長(zhǎng)春市電化教育館 李桂娟

長(zhǎng)春市第九十七中學(xué) 李玉鳳

從教二十余載，我悟出了一個(gè)道理：要用長(zhǎng)情的心態(tài)持之以恒地從事平凡的事業(yè)，要用始終如一的激情做好每天的日常，最終便會(huì)成就不平凡的事業(yè)。

一、呵護(hù)學(xué)生心靈

回首教學(xué)生涯，日常課上的激情飛揚(yáng)、課下的伏案累讀，至今仍歷歷在目，但精心呵護(hù)那一顆顆脆弱易感的心靈更為重要。記得在我曾經(jīng)從教的班級(jí)中有這樣一名學(xué)生，父母離異，于是幼小的心靈植下的是深深的怨憤和仇恨，讓她封閉自己，排斥外界。于是，那一年，在日常給學(xué)生買飯、與學(xué)生談心、陪伴學(xué)生勞作之外，我多了一項(xiàng)角色，做媽媽！堅(jiān)持不懈地一點(diǎn)一點(diǎn)融進(jìn)這個(gè)孩子的視野，無(wú)論是對(duì)她身上一點(diǎn)閃光點(diǎn)的當(dāng)眾鼓勵(lì)、還是面對(duì)面的心靈溝通，抑或是物質(zhì)方面的給予，甚或是多少個(gè)不眠之夜的陪伴。三年堅(jiān)持下來(lái)，很欣慰的是我暖了一顆漂泊的心，終于讓她發(fā)芽吐綠也結(jié)出碩果。我亦懂得了平凡的事業(yè)可以孕育不一樣的煙火，只要自己敢于叩問自心，用對(duì)待自己孩子的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生，就會(huì)多份寬容，少份苛責(zé)。

二、提升自身業(yè)務(wù)水平

2010年，因工作需要，我被調(diào)入長(zhǎng)春市電教館工作。從事的恰恰是我在高中教學(xué)中不是很熟練的教育信息化工作。高中教學(xué)時(shí)，所教授班級(jí)較多，每天忙于授課、批改。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的使用僅限于上網(wǎng)查找資料的水平。初始，我很迷茫，對(duì)于已進(jìn)不惑之年的我，微機(jī)和多媒體的操作運(yùn)用一直是遙不可及的高點(diǎn)。面對(duì)新的工作環(huán)境和工作挑戰(zhàn)，我不斷告誡自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相信自己可以做到與時(shí)俱進(jìn)；相信自己一定能夠勝任教育信息化工作；相信自己只要努力一定會(huì)在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。于是，我不舍晝夜，虛心向館內(nèi)同行高手學(xué)習(xí)。中年人的學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到了什么叫艱辛。當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的神奇后，自己就又多了一位可以隨時(shí)請(qǐng)教的機(jī)器老師。在堅(jiān)持不懈的努力過(guò)程中，我體會(huì)到了功夫不負(fù)有心人的含義。只要自己肯攀登，永遠(yuǎn)沒有晚的時(shí)候。我也更加明確了只要抱著干一行一定要干好一行的樸實(shí)信念，就沒有趟不過(guò)去的河。于是，我越來(lái)越自信，是努力讓自己的業(yè)務(wù)水平日益精湛的結(jié)果。如今的我已經(jīng)能夠引領(lǐng)基層學(xué)校做好教育信息化工作；能夠更好地深入基層學(xué)校一線指導(dǎo)教學(xué)、科研工作。這一過(guò)程讓我深深體會(huì)到：只要自己有咬定青山不放松的信念，就可以無(wú)堅(jiān)不摧。

三、堅(jiān)守崗位甘于清貧

教師職業(yè)最基礎(chǔ)的道德操守：德高為師，身正為范。用心靈去成就自己清貧的選擇。正如《朗讀者》中所說(shuō)，人的一生要面臨諸多次的選擇，選擇一方就會(huì)舍棄一方，選擇了教師的職業(yè)就意味著選擇了清貧，遠(yuǎn)離浮華，堅(jiān)守內(nèi)心，捍衛(wèi)孤獨(dú)！ “云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)”。今后我會(huì)繼續(xù)用最純凈的心靈影響感染同行者，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上做師德的引導(dǎo)者。

二十余載的芳華煙云，讓我深深地懂得只要心之所愛，必將情之所系。也必會(huì)一往無(wú)前。教育，要用愛來(lái)經(jīng)營(yíng)，因?yàn)闆]有愛就沒有教育；教育，要用心來(lái)經(jīng)營(yíng)，因?yàn)椤罢J(rèn)真只能做對(duì)，用心才會(huì)做好”；教育，要用情來(lái)經(jīng)營(yíng)，因?yàn)椤扒榈缴钐帨I自流”；教育，要用堅(jiān)守來(lái)經(jīng)營(yíng)，因?yàn)椤皼]有堅(jiān)守，就沒有美麗的教育”。我們要牢牢樹立“以德立身，以雅潤(rùn)行”的教育理念。讓自己永葆一顆愉悅的心靈來(lái)愛自己所選擇的職業(yè)。不要因?yàn)檫x擇了清貧的職業(yè)而自定落差；也不要因?yàn)槁殬I(yè)崗位的不同而心生偏差。

四、結(jié)語(yǔ)

我別無(wú)所愛，只想把全部的身心投入到心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到人已中年，還將砥礪前行，直至暮老。這就是我的信念，一個(gè)選擇了教育行業(yè)作為終生職業(yè)的人的信念！我不敢說(shuō)為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。但是我敢說(shuō)我選擇了我就會(huì)堅(jiān)守自己的職業(yè)操守，在教育立德的路上櫛風(fēng)沐雨，不畏艱難，不忘初心，不辱使命，無(wú)愧于黨賦予我們的神圣職責(zé)，無(wú)愧于人民授予我們的光榮稱號(hào)！