王楠楠

（鞍山師范學(xué)院，遼寧鞍山 114007）

語言表達中涉及的視角反轉(zhuǎn)現(xiàn)象分為 “觀點反轉(zhuǎn)”，“指示反轉(zhuǎn)”，“主觀與客觀反轉(zhuǎn)”三大類型，分別通過詞匯層面和語法層面的具體示例對它們進行一一探討。

1 觀點反轉(zhuǎn)

涉及觀點反轉(zhuǎn)的語言表達主要可劃分為兩種類型，一種為“價值評價”反轉(zhuǎn)，另一種為“前景-背景”反轉(zhuǎn)。

首先，我們來看一下屬于“價值評價”反轉(zhuǎn)的語言表達，也就是“肯定-否定”反轉(zhuǎn)。

(4)a.彗星：掃把星、災(zāi)星。b.日本：小日本、倭國。

(4a)中，“彗星”、“掃把星”、“災(zāi)星”指稱的對象都是同一種星體。雖然彗星本身為中性詞，指由冰凍物質(zhì)和塵埃組成的一種小天體，但因其運動的時候好像拖著個尾巴，形狀象掃把，故得名為掃把星。“彗星”一詞取“智慧”的“慧”字，有人將其理解為智慧之星，而“掃把星”、“災(zāi)星”一詞卻含有帶來厄運的意思。

(4b)中，“日本”、“小日本”、“倭國”指稱的對象都是同一個國家。雖然在漢語中“日本”為中性詞，但在日語里有“日出之國”的涵義。而“小日本”和“倭國”則為中國、韓國等地對于日本的蔑稱。這些名詞雖然指稱的對象相同，但有的為褒義，有的為貶義。

(5)a.價格、血壓、氣溫升上來了/上去了。b.價格、血壓、氣溫降下來了/下去了。

(5)中，關(guān)于價格、血壓、成績的 “升上來”和“降下來”中的“來”表明這些數(shù)值由不正常狀態(tài)向正常狀態(tài)恢復(fù)的過程，而“升上去”和“降下去”中的“去”表明這些數(shù)值由原來的正常狀態(tài)向不正常狀態(tài)變化。前者反映了概念化主體對數(shù)值變化的期待，而后者則反映了概念化主體對數(shù)值變化的不如意。

(4)和(5)選擇的不同詞語雖然指稱相同的對象或描寫相同的狀態(tài)，但在語義內(nèi)涵上發(fā)生了對立，這取決于概念化主體采取的是肯定的態(tài)度還是否定的態(tài)度。

其次，我們來看一下屬于“前景-背景”反轉(zhuǎn)的語言表達?！扒熬?背景”的概念源于形式心理學(xué)，指我們在觀察事物時，總是在背景(ground)里選擇知覺上顯著的前景(figure)。錯視現(xiàn)象就是由于視覺選擇上的背景和前景反轉(zhuǎn)而造成的。

(6)a.旅館在火車站附近。b.火車站在旅館附近。

(7)a.一列火車從隧道里開出來。b.隧道里開出來一列火車。

(8)a.他買了王教授一本書。b.王教授賣給他一本書。

(9)a.警察抓住了小偷。b.小偷被警察抓住了。

(6)～(9)雖然在主語的選擇上形成的對立，但指稱的事件是相同的，這說明我們在觀察同一場景時，對前景和背景選擇的反轉(zhuǎn)，并不是事件的事實(fact of event)本質(zhì)發(fā)生了變化，而是概念化主體所注意的對象發(fā)生了變化。在涉及“前景-背景”的場面里，概念化主體注意的對象被概念化為前景，通常出現(xiàn)在主語的位置。

除了以上兩大類型外，下列示例也可以看作是一種觀點的反轉(zhuǎn)。

(10)a.中韓兩國。b.韓中兩國。

在CCL 中檢索“中韓”時，檢索結(jié)果為2640 條，而檢索“韓中”時，檢索結(jié)果為719 條。觀察這些語料可以發(fā)現(xiàn)，說“中韓”時，一般的話者為中國政府、企業(yè)或中國人，而說“韓中”時，一般的話者為韓國政府、企業(yè)或韓國人。也就是說，話者是采取中方還是韓方的立場，導(dǎo)致“中”和“韓”在合成詞的語序上有了差異。

2 指示反轉(zhuǎn)

指示的反轉(zhuǎn)可分為“空間指示”反轉(zhuǎn)、“時間指示”反轉(zhuǎn)、“人稱指示”反轉(zhuǎn)三種類型，其語言表達主要表現(xiàn)用相對的指示詞指稱同一對象上。

(11)a.(對同一個建筑物)這兒是哪兒？b.(對同一個建筑物)那兒是哪兒？

(11)為“空間指示”的反轉(zhuǎn)，其中的“這兒”和“那兒”指稱的對象為同一個建筑物，但它們?yōu)閷α⒌闹甘敬~。選擇“這兒”時，空間指示的為話者附近的位置，選擇“那兒”時，空間指示的為遠離話者的位置，也就是說話者在發(fā)話時，所處的空間位置發(fā)生了變化，導(dǎo)致指稱同一對象的指示詞選擇了對立的指示代詞。

(12)a.昨天(2月14日)你做什么了？b.明天(2月14日)你要做什么？

(12)為“時間指示”的反轉(zhuǎn)，其中的“昨天”和“今天”指稱同一天，但它們?yōu)閷α⒌臅r間詞。選擇“昨天”時，話者的說話時間為2月15日，而選擇“明天”時，話者的說話時間則為2月13日。

(11)～(12)選擇的指示詞不同，但指稱的對象相同，說明概念化主體所處的話語背景直接影響指示的選擇。

3 客觀與主觀反轉(zhuǎn)

客觀與主觀的反轉(zhuǎn)主要體現(xiàn)在客觀移動和主觀移動的語言表達中。

(13)a.地球繞著太陽轉(zhuǎn)，這就有了時差。b.太陽從東邊慢慢升起，紅彤彤得極為耀眼…

(13)描述的是“太陽”和“地球”兩者間的空間關(guān)系。(13a)中“地球”被概念化為移動體，(13b)中“太陽”被概念化為移動體，雖然科學(xué)研究結(jié)果表明(13a)為真，(13b)為假，然而日常生活中類似的表達比比皆是?！疤枴焙汀暗厍颉倍际强陀^存在的，但(13b)中，話者以自身為參照，將地球看作靜止的物體，將太陽看作是運動的，也就是說由于概念化主體分別以客觀和主觀的視角對“太陽”和“地球”之間發(fā)生的相對移動進行識解，產(chǎn)生了(13a)和(13b)的對立表達式。

此外，除了以上兩大類型外，“眼鏡掉在地上”和“眼鏡掉在地下”也可以看作是一種客觀與主觀反轉(zhuǎn)。兩者描寫的是“眼鏡”到達地面的移動事件，但在指稱地面這一空間位置時，分別選擇了有對立語素“上”和“下”構(gòu)成的“地上”和“地下”兩個詞語。這種結(jié)果是由于概念化主體選擇的空間參照點不同，“地上”的參照點為水平面，因此眼鏡達到的位置為水平面以上，這是一種客觀的表達，而“地下”的參照點為概念化主體，這是一種主觀的表達，也就是概念化主體通過參照自身來指稱相應(yīng)的位置，因此，眼鏡到達的位置為概念化主體的下方。

綜上所述，觀點、指示、客觀性與主觀性的選擇直接影響話者的語言表達，語言表達中的同義性只是命題的真值條件相同，在語義內(nèi)涵上反映了概念化主體不同的態(tài)度、觀察事物的注意力以及選擇的參照點等。

4 結(jié)語

本文以認知語言學(xué)的“識解”機制為基礎(chǔ)，探討了語言表達中存在的同義性與概念化主體的視角反轉(zhuǎn)之間關(guān)系。第一，視角反轉(zhuǎn)現(xiàn)象指的是在對同一場景進行識解的過程中，概念化主體所采取的視角出現(xiàn)了對立，從而使相應(yīng)的語言表達出現(xiàn)了真值條件相同，形式對立。第二，視角反轉(zhuǎn)現(xiàn)象的產(chǎn)生取決于外部世界在結(jié)構(gòu)上的兩面性和概念化主體的認知傾向性。但這種視角反轉(zhuǎn)現(xiàn)象在語言表達中并不是總是成立的，它的成立與否與外部世界自身的結(jié)構(gòu)特點有關(guān)。第三，視角反轉(zhuǎn)現(xiàn)象造成的語言表達主要可以分為三種情況，它們分別與概念化主體在對同一場景進行概念化時采取的觀點，所處的話語情景，以及是以客觀還是以主觀的角度識解有關(guān)。