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        淺析大數(shù)據(jù)時代高職圖書館人應具備的業(yè)務素養(yǎng)

        2018-02-28 01:25:42周雅楓
        求知導刊 2018年31期
        關鍵詞:學科知識大數(shù)據(jù)

        周雅楓

        摘 要:大數(shù)據(jù)時代悄然改變著人們的生活和工作,高校圖書館也受到了深刻影響,為了適應大數(shù)據(jù)時代高校圖書館的發(fā)展需求,文章作者從創(chuàng)新思維、學科知識以及專業(yè)技術三方面分析了高校圖書館館員應當具備的素養(yǎng),以為高校圖書館館員的發(fā)展方向提供參考。

        關鍵詞:大數(shù)據(jù);業(yè)務素養(yǎng);學科知識

        一、大數(shù)據(jù)時代圖書館信息資源的特征

        1.大數(shù)據(jù)時代圖書館信息資源具有廣泛性

        大數(shù)據(jù)時代,高校圖書館可運用相關設備技術進行一定的個性化設置,從網(wǎng)絡、終端等收集相關的信息,建設專門的數(shù)據(jù)庫。信息收集突破學校和地區(qū)限制,突破專業(yè)和學科,內容更廣泛,圖書館數(shù)據(jù)分析整理更有針對性。對于所采集的信息資源,圖書館可根據(jù)館建實際需求進行設置,批量獲取自己所需信息內容。大數(shù)據(jù)時代,專業(yè)設備的需求設置甚至可以自動分析,分門別類,讓新庫建設更具規(guī)范性,這樣做可以排除不相關的內容,提高日后信息資源的差準率。

        2.大數(shù)據(jù)時代圖書館信息資源具有時效性和實時性

        信息資源不同于一般資源,對實效性有著特殊的要求。所謂時效性是指信息僅在一定時間段內對決策具有價值的屬性。要想獲得最新信息,圖書館必須具有提供最新實效的功能,這在傳統(tǒng)紙質數(shù)據(jù)庫中是很難實現(xiàn)的。大數(shù)據(jù)時代,高校圖書館可以迅速高效處理所需要的新增資源、高價值資源等,具有一定的時效性和實時性。

        3.大數(shù)據(jù)時代圖書館信息資源具有多樣性

        傳統(tǒng)高校圖書館大多收錄普通綜合類圖書、藝術類圖書、期刊以及報刊等。大數(shù)據(jù)時代,為了適應高校師生的需求,圖書館可以收集加工處理并推送除學習科研外的其他信息,如新聞、娛樂、動漫、音樂等。圖書館信息資源越來越多元化,師生對資源的獲取更加健康和快捷。

        二、大數(shù)據(jù)時代對圖書館館員業(yè)務素養(yǎng)提出新要求

        1.與時俱進的創(chuàng)新思維

        隨著大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)等技術的發(fā)展,高校圖書館進入了一個新的變革和發(fā)展期,高校圖書館正站在一個新的歷史起點?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+圖書館”高校圖書館正由傳統(tǒng)圖書館向全媒體復合圖書館轉型。因此,高校圖書館管理員應該要解放思想,順應形勢,改變傳統(tǒng)服務理念,運用先進技術設備和手段,創(chuàng)新高校圖書館的服務方式和理念。

        高校圖書館館員必須多走。隨著大數(shù)據(jù)時代的沖擊,高校管理工作者必須走出校門,參觀學習其他高校以及公共圖書館的先進管理模式和理念。高校圖書館館員必須多想:怎樣將業(yè)務與技術結合起來,提高圖書館的工作效率;怎樣利用信息技術代勞重復單調化的活動,解放圖書館人的雙手;怎么高效加工存儲與簡單快速地獲取……

        2.具備學科知識素養(yǎng)

        學科知識素養(yǎng)是圖書館管理員于學習中獲取的,工作中自我總結出來的一些基本專業(yè)素質包括基礎專業(yè)知識、基本專業(yè)技能、基本工作經(jīng)驗、服務性工作態(tài)度,等等。

        高校圖書館管理員除了具備圖書館學系統(tǒng)知識,還應具備文獻學、目錄學、教育學、心理學等相關知識。知識的載體是文獻,文獻學的原理、 方法對圖書館學具有重大的參考意義。在圖書館業(yè)務中,最先發(fā)展和逐步完善起來的一部分內容是目錄工作,從文獻收集、整理加工,一直到宣傳推薦、檢索和利用,每一個環(huán)節(jié)都要應用目錄和目錄學知識。高校圖書館主要服務于教育,因而教育學從某種意義上指導著圖書館學的方向。關愛大學生,關注大學生心理健康,圖書館也要參與進來。

        3.具備專業(yè)技術素養(yǎng)

        高校圖書館必須具有敏銳的信息獲取能力與預測能力。大數(shù)據(jù)時代催生了智慧圖書館的產生。學科館員已經(jīng)不能滿足大數(shù)據(jù)圖書館建設的需求,“智慧館員”催化而生,他們必須具備語義技術以及大數(shù)據(jù)分析技術,深度挖掘和加工海量相關信息,具備極高的鑒別能力,去偽存真,使高校圖書館具備高質量信息和知識,以供人們使用。“智慧館員”從事的是高端化工作,能夠為師生提供知識增值服務,讓師生工作和學習起來事半功倍。

        參考文獻:

        [1]趙曉燕.智慧圖書館背景下館員的職業(yè)素養(yǎng)探討[J].社科縱橫,2018(9):120-123.

        [2]王 寧.大數(shù)據(jù)驅動下高校圖書館員數(shù)據(jù)技能分級培育模式研究[J].高校圖書館工作,2018(4).

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