潘紅巖

（甘肅省民勤縣第一中學(xué)）

通過歷史社團(tuán)實(shí)施歷史課外活動(dòng)，可以填充歷史課堂教學(xué)知識(shí)，也是拓展課堂教學(xué)、有效實(shí)施歷史教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障之一。歷史課外活動(dòng)是以多樣化的新素材鞏固和填充學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)，促使其對(duì)所學(xué)知識(shí)了解得更深刻和全面，記憶得也更加牢固。當(dāng)然，也可以引用創(chuàng)新的形式和多樣化的內(nèi)容，拓展學(xué)生視野范圍，促使其進(jìn)入更為廣闊的歷史知識(shí)系統(tǒng)中，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。

一、學(xué)生社團(tuán)的含義和特點(diǎn)

社團(tuán)是社會(huì)團(tuán)體的簡稱，結(jié)合國務(wù)院在2016年2月6日修訂的《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》第二條的規(guī)定可知，社會(huì)團(tuán)體是指中國公民自愿參與，為實(shí)現(xiàn)會(huì)員共同意愿，結(jié)合章程實(shí)施活動(dòng)的非營利性社會(huì)組織。構(gòu)建社會(huì)團(tuán)體，需要經(jīng)過其業(yè)務(wù)主管單位審查同意，結(jié)合條例的規(guī)定進(jìn)行登記。沒有登記的，不能從事社團(tuán)活動(dòng)。

通過上述研究可知，將學(xué)生社團(tuán)定義為，是學(xué)校學(xué)生通過所在學(xué)校學(xué)生社團(tuán)管理章程的要求自主構(gòu)成的，為實(shí)現(xiàn)社員共同意愿，一起發(fā)展共同愛好特長，結(jié)合其章程實(shí)施活動(dòng)的學(xué)生自主管理組織。

學(xué)生社團(tuán)需要具備以下幾點(diǎn)特征：其一，校本性。學(xué)生社團(tuán)的這一特點(diǎn)要求參與社團(tuán)的學(xué)生一定是本校學(xué)生，他校學(xué)生不能參與到本校學(xué)生社團(tuán)中，簡而言之就是不能跨校組建學(xué)生社團(tuán)，原本社團(tuán)中學(xué)生退出后，學(xué)生社團(tuán)需要結(jié)合本校學(xué)生社團(tuán)管理章程中提出的規(guī)定來申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)，并接受學(xué)校的管理。其二，自主性。學(xué)生社團(tuán)是通過學(xué)生自主申請(qǐng)成立的，自主實(shí)施相關(guān)活動(dòng)，支持學(xué)生自主退出或者是依據(jù)社團(tuán)章程解散。其三，共同性。學(xué)生社團(tuán)中的參與者具備相同的意愿、興趣愛好以及特長等。其四，合規(guī)性。學(xué)生社團(tuán)的設(shè)計(jì)需要滿足學(xué)校社團(tuán)管理規(guī)定，活動(dòng)在實(shí)施過程中也要滿足學(xué)校管理規(guī)定和學(xué)生社團(tuán)的要求。其五，發(fā)展性。學(xué)生社團(tuán)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的實(shí)施都要展現(xiàn)出學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)校學(xué)生社團(tuán)工作的目標(biāo)是要展現(xiàn)出學(xué)生的全面性和獨(dú)特性，并且優(yōu)化學(xué)校的特色建設(shè)和發(fā)展工作。

二、分析高中歷史社團(tuán)的時(shí)效性理論

1.符合時(shí)代發(fā)展需求

掌握高中歷史社團(tuán)建設(shè)工作的時(shí)代性發(fā)展特點(diǎn)，優(yōu)化社團(tuán)建設(shè)工作的導(dǎo)向性功能至關(guān)重要。高中歷史社團(tuán)建設(shè)工作需要滿足教育的發(fā)展規(guī)律，在推廣愛國主義、集體主義以及社會(huì)主義理念的過程中，要優(yōu)化學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)中，教師要向?qū)W生滲透合作精神、積極向上等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生形成進(jìn)取的品質(zhì)和合理的思維方式，培育學(xué)生成為具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的社會(huì)主義建設(shè)者。例如，教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新人教版高中歷史必修一第七單元《現(xiàn)代中國的對(duì)外關(guān)系》相關(guān)知識(shí)時(shí)，可以結(jié)合歷史社團(tuán)這一平臺(tái)，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)知識(shí)后的觀點(diǎn)講解，這樣不但可以鞏固學(xué)生之前學(xué)習(xí)的知識(shí)，而且可以鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力。

2.符合生活的實(shí)效性

高中校園的歷史社團(tuán)在特殊的教育環(huán)境下，將學(xué)生整合到一起，促使學(xué)生群體的思想觀念和道德情操等得到鍛煉和培養(yǎng)，構(gòu)建正確的導(dǎo)向，這是學(xué)校課堂文化的有效填充，有助于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)歷史知識(shí)。校園文化的載體是設(shè)計(jì)多樣化的社團(tuán)活動(dòng)，如歷史、演講以及科學(xué)知識(shí)競賽等，可以為學(xué)生的個(gè)性成長帶來更好的養(yǎng)分。

3.讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體

學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自主構(gòu)建的群眾性組織，由此學(xué)生要成為社團(tuán)建設(shè)工作的主體。學(xué)校在成立社團(tuán)時(shí)要尊重學(xué)生的選擇。但在現(xiàn)階段，社團(tuán)類型、主題活動(dòng)以及活動(dòng)形式等都是通過教師和歷史教學(xué)需求來設(shè)計(jì)的，這樣會(huì)降低學(xué)生自主參與的積極性，影響社團(tuán)的發(fā)展。由此，高中在推廣歷史社團(tuán)的過程中，需要注重改革，突破傳統(tǒng)意義上社團(tuán)構(gòu)成形式的約束，將教師需求轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生需求，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，確保學(xué)生的個(gè)性可以在和諧的環(huán)境中得到凸顯和培育。同時(shí)，以學(xué)生為主體的社團(tuán)活動(dòng)更有價(jià)值，學(xué)生在這一活動(dòng)背景下的思考更為全面和深入，自主探索觀念和學(xué)習(xí)興趣也會(huì)非常強(qiáng)，深入分析、了解以及研究的能力也會(huì)逐步優(yōu)化。當(dāng)然，也可以指導(dǎo)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)方案，確保學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)變?yōu)闅v史社團(tuán)的活動(dòng)過程。而在推廣高中歷史社團(tuán)時(shí)，因?yàn)楦咧袑W(xué)生的學(xué)習(xí)壓力非常大，所以教師要正確處理學(xué)習(xí)和社團(tuán)之間的關(guān)系。例如，教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)高一歷史人教版必修二第五單元《中國近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷》相關(guān)知識(shí)后，可以設(shè)計(jì)歷史知識(shí)競賽題，讓學(xué)生進(jìn)行筆答或者是口頭搶答；或者是組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行競賽。歷史知識(shí)競賽可以自主進(jìn)行，也可以與其他學(xué)科知識(shí)一起整合設(shè)計(jì)，如“地理歷史的變遷”等。

總而言之，高中歷史社團(tuán)的構(gòu)建有助于團(tuán)結(jié)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，更好地進(jìn)行歷史知識(shí)的教學(xué)工作。組織社團(tuán)實(shí)施戶外活動(dòng)，優(yōu)化活動(dòng)的實(shí)效性，是一種潛移默化式的教學(xué)方案，影響著學(xué)生的心理發(fā)展。這種教學(xué)形式，拓展了學(xué)生的視野范圍，激發(fā)了學(xué)生的潛能，展現(xiàn)了學(xué)生的價(jià)值，有助于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，培育學(xué)生的自主調(diào)節(jié)和環(huán)境適應(yīng)能力，培育學(xué)生良好的集體主義精神，以此為學(xué)生未來的成長和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

［1］史林林.在中學(xué)歷史社團(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的思考［J］.教師，2017（5）:15.

［2］黃亞玲.中國體育社團(tuán)的發(fā)展：歷史進(jìn)程、使命與改革［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2014（2）:155-157.