張志娟

摘 要：體育相比文化類的課程，更多地是教會(huì)學(xué)生如何有效運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)鍛煉身體，積極釋放壓力，讓自己的身心變得更加健康，所以體育對(duì)于學(xué)生也是很重要的一門課程。在日常教學(xué)時(shí)，老師也應(yīng)該采取一些措施，提高學(xué)生的參與度，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；參與度；提升策略

如何讓學(xué)生在文化學(xué)習(xí)之余還能主動(dòng)參與體育教學(xué)，需要老師有效思考，通過一些簡單的方法來提高學(xué)生的參與度，從而使體育課堂不再是擺設(shè)，而是發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

一、營造輕松的教學(xué)氛圍

體育課主要讓學(xué)生進(jìn)行鍛煉和放松，如果整個(gè)教學(xué)氛圍還是嚴(yán)肅和壓抑的，學(xué)生就會(huì)從心理產(chǎn)生抗拒，導(dǎo)致對(duì)教學(xué)的參與度不高。所以老師在教學(xué)時(shí)，應(yīng)該多利用一些好的方式讓整個(gè)教學(xué)氛圍更加輕松和愉快。一些簡單有趣的語言，相比嚴(yán)肅的語言會(huì)更能讓學(xué)生接受。首先老師要先以放松的心態(tài)去進(jìn)行教學(xué)，才能讓學(xué)生覺得放松，從而愿意配合老師，積極主動(dòng)地參與到課堂中。好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)師生的作用很大，老師教學(xué)更加容易，學(xué)生接受教學(xué)也會(huì)更加主動(dòng)和放松，這樣不僅提高了學(xué)生的參與度，還可以提高整個(gè)教學(xué)的效率。所以老師想要提高小學(xué)體育課堂學(xué)生的主動(dòng)參與度，營造一個(gè)輕松的教學(xué)氛圍是很有必要的。

二、合理激發(fā)學(xué)生的興趣

興趣是最好的老師。如果體育課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生感興趣的，那么不用老師去反復(fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生也會(huì)自己主動(dòng)去進(jìn)行學(xué)習(xí)和參與，關(guān)鍵是如何把上課的內(nèi)容變成學(xué)生感興趣的內(nèi)容。老師在進(jìn)行日常教學(xué)時(shí)，可以先了解學(xué)生對(duì)什么運(yùn)動(dòng)感興趣，在符合授課要求的前提下盡量將授課內(nèi)容變成學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)。面對(duì)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，對(duì)學(xué)生還是很有吸引力的。老師上課不能僅僅依靠自己的想法和喜好來設(shè)計(jì)教學(xué)，畢竟是為了教育學(xué)生，所以教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生相關(guān)才是正確的。想要提高學(xué)生的參與度，只有老師尊重學(xué)生、了解學(xué)生，這樣設(shè)計(jì)出來的教學(xué)內(nèi)容才更適合學(xué)生，也能引起學(xué)生的興趣。所以，我們想要提高體育教學(xué)中學(xué)生的主動(dòng)參與度，在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生，以學(xué)生的興趣為主導(dǎo)，從而促使學(xué)生產(chǎn)生興趣，主動(dòng)參與教學(xué)，配合老師的教學(xué)。

三、游戲化教學(xué)

小學(xué)生天性愛自由，這個(gè)年紀(jì)的他們不喜歡受約束，也不喜歡一板一眼的教學(xué)方式，所以老師在日常教學(xué)時(shí)，可以適當(dāng)?shù)馗淖冏约旱慕虒W(xué)方式，多利用一些比較靈活和有效的教學(xué)方法。其中，游戲化教學(xué)是很有效的一種方法，它借助游戲的手段，讓學(xué)生主動(dòng)去參與，在游戲中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)交流，從而促進(jìn)學(xué)生的成長。在日常教學(xué)時(shí)，我們想要提高體育課上學(xué)生的參與度，就可以采用游戲化教學(xué)這樣的手段。在課堂中，多引入一些簡單的游戲，可以調(diào)節(jié)整個(gè)課堂的氣氛，還可以讓學(xué)生主動(dòng)參與游戲，相比簡單的課程內(nèi)容會(huì)更加具有趣味性，也更適合小學(xué)生的特點(diǎn)，所以會(huì)更加激起學(xué)生主動(dòng)去參與。我們的教育在不斷進(jìn)步，一些好的方式和方法都在不斷地出現(xiàn)，老師應(yīng)該學(xué)會(huì)去利用這些方法來提高自己的教學(xué)。所以，在小學(xué)體育教學(xué)時(shí)，想要提高學(xué)生的主動(dòng)參與度，老師就可以在教學(xué)時(shí)多借助游戲這樣的手段，讓學(xué)生在游戲中得到鍛煉，在游戲中配合老師的教學(xué)，從而提高整個(gè)課堂的參與度。

四、正確對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)

在學(xué)生完成一些老師要求的動(dòng)作時(shí)，老師的評(píng)價(jià)也會(huì)影響到學(xué)生對(duì)這門課的感受，從而影響學(xué)生對(duì)這門課的參與度。在體育教學(xué)時(shí)，要求學(xué)生完成一些動(dòng)作以后，老師要做的更多是鼓勵(lì)學(xué)生，多指出學(xué)生完成得好的方面，避免一味地批評(píng)學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生抗拒。老師在進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該注意方式和方法，多做些正面的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生產(chǎn)生信心。老師評(píng)價(jià)的時(shí)候，語言也不能一成不變，要根據(jù)不同的學(xué)生來進(jìn)行不同的評(píng)價(jià)，從而適合每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，這樣也能讓學(xué)生更加愿意接受老師。在評(píng)價(jià)時(shí)，也提出一些針對(duì)性的意見和建議，讓學(xué)生能夠提高和進(jìn)步，這樣也能促使學(xué)生去進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)和鍛煉。一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，可以讓學(xué)生產(chǎn)生信心，變得更愿意去接受老師，在老師的評(píng)價(jià)中也能得到進(jìn)步，所以我們想提高學(xué)生的參與度，老師應(yīng)該正確地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

一門課，只有學(xué)生主動(dòng)參與，才能使教學(xué)順利地進(jìn)行下去。想要提高小學(xué)體育教學(xué)時(shí)學(xué)生的主動(dòng)參與度，老師應(yīng)該采取一些好的方式方法，從而實(shí)現(xiàn)自己的目的。

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