□ 李 維

當(dāng)下隨著高等教學(xué)體系的不斷變革，在我國的高等院校出現(xiàn)了一大批快速發(fā)展的新興專業(yè)。在當(dāng)代的高等教學(xué)體系中，數(shù)字傳媒專業(yè)的任務(wù)是培養(yǎng)數(shù)字傳媒方面的綜合性人才，這不僅會影響到我國數(shù)字傳媒行業(yè)的發(fā)展，還會影響到社會人才的培養(yǎng)。因此教師在教學(xué)過程中，要做好數(shù)字傳媒藝術(shù)教學(xué)課程的改革工作，從而更好地培養(yǎng)數(shù)字傳媒專業(yè)人才。

一、當(dāng)下數(shù)字傳媒教學(xué)體系中存在的問題

1.專業(yè)課程安排存在不合理的地方。當(dāng)下很多高校都設(shè)置了數(shù)字傳媒專業(yè)課程，但是較其他學(xué)科來說，由于我國的數(shù)字傳媒專業(yè)起步較晚，教學(xué)內(nèi)容還不夠完善，教學(xué)內(nèi)容設(shè)置較為簡單，學(xué)生所學(xué)習(xí)的內(nèi)容大多是一些空泛的理論知識。由于這些知識具有很強的理論性，如學(xué)生不能在學(xué)習(xí)過程中將理論知識得以應(yīng)用，也就不利于學(xué)生專業(yè)技能的提高，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也難以對影視課程有準確的把握。這就要求教師在進行實物教學(xué)過程中，重視對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。除此之外，學(xué)校還要注意更新相關(guān)的教學(xué)設(shè)備，為教師在教學(xué)過程中，提供更多的教學(xué)儀器。這樣能更好地增強實際教學(xué)效果，讓學(xué)生在實際學(xué)習(xí)的過程中增強自己的主動性，教師增強教學(xué)的積極性。不僅如此，還要完善數(shù)字媒體藝術(shù)課程教學(xué)的教學(xué)評價體系。這是因為教學(xué)評價體系不僅會影響到對學(xué)生成績的判斷，適當(dāng)運用教學(xué)評價體系還能引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。在進行教學(xué)評價過程中，不能一味根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來判斷學(xué)生的分數(shù)，還要考慮學(xué)生創(chuàng)新能力，只有這樣才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

2.課程教學(xué)資源的分配不合理。對于數(shù)字傳媒藝術(shù)專業(yè)來說，教學(xué)資源與其他傳統(tǒng)的專業(yè)課程存在著較大差距。這是由于數(shù)字媒體教學(xué)對于設(shè)備要求較高，對日常教學(xué)有著極大的影響。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中，要學(xué)習(xí)相關(guān)設(shè)備的操作，比如，攝像機的使用、演播室的使用以及室外制作儀器。對于數(shù)字傳媒藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說，要培養(yǎng)自己影視制作的技巧，就要求學(xué)會設(shè)備操作方法。學(xué)校也要完善相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，要滿足學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的軟件、硬件要求。雖然這樣會投入較高的成本，但是可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。由于攝像等相關(guān)設(shè)備更新較快，很多學(xué)校由于資金的限制，缺乏相關(guān)的機器型號，往往導(dǎo)致教學(xué)資源的分配不合理，從而制約數(shù)字傳媒藝術(shù)專業(yè)發(fā)展，這是需要解決的問題。

3.教學(xué)內(nèi)容落后。由于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)要滿足學(xué)生的專業(yè)性學(xué)習(xí)需要，還要滿足學(xué)生今后的職業(yè)技能要求，這就要求學(xué)校要根據(jù)時代的要求，選擇合理的教學(xué)內(nèi)容，即選擇更加實用性的教材。這樣才能更好地增加課堂教學(xué)的效果，幫助學(xué)生更好地培養(yǎng)自己的綜合性應(yīng)用能力，實現(xiàn)學(xué)生多方面能力的增長。

4.校企合作模式不完善。對于數(shù)字傳媒藝術(shù)專業(yè)來說，學(xué)生的實踐能力極其重要，但是目前學(xué)校能給學(xué)生提供的實踐機會極其有限。究其原因是因為學(xué)校沒有與企業(yè)建立校企合作模式，這樣會導(dǎo)致企業(yè)資源的浪費，不利于學(xué)生的進一步發(fā)展。

二、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的課程特點

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是新興的一個交叉性學(xué)科，該學(xué)科可以將藝術(shù)創(chuàng)作和數(shù)字技術(shù)集為一體。這就要求學(xué)生不僅要掌握基本的數(shù)字媒體理論，還要掌握數(shù)字處理技術(shù)、影視藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)多媒體的應(yīng)用原理、平面設(shè)計等領(lǐng)域的應(yīng)用技能。除此之外，學(xué)生還要進行一定的數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練，要將自己培養(yǎng)成為數(shù)字影視節(jié)目制作的復(fù)合型人才。

1.具有較強的實踐性。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)要求將藝術(shù)與技能相結(jié)合，突出藝術(shù)和技術(shù)的人才培養(yǎng)模式。該專業(yè)的專業(yè)課程主要包括數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論、數(shù)字媒體藝術(shù)概論、數(shù)字攝像與視聽語言、非線性編輯技術(shù)、數(shù)字音頻制作、項目策劃與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)、平面設(shè)計等諸多方向。這就要求學(xué)生要系統(tǒng)地掌握數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的知識，還要掌握相關(guān)的實踐技巧。具體包括：數(shù)字影像制作方法、數(shù)字聲響合成技術(shù)，以及編輯、拍攝、特效制作等技巧。由此可見，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)具有較強的實踐性，需要學(xué)生掌握較多的實踐技能。

2.具有較強的創(chuàng)新性。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)不僅要求學(xué)生有扎實的理論基礎(chǔ)，還要掌握相關(guān)的專業(yè)技能，同時，學(xué)生還要具備一定的創(chuàng)新能力，這會對學(xué)生今后的產(chǎn)品設(shè)計產(chǎn)生積極的影響。在進行影視創(chuàng)作過程中，學(xué)生的團隊協(xié)作能力也極為重要。在攝影團隊中，制作人員之間的合作會直接影響到影視的拍攝效果。由于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)旨在通過實驗教學(xué)，實現(xiàn)學(xué)生知識和能力的結(jié)合，并通過將理論和實踐的結(jié)合來培養(yǎng)學(xué)生的各種綜合性能力。因此，我們要不斷改變教學(xué)方法，在實踐教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生對知識的應(yīng)用能力、學(xué)生創(chuàng)新能力以及團隊合作精神。

三、如何進行數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程體系改革

1.根據(jù)社會人才培養(yǎng)目標(biāo)來調(diào)整學(xué)生的培養(yǎng)方案。當(dāng)下隨著電子信息技術(shù)快速發(fā)展，我國的數(shù)字傳媒藝術(shù)產(chǎn)業(yè)也在快速的發(fā)展之中。當(dāng)代社會對社會傳媒的要求逐漸增加。由于時代的需要，社會對網(wǎng)頁設(shè)計、界面設(shè)計以及對游戲設(shè)計和三維動畫的設(shè)計人才，有了越來越大的需求。各高校可以從此入手，對社會市場進行充分的調(diào)研，了解藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的就業(yè)方向，弄清楚各工作崗位對數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才的要求。根據(jù)這些信息來確定學(xué)生的培養(yǎng)方案，讓學(xué)生能更好地做好崗位對接工作，也能更清楚地知道自己需要具備的能力。由此可見，在進行數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程改革的過程中，要根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)整專業(yè)課程的內(nèi)容，以市場的實際需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的各項綜合性能力，從而更好地培養(yǎng)應(yīng)用型綜合型人才。教師應(yīng)根據(jù)市場需要來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維，實現(xiàn)學(xué)生設(shè)計能力、管理能力的提高。

2.實施創(chuàng)新型人才培養(yǎng)策略。數(shù)字傳媒藝術(shù)專業(yè)是一項實踐性、應(yīng)用性較強的專業(yè)，不僅如此，其還具有極強的時代性。當(dāng)下數(shù)字媒體的發(fā)展速度越來越快，社會對人才的要求也越來越高，傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)下人才培養(yǎng)方式。要想讓學(xué)生更好地做好崗位對接工作，就要進一步培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)新能力。這就要求學(xué)校要做好對學(xué)生的實踐訓(xùn)練課程的設(shè)置，在實踐訓(xùn)練課程中，學(xué)校可以聘請一些社會經(jīng)驗豐富的工作人員給學(xué)生進行培訓(xùn)，也可以讓學(xué)生深入到企業(yè)中，在實習(xí)過程中參加項目的設(shè)計，從而讓自己的專業(yè)知識得到應(yīng)用。這樣就能更好地提高學(xué)校實際教學(xué)的效果，從而更好地培養(yǎng)創(chuàng)新型、專業(yè)型人才。

3.打造優(yōu)質(zhì)的師資隊伍。在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)過程中，要求教師具有較高的專業(yè)水平。在實際教學(xué)過程中，要想保證整體教學(xué)質(zhì)量，就必須加強師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校要保證教師具有高水平的教學(xué)能力，這樣才能更好地保證學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識。因此學(xué)校要對教師進行培訓(xùn)，要讓教師在培訓(xùn)的過程中提升自己的教學(xué)能力和水平。學(xué)校還可以通過聘請一些實踐能力較強的學(xué)者，讓他們進入學(xué)校，給學(xué)生進行講學(xué)，這樣就能更好地提高學(xué)校的日常教學(xué)工作水平，從而提高教師的教學(xué)效果。

四、如何更好地借鑒校企合作模式的成功經(jīng)驗

要想讓數(shù)字媒體藝術(shù)的教學(xué)更符合當(dāng)今時代發(fā)展的潮流，就要充分利用校企合作模式。校企合作模式有利于更好地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，也能讓學(xué)生對自己今后的工作環(huán)境有更好的了解。我校就與其他企業(yè)建立了校企合作項目關(guān)系，建立了相應(yīng)的數(shù)字傳媒教學(xué)基地。在校企合作模式中，我校師生已經(jīng)取得了巨大的發(fā)展成果。在校企合作模式中，企業(yè)可以為學(xué)校提高設(shè)備更齊全的教學(xué)基地，能給學(xué)生提供更多的實踐機會，學(xué)校也可以更好地以企業(yè)行業(yè)為依托來培養(yǎng)人才，有利于更好地利用企業(yè)和社會資源，為學(xué)生提供一個更好地發(fā)展平臺。

五、結(jié)束語

數(shù)字傳媒藝術(shù)專業(yè)在時代發(fā)展的過程中，是發(fā)揮重要作用的專業(yè)。為了更好地保證數(shù)字傳媒專業(yè)教學(xué)的效果，學(xué)校應(yīng)該積極進行專業(yè)課程改革工作。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的教師也應(yīng)該認識到當(dāng)下專業(yè)課程體系中存在的問題，需要根據(jù)社會對人才的需要，來確定學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)方案。不僅如此，學(xué)校還要創(chuàng)新相關(guān)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過打造優(yōu)質(zhì)的師資隊伍，來更好地培養(yǎng)數(shù)字媒體藝術(shù)的專業(yè)人才。這樣一來，就能更好地促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新水平的提高，有利于讓學(xué)生掌握更多的專業(yè)技能，提高學(xué)生的實踐能力，為學(xué)生今后的工作生活打下良好的職業(yè)基礎(chǔ)。

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