(fā)展的全過程監(jiān)管，無法給社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展提供科學(xué)的指導(dǎo)和建議。因此，需要根據(jù)社團(tuán)性質(zhì)來重設(shè)社團(tuán)日常管理機(jī)構(gòu)，例如音樂類社團(tuán)的管理可由公共音樂教育機(jī)構(gòu)來執(zhí)行。

另外，還需要根據(jù)中職學(xué)生的現(xiàn)實情況確立社團(tuán)學(xué)習(xí)及活動相關(guān)內(nèi)容，同樣以音樂類社團(tuán)為例，中職學(xué)生音樂課程應(yīng)該是多元素有機(jī)聯(lián)系、與時俱進(jìn)、與學(xué)生實際情況相符的，而不是單一、孤立、片面的，這樣才能激發(fā)學(xué)生參與社團(tuán)學(xué)習(xí)及活動的興趣，進(jìn)而促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。

2.2 完善內(nèi)部制度

無規(guī)矩不成方圓，社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展是否成熟，其重要的指標(biāo)就是規(guī)章制度完善與否，因此，制度的完善是促進(jìn)社團(tuán)長效發(fā)展的關(guān)鍵。對于職高社團(tuán)而言，需要以自身發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，確定社團(tuán)活動的宗旨，進(jìn)而以此為準(zhǔn)繩來約束、規(guī)范和管理成員的行為。首先，健全激勵、獎勵、選拔制度，并明確各個職位的權(quán)利和職責(zé)，通過細(xì)化的分工，分層次落實工作任務(wù)，例如社團(tuán)導(dǎo)師應(yīng)承擔(dān)技術(shù)指導(dǎo)、發(fā)展方向把控的基本任務(wù)，而社團(tuán)主席主要負(fù)責(zé)與這部門之間關(guān)系的協(xié)調(diào)，保證社團(tuán)活動的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。其次，將社團(tuán)管理納入到教育管理體系中，通過對社團(tuán)活動的制約與引導(dǎo)，使社團(tuán)活動與教育教學(xué)保持高度的一致性、完整性，進(jìn)而實現(xiàn)社團(tuán)管理的“集中”和“自由”，以及社團(tuán)管理與教育教學(xué)的一體化發(fā)展。在這種模式下，學(xué)生可根據(jù)實際所需及興趣愛好自主選擇社團(tuán)，進(jìn)而在發(fā)揮特長、培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上提高綜合素質(zhì)。同時以社團(tuán)的模式實現(xiàn)“集中”，保證社團(tuán)活動有組織、有計劃的開展。最后，社團(tuán)需根據(jù)實際情況設(shè)置組織機(jī)構(gòu)及明確工作任務(wù)，例如宣傳部的主要工作是通過多元化途徑提高社團(tuán)的影響力及知名度，并讓廣大師生明白社團(tuán)工作開展的意義；活動部主要負(fù)責(zé)社團(tuán)活動的策劃、實施及組織；培訓(xùn)部需聘請教授、專家、導(dǎo)師等舉辦集體活動、講座、成員培訓(xùn)等。

2.3 豐富社團(tuán)活動

目前職高社團(tuán)活動內(nèi)容較為單一，缺乏吸引力，容易阻礙成員參與活動或者學(xué)習(xí)的積極性。因此，社團(tuán)需要定期舉辦新穎、豐富多彩的活動，為社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展注入不竭的動力。以音樂類社團(tuán)為例，可以構(gòu)建日常排練、音樂比賽、音樂會、講座等豐富多彩的活動體系。日常排練是音樂社內(nèi)的支撐性活動，可為廣大成員提供練習(xí)的機(jī)會。而音樂比賽可以進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂技能，音樂會則為學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會。講座可以讓學(xué)生拓寬音樂視野，學(xué)到更多的音樂知識?？傊?，通過多元化的社團(tuán)活動，不僅可以提高學(xué)生融入社團(tuán)的主動性，還能促進(jìn)社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。

2.4 擴(kuò)展經(jīng)費(fèi)渠道

經(jīng)費(fèi)是社團(tuán)持續(xù)發(fā)展的基本條件之一，充的足經(jīng)費(fèi)可確保社團(tuán)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。目前職高各類型社團(tuán)普遍存在著經(jīng)費(fèi)不足的困境，基于此需要擴(kuò)展經(jīng)費(fèi)渠道。首先，職高社團(tuán)目前的經(jīng)費(fèi)主要來自于學(xué)校的投入，需要學(xué)校重視社團(tuán)的發(fā)展，并增加社團(tuán)的資金投入。其次，學(xué)生的消費(fèi)水平在逐年提高，社團(tuán)可借鑒社會社團(tuán)發(fā)展經(jīng)驗，以市場經(jīng)濟(jì)的方式增加社團(tuán)運(yùn)營經(jīng)費(fèi)，例如收取適當(dāng)?shù)臅M(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等。市場介入后，學(xué)校沒有太大的資金壓力，學(xué)生也能承擔(dān)得起相關(guān)開支。但要注意的是，學(xué)校應(yīng)制定會費(fèi)的收取標(biāo)準(zhǔn)，做好財務(wù)監(jiān)管。高投資、消耗大的社團(tuán)可適當(dāng)提高會費(fèi)；少投資、消耗小的社團(tuán)則降低會費(fèi)。最后，有條件的職高院校，可吸引社會資金的支持，通過校企合作的方式來促進(jìn)社會的發(fā)展，基本前提也是學(xué)校的有效監(jiān)管。

3 結(jié)語

社團(tuán)對職高校園文化體系構(gòu)建及學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高具有積極的作用，由于職高在師資、經(jīng)驗、資金投入等方面處于薄弱狀態(tài)，導(dǎo)致社團(tuán)教學(xué)存在著諸多的問題，筆者僅針對性的提出了宏觀性的創(chuàng)新發(fā)展策略，在細(xì)節(jié)方面還需結(jié)合社團(tuán)類型及學(xué)生實際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。