姚慧華
(吉林省梅河口市實驗中學(xué),吉林 梅河口)
初中語文的學(xué)習(xí)不僅僅在課本上,也就是不能只是以學(xué)習(xí)課本為主,初中語文不像小學(xué)語文一樣是單單進(jìn)行識字認(rèn)字的過程,重點是在于學(xué)生能夠?qū)旧铣尸F(xiàn)的知識進(jìn)行思考和理解,所以在初中語文的學(xué)習(xí)中,學(xué)生們接受知識不應(yīng)該僅僅在語文課堂的教科書上,還應(yīng)該在生活中,并且建立在自己的興趣愛好上。
在語文的學(xué)習(xí)上聽與讀在于吸收知識,也就是重點在于學(xué)習(xí),當(dāng)然在學(xué)習(xí)新知識的過程中,需要學(xué)生能夠思考以及分析,需要學(xué)生感興趣并且去探究,使得學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí),并且提高吸收和學(xué)習(xí)知識的能力。同時,在語文的學(xué)習(xí)上說與寫在于表達(dá)看法,也就是重點在于表達(dá),將要說的事情通過文字、演講等形式表達(dá)出來,使得學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中將自己的體會和理解表達(dá)出來,這也是能逐步開發(fā)學(xué)生的語言表達(dá)能力和提高智力的,使得學(xué)生能夠表達(dá)自己的思維,并且在表達(dá)中學(xué)會自我糾正和學(xué)習(xí)到新的思維模式。因為初中生的表達(dá)能力還需要不斷提高和鍛煉,在表達(dá)過程中,需要通過學(xué)習(xí)語文這一學(xué)科,找到正確合理的方式,將自己的觀點和看法進(jìn)一步表達(dá)出來。在語文的學(xué)習(xí)中,聽與讀、說與寫是非常重要的,因為語文這一門學(xué)科就是吸收知識和表達(dá)觀點的重要工具之一。
初中生的閱讀能力已經(jīng)有一定的水平,因此初中生閱讀文章并不僅僅在于學(xué)習(xí)新的字詞,而是能夠?qū)θ倪M(jìn)行閱讀,并且理解文章中表達(dá)的含義,體會作者在文字間想要表達(dá)的情感,在初中這一階段,初中生的閱讀活動并非單單地只在教材上進(jìn)行,想要提高閱讀能力,就需要提高閱讀興趣,同時每個學(xué)生都有自己的閱讀愛好,因此學(xué)??梢栽诿總€教室里設(shè)立書刊書柜,同時設(shè)立多個閱讀專區(qū),不僅豐富學(xué)生的課間生活,還可以將閱讀活動延伸開來。同時學(xué)生可以帶自己喜歡的書籍在閱讀課上進(jìn)行閱讀。感興趣的閱讀學(xué)習(xí)能夠使學(xué)生更好地吸收書中的知識。
閱讀一本書是為了什么?讀書并不能直接獲取金錢物質(zhì),讀書是為了能夠不斷地了解和解讀這個世界。在讀書中進(jìn)行思考,在讀書中對未知的和已知的進(jìn)行新的認(rèn)知,在浩瀚的書海中暢游是非常美好的。阿根廷盲人作家博爾赫斯說過“上天給了我浩瀚的書海”,同時也說“天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”。閱讀是享受的,閱讀自己喜歡的書籍更是一種幸福。學(xué)生可以通過其他的方式進(jìn)行“閱讀”。學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文這一學(xué)科的方法有很多,例如可以通過看名人演講以及有教育意義的視頻等,在視覺上進(jìn)行“閱讀”,可以聽詩朗誦甚至可以聽音樂,例如《霸王別姬》《父親》《當(dāng)你老了》等音樂,動人的歌詞也是一篇好的文章,就像是一首現(xiàn)代詩一樣,需要學(xué)生去體會和感悟。
進(jìn)行興趣“閱讀”不僅僅是為了學(xué)習(xí)書本上的知識,而是能夠讓學(xué)生熱愛閱讀,在閱讀中得到對知識的思索能力,對未知事物或是新事物的理解和初步的探究。書本是我們學(xué)習(xí)的功能性工具,但是閱讀興趣可以進(jìn)入學(xué)習(xí)探索中,也可以融入生活中。
想要學(xué)好初中語文,需要培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。首先我們要了解到,在進(jìn)行大量知識的吸收過程中,學(xué)生應(yīng)該通過書寫的方式,也可以通過錄音視頻等方式記錄自己在學(xué)習(xí)過程中的重點、感悟、知識點甚至是無法理解的知識。這樣才能更好地將“興趣閱讀”,也就是不斷吸收文化知識的這一能力發(fā)揮出來,幫助學(xué)生去理解感悟一篇文章甚至是主動接觸未知的新事物。在閱讀一本好書時,老師應(yīng)該要求學(xué)生進(jìn)行隨筆,或是寫讀后感。不僅是為了要求學(xué)生將在閱讀中得到的一些感受和理解記錄下來,同時也是為了讓學(xué)生將自己不理解的地方標(biāo)注出來。因此寫隨筆非常重要。學(xué)生也可以通過每天堅持寫日記的方法來鍛煉寫作能力,學(xué)生將日常生活中經(jīng)歷的事情通過日記的方式記錄下來,使其表達(dá)能夠更貼近生活。寫作的意義是將自己的看法和觀點以文字的方式表達(dá)出來,因此也可以將寫作這一方式延伸下去,我們也可以通過錄制音頻或是視頻將自己的看法觀點表達(dá)出來,時常的寫作并非是為了單一地鍛煉寫作能力,更重要的是讓學(xué)生能夠通過文字或是音頻、視頻等,學(xué)會合理地正確地表達(dá)出自己的觀點與看法。
總之,想要學(xué)好初中語文,需要學(xué)生在聽說讀寫四個方面得到練習(xí),并且能夠堅持下去,死記硬背課本上的文章并不能夠讓學(xué)生學(xué)好語文,在學(xué)習(xí)語文這一學(xué)科中,只有讓學(xué)生有更多的方式方法,并且對于語文的學(xué)習(xí)逐步培養(yǎng)出濃厚的興趣后,才能學(xué)好語文這一學(xué)科。