山東省鄒平縣第一中學(xué) 馮興永
由于足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在我國(guó)發(fā)展時(shí)間較短,再加上發(fā)展十分緩慢,造成我國(guó)足球教育水平較為低下的情況。然而,高中生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱情卻十分高漲,國(guó)家也需要足球方面的優(yōu)秀人才,因此,高中積極進(jìn)行足球特色教育,不僅可增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),而且可滿(mǎn)足學(xué)生運(yùn)動(dòng)需求,并且還能培養(yǎng)出優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員,促使我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目快速發(fā)展。那么,如何開(kāi)展高中校園足球特色教育活動(dòng),是教師應(yīng)該研究的關(guān)鍵問(wèn)題。足球特色教育需求,積極修建一些多功能、小型體育設(shè)施,還應(yīng)加強(qiáng)與大學(xué)、社區(qū)合作,充分利用這些單位的訓(xùn)練場(chǎng)地及設(shè)施,以便較好地解決訓(xùn)練場(chǎng)地與設(shè)施不足的問(wèn)題。第三,做好后勤工作。為了更快、更有效地處理好高中校園足球特色教育訓(xùn)練活動(dòng)中出現(xiàn)的各種安全事件,需要學(xué)校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地中準(zhǔn)備好醫(yī)用藥品及擔(dān)架,當(dāng)意外出現(xiàn)的時(shí)候,可由專(zhuān)人及時(shí)把受傷學(xué)生送到醫(yī)院救治。
素質(zhì)教育把推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展作為高中教育的最終目標(biāo)。而校園足球特色教育活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)、堅(jiān)毅精神、強(qiáng)壯體魄等的有效途徑,同時(shí)還有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展。但由于學(xué)生、家長(zhǎng)及相關(guān)人士對(duì)高中校園足球特色教育的重要性沒(méi)有充分了解,學(xué)校需要加大宣傳力度,將校園足球特色教育的價(jià)值與意義進(jìn)行多途徑傳播,使廣大學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)人士都能用全新的視角看待這一教育活動(dòng)。這樣才能讓學(xué)生以更高的積極性投入到足球訓(xùn)練活動(dòng)中,才能使校園足球特色教育得到更好的發(fā)展,最終確保高中校園足球特色教育的效果顯著提高。
要想顯著提高高中校園足球特色教育中學(xué)生的安全性,需要學(xué)校積極健全足球訓(xùn)練場(chǎng)地各種設(shè)施,為教育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。具體應(yīng)做好以下幾點(diǎn):第一,提高經(jīng)費(fèi)投入。由于足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)訓(xùn)練場(chǎng)地的要求較高,只有確保高中校園足球特色教育訓(xùn)練場(chǎng)地中的設(shè)施較為先進(jìn)與齊備,才能給教育質(zhì)量的提高創(chuàng)造有利條件。因此,高中應(yīng)結(jié)合自身?xiàng)l件,盡可能給校園足球特色教育活動(dòng)提供充足的經(jīng)費(fèi),并且還應(yīng)向政府有關(guān)部門(mén)呼吁重視足球項(xiàng)目發(fā)展,提高經(jīng)費(fèi)投入額度。第二,加強(qiáng)足球場(chǎng)地建設(shè)。針對(duì)高中“寸土寸金”的校園現(xiàn)狀,學(xué)校應(yīng)依據(jù)校園
訓(xùn)練是高中校園足球特色教育中的重要內(nèi)容與方式,只有確保訓(xùn)練活動(dòng)具有完善的體系,才能提高教育活動(dòng)的規(guī)范性與有效性,才能為學(xué)生訓(xùn)練興趣的激發(fā)與持續(xù)維持提供條件,以便充分彰顯出校園足球教育的特色。
在制定健全的足球特色教育訓(xùn)練活動(dòng)體系的過(guò)程中,應(yīng)做好以下兩點(diǎn):第一,合理訓(xùn)練。因?yàn)楦咧猩恼n外活動(dòng)時(shí)間普遍較短,所以可以采用次數(shù)多、時(shí)間短的訓(xùn)練模式,這不僅可減輕學(xué)生文化課學(xué)習(xí)壓力,而且還可提高學(xué)生參與足球訓(xùn)練的興趣,并且有助于學(xué)訓(xùn)矛盾的化解及訓(xùn)練活動(dòng)科學(xué)化的提升。第二,豐富比賽形式。當(dāng)前,很多高中院校足球特色教育訓(xùn)練都以賽事形式開(kāi)展,為了提高比賽活動(dòng)的趣味性,需要盡可能多地組織7人或5人制賽事或室內(nèi)賽事。
總之,在高中教育階段開(kāi)展校園足球特色教育,是踐行素質(zhì)教育理念的有效形式,也是培養(yǎng)足球優(yōu)秀人才的主要措施,有助于學(xué)生的全面發(fā)展。因此,教師應(yīng)明確高中校園足球特色教育現(xiàn)狀問(wèn)題,并采取針對(duì)性發(fā)展策略,促進(jìn)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)水平的顯著提升。