李國(guó)緒

（吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)，吉林長(zhǎng)春　130118）

信息化背景下的高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作可以引導(dǎo)、促進(jìn)大學(xué)生黨員的政治熱情。如今的大學(xué)生生活中已經(jīng)不可能沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，這就需要高校黨委班子“一心一意謀發(fā)展，全心全意想建設(shè)”。做好在全校范圍內(nèi)無(wú)死角、零距離、接地氣地鋪開(kāi)“互聯(lián)網(wǎng)+”信息教育網(wǎng)絡(luò)，為切實(shí)做好“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作奠定基礎(chǔ)。

1　“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式又給高校黨建工作提供了一個(gè)陣地

1.1　時(shí)代賦予“互聯(lián)網(wǎng)+”多重任務(wù)

在時(shí)代進(jìn)步、中國(guó)特色社會(huì)主義戰(zhàn)略進(jìn)程持續(xù)向前發(fā)展的大背景下，黨建工作無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。信息化背景下的高校黨政思想建設(shè)工作應(yīng)該增加互聯(lián)網(wǎng)這一時(shí)代載體，將信息傳播實(shí)時(shí)化、多樣化，讓黨的基層組織能夠及時(shí)、有效地和大學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。以黨建工作為目的，以互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)檢索、文獻(xiàn)查找、輿論宣傳為手段，將“互聯(lián)網(wǎng)+”的功能與功用充分彰顯。打造“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的多元化模式，力求“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的黨政工作教育效果上一個(gè)新臺(tái)階。

“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”是我黨制勝法寶“密切聯(lián)系群眾”的升級(jí)版。將“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”和“密切聯(lián)系群眾”有機(jī)結(jié)合可將我黨黨建工作的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揮得淋漓盡致。隨著大學(xué)生黨員隊(duì)伍規(guī)模的不斷壯大，老師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系也有效縮短?！盎ヂ?lián)網(wǎng)”方便且鼓勵(lì)大家沒(méi)有任何時(shí)間空間限制地溝通和交流，聯(lián)系和互動(dòng)。在這個(gè)大家庭里面，大家公平、公正、公開(kāi)地交流。深化和密切了校園黨建體系，讓彼此在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)，一個(gè)共同信仰中相互認(rèn)識(shí)、相互了解、相互交流。

1.2　利用“互聯(lián)網(wǎng)+”縮短黨群距離

在信息化背景下，將黨建工作與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，有利于思想教育內(nèi)容的快速傳播，有利于科學(xué)理論指導(dǎo)思想的體現(xiàn)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+黨建”這一模式絕對(duì)是對(duì)黨建工作陣地的延伸和開(kāi)拓，既能迎合時(shí)代發(fā)展，也能提高大學(xué)生黨員和非黨員的學(xué)習(xí)積極性和接近組織的主動(dòng)性，潛移默化地引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的思想價(jià)值意識(shí)形態(tài)，為黨政教育開(kāi)辟了新的渠道。

“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的模式，將分別處于不同院校，不同系別的老師和同學(xué)、黨員和群眾聚集到網(wǎng)絡(luò)區(qū)域上來(lái)，為大家創(chuàng)造了良好的交流平臺(tái)。使黨建工作的水平和效率都有了顯著提高和明顯加強(qiáng)，在降低黨政教育工作強(qiáng)度的同時(shí)，還為黨組織在基層學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

2　“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式的構(gòu)建思路

圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”理念，將原有的教學(xué)任務(wù)升華；圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”建立高校黨建工作體系，為普及黨政教育提供模式準(zhǔn)備。

以科學(xué)發(fā)展作為前進(jìn)的方向，培養(yǎng)大學(xué)生辯證地看待社會(huì)的前進(jìn)步伐，引導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路。將大學(xué)生的思想教育作為黨建工作的重要組成部分來(lái)抓，工作原則性是開(kāi)展思想建設(shè)、黨風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)的指導(dǎo)原則，為大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的養(yǎng)成夯實(shí)理論基礎(chǔ)。在黨建工作中真正起到模范帶頭作用，使“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式能夠被大眾接受。

以創(chuàng)新改革相結(jié)合為工作原則，高校黨政組織要加強(qiáng)推進(jìn)思想政治工作在校園的進(jìn)程，強(qiáng)化育人為本，將“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式中的每一件事做實(shí)、做細(xì)，確保落實(shí)到位，持續(xù)鞏固和不斷加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)的形成，將黨建工作做到實(shí)處。

突出步步為營(yíng)、穩(wěn)中求進(jìn)的工作側(cè)重點(diǎn)。構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式，必須遵照?qǐng)?zhí)行“穩(wěn)中求進(jìn)，堅(jiān)持重點(diǎn)”的原則，只有牢記并執(zhí)行這個(gè)原則，信息化背景下的黨建工作才不會(huì)與傳統(tǒng)黨建工作背離，甚至其收效能夠有過(guò)之而無(wú)不及。

以虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界相結(jié)合的方法，消除學(xué)生對(duì)黨政工作者敬而遠(yuǎn)之的心理。實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)結(jié)合，將現(xiàn)實(shí)環(huán)境與虛擬環(huán)境相互延伸，在確立辯證、統(tǒng)一的思想后開(kāi)展工作?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+黨建”不受時(shí)間、空間的制約，為了高度維護(hù)黨的權(quán)威性，大學(xué)生黨員之間要強(qiáng)化理想信念的交流，無(wú)論線上、線下，虛擬、現(xiàn)實(shí)，都要做到統(tǒng)一和唯一。如此，能夠使大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育體系健康、全面地發(fā)展。

3　“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式具體策略

高校在結(jié)合網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行黨建工作的基礎(chǔ)上，要完善網(wǎng)絡(luò)黨建工作制度，通過(guò)強(qiáng)化黨政工作領(lǐng)導(dǎo)制度和實(shí)施制度建設(shè)，讓二者既相互支持又互相補(bǔ)充，不可分割,讓網(wǎng)絡(luò)黨建工作自成體系。

3.1　高校黨委要措施到位，保證“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”有實(shí)效

鑒于此，高校黨委要自動(dòng)升級(jí)為“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作模式的領(lǐng)導(dǎo)中堅(jiān)和核心。在制定和執(zhí)行環(huán)節(jié)中，首先要弄明白我黨的傳統(tǒng)和黨建工作的指導(dǎo)思想，才能有效地將“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”理念逐步融合并引入到現(xiàn)實(shí)工作中來(lái)，橫向到邊，縱向到底地為構(gòu)建主體戰(zhàn)斗堡壘夯實(shí)基礎(chǔ)。在這個(gè)有效期間里，高校黨委班子要切實(shí)遵守網(wǎng)絡(luò)秩序和原則，把之前考慮的規(guī)劃和制定的決策灌輸下去，充分體現(xiàn)黨建工作的大導(dǎo)向性、全覆蓋性和前瞻性。所以說(shuō)，“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作要注重對(duì)知識(shí)信息的傳播，創(chuàng)辦“黨課、論壇”這樣的欄目，用正確的輿論引導(dǎo)人，強(qiáng)化大學(xué)生信念教育，鞏固大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)，交流大學(xué)生的思想斗爭(zhēng)，優(yōu)化高校黨建教育工作。

大學(xué)生求知若渴，高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+黨建”工作一定要抓住大學(xué)生的求知欲望，做到及時(shí)更新，持續(xù)創(chuàng)新。要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，獨(dú)特的視角，將理論基礎(chǔ)與社會(huì)實(shí)踐深層次結(jié)合。也可以考慮將“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”完全建立于網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，利用網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上論壇適時(shí)更新黨課教育、黨政思想傳播；通過(guò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，也可以考慮聘請(qǐng)優(yōu)秀黨支部書記，組織各行各業(yè)的精英通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向大家進(jìn)行專業(yè)、勵(lì)志、向上的各種講座，以吸引大學(xué)生的目光，開(kāi)拓大學(xué)生的視野，豐富大學(xué)生的文化，武裝大學(xué)生的頭腦，洗禮大學(xué)生的精神世界。

3.2　創(chuàng)新思維和致力打造“微博、微信+黨建”新模式

微博、微信都是新媒體社交工具，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新寵，由于言簡(jiǎn)意賅、便于攜帶等特點(diǎn)成為當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)不釋手的生活必須，高校黨政工作者應(yīng)該抓住這個(gè)媒介，把這個(gè)新型媒介融入到黨建工作當(dāng)中去。以此體現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的時(shí)代感、時(shí)效性和實(shí)效性，彰顯黨組織的優(yōu)越性。在具體的實(shí)際操作中，可以利用“朋友圈”“公眾號(hào)”對(duì)高校的黨建工作內(nèi)容時(shí)常進(jìn)行更新，設(shè)立互動(dòng)話題，討論話題摘錄好放在微博（信）平臺(tái)上，利用微博（信）的公眾力、主流意識(shí)形態(tài)來(lái)推廣和加強(qiáng)高校黨建工作。

高校黨政工作者要利用好微博（信）的特征，做到傳播正能量，方便大學(xué)生黨員閱讀，解答群眾學(xué)生的心理疑問(wèn)。應(yīng)該注意的是，微博（信）只有140個(gè)字可以作為信息傳遞，有些理論知識(shí)不是三言五語(yǔ)就能解釋明白的，所以，140個(gè)字的空間十分有限。這就要求我們的黨組織要將黨建網(wǎng)站和學(xué)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的聯(lián)動(dòng)和互動(dòng)。向大學(xué)生發(fā)送黨建網(wǎng)站的紅色鏈接，鼓勵(lì)并獎(jiǎng)賞大學(xué)生點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)址瀏覽，從而使黨政訊息做到有效散布。培養(yǎng)廣大群眾和大學(xué)生黨員關(guān)注黨建工作，無(wú)限擴(kuò)大“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”和“微博（信）+紅色網(wǎng)站”在高校校園中的影響。

4　結(jié)語(yǔ)

適應(yīng)信息化背景下的高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+黨建”工作模式，圍繞大學(xué)生黨員及在校大學(xué)生的思想活動(dòng)，思維形成，理想樹(shù)立，理念滲透和行為養(yǎng)成適時(shí)開(kāi)展創(chuàng)新、持續(xù)、高效的黨政教育工作，致力于助力大學(xué)生堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，將我黨“高、大、上”的正面形象深深根植于他們的內(nèi)心和腦海，為培育培養(yǎng)社會(huì)主義接班人夯實(shí)教育基礎(chǔ)。

[1]郭軼,李萍,孔飛.“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下大學(xué)生黨建微信平臺(tái)建設(shè)探析[J].課程教育研究,2017(15)：222-223.

[2]趙天姿,盧春慧,管緒,等.高校黨建數(shù)字資源整合與共享平臺(tái)建設(shè)模型研究[J].文教資料,2016(33)：120-121，184.

[3]李文紅.“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下加強(qiáng)高校教工黨支部凝聚力建設(shè)研究——基于民辦高校黨建工作視角[J].廣州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào),2016(4)：97-102.