胡蓉

中職學(xué)校是培養(yǎng)我國中等職業(yè)技能人才的重要基地，在珠寶課程中引入專題教學(xué)法，是立足于行業(yè)發(fā)展環(huán)境和市場需求的，對學(xué)生進(jìn)行專題性教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)知識和高超的應(yīng)用技能，提高了教學(xué)效率，提升了職業(yè)教育和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

一、針對中職學(xué)生職業(yè)操守開展專題教學(xué)

職業(yè)操守是中職學(xué)生最核心的非智力素養(yǎng)，也是衡量人才最為根本的前提。只有強(qiáng)化中職學(xué)生的職業(yè)操守，真正深入他們的思想和靈魂，才能開展更加深入有效的教學(xué)，讓學(xué)生能夠真正具有較強(qiáng)的職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，服務(wù)客戶。

珠寶行業(yè)是一個非常特殊的行業(yè)，對技術(shù)人員有著非常全面的要求，無論是生產(chǎn)、加工還是銷售，都要堅(jiān)守行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)操作，對產(chǎn)品負(fù)責(zé)，對工藝負(fù)責(zé)，對客戶負(fù)責(zé)，以確保每款珠寶生產(chǎn)時符合國家標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加工制作依照相應(yīng)的工序和標(biāo)準(zhǔn)，保障工藝純熟，合乎審美標(biāo)準(zhǔn)。珠寶行業(yè) 要堅(jiān)決不能以次充好，嚴(yán)格按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行銷售，為消費(fèi)者提供最為精良的珠寶產(chǎn)品和綜合服務(wù)。珠寶行業(yè)從業(yè)人員要對企業(yè)負(fù)責(zé)，抵制各種誘惑，視珠寶如普通商品，不能因?yàn)樽约旱乃接鰮p害客戶、公司的事情，更不能有違法行為。

在中職珠寶教學(xué)中，中職學(xué)校要針對職業(yè)操守要求和實(shí)際工作情況，開展專題性教學(xué)，確保每個學(xué)生能夠真正認(rèn)識深刻，并能成為自己行為實(shí)踐的指導(dǎo)，做一個有著良好職業(yè)操守的珠寶人。

二、實(shí)施專題性教學(xué)法強(qiáng)化專業(yè)技能

在中職珠寶教學(xué)中，學(xué)生需要掌握相應(yīng)的技術(shù)，不斷提升操作熟練程度，以保障他們的工作質(zhì)量。珠寶行業(yè)不同于其他行業(yè)，原材料成本是最主要的成本，在生產(chǎn)加工過程中出現(xiàn)任何差池，就會造成產(chǎn)品報廢，損失非常大。這就要求每個工作人員必須具有高超的技能，才能真正從事珠寶的生產(chǎn)和加工。以專題教學(xué)法來講授知識和訓(xùn)練能力，才能確保學(xué)生能夠真正掌握，熟練操作。

如在教學(xué)“珠寶鑒定”時，學(xué)生必須經(jīng)過專題性學(xué)習(xí)和研究，才能真正學(xué)會分析和準(zhǔn)確鑒定，迅速準(zhǔn)確地利用經(jīng)驗(yàn)或者相應(yīng)的設(shè)備準(zhǔn)確鑒定。這就要求教師對學(xué)生進(jìn)行專題性教學(xué)訓(xùn)練，針對珠寶鑒定的不同種類、程序、設(shè)備，讓學(xué)生能夠真正熟練掌握。

如在教學(xué)“紅寶石鑒定”時，學(xué)生必須懂得紅寶石具有二色性，需要用到二色鏡來鑒定。但是，要讓學(xué)生做到熟練操作而又精準(zhǔn)判斷，教師必須開展專題講座、專題實(shí)踐指導(dǎo)，讓學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練，才能真正將知識變成他們的經(jīng)驗(yàn)和能力。

三、開展專題性實(shí)踐實(shí)習(xí)指導(dǎo)

中職學(xué)校是培養(yǎng)應(yīng)用型實(shí)踐人才的教育基地，實(shí)踐能力是學(xué)生的核心能力，它需要在實(shí)踐中獲得，在反復(fù)訓(xùn)練中提升熟練程度，在強(qiáng)化實(shí)習(xí)中獲得深刻體驗(yàn)，才能成為以后中職學(xué)生工作的核心能力。培養(yǎng)中職學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用技能，需要對他們進(jìn)行專題性實(shí)踐指導(dǎo)，讓他們在相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室或者崗位上反復(fù)操作，才能不斷強(qiáng)化。中職珠寶教學(xué)需要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，開展專題性實(shí)踐實(shí)習(xí)，才能真正培養(yǎng)他們過硬的技能。

如在教學(xué)“結(jié)晶學(xué)”時，教師要讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室利用儀器反復(fù)操作，熟練儀器的操作方法，還要讓學(xué)生在合作企業(yè)的不同崗位上進(jìn)行專題性頂崗實(shí)習(xí)，以確保每個模塊的技能都能得到專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，真正培養(yǎng)他們的操作技能。

四、結(jié)語

總之，隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，珠寶產(chǎn)業(yè)發(fā)展非常迅速。針對學(xué)科實(shí)際和學(xué)生綜合能力培養(yǎng)目標(biāo)，教師有效融入專題教學(xué)法，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐效果，就能促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展，從而推動中職教育的進(jìn)步。

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（作者單位：核工業(yè)南昌高級技工學(xué)校）